沈阳的东北育才中学和实验中学比起来，哪个更好？
但首先，我初中和高中都是东北育才的双语学校。我没有去二中，但是有学生在那里学习。说松一点，我觉得排名应该是二中北校区比育才双语大，二中本部比育才本部大。我不是在夸培养人才。现在我觉得沈阳高中的情况不是育才实验二中有三根柱子。现在育才有一种一人独大的倾向，无论是升学率、再教育率还是自主招生名额，都和他的管理模式、教育理念有着密切的关系。比如育才总部食堂没有椅子，要站着吃饭，让你吃得更快，不浪费时间。这些都是小事，但你可以从细节上看出他对学生有多严格。当然，也不能说他和衡水一样，也很注重学生的其他发展，课外活动还是很丰富的。没去过二中就不好判断这方面，但不会后悔。它产生的归属感和使命感是其他学校无法比拟的。先在这里解释一下。育才科高是“三校”中的育才。我们常说的“三校”是指沈阳市排名前三的高中，包括育才、实验、二中。其中，育才是指东北育才科学高中。但很多人误以为“三校”中的育才是育才本部的高三，其实不一样。两所高中位于浑南同一个校区，但位于不同的教学楼，师资力量、招生方式、培养方向都不同。其中育才科学高中，也就是我们所说的“三校”之一的育才，从外面招生，每年通过中考招生180人；育才本部高中由初中本部、育才双语中学和育才实验中学学生组成。在培养方式上，育才科高主要是参加全国统一高考，每年出国的孩子很少。但是育才本部高中出国的孩子比较多，很多都在准备出国。在高中生眼里，国外名校是他们毕业的首选，国内大学是他们眼中的第二好选择。两者差别还是很大的。育才双语是私立学校，分小学、初中、高中三个年级。在升学的路上，每年都有分流。2020年，双语初中将分流，167名学生进入浑南高中，230名学生进入双语高中。没有参加分流的同学也需要参加中考。育才外国语是中外合作办学，只有初高中两个年级。也是私立学校。外语主要在国外学习，包括日本、美国、法国、澳大利亚、加拿大。学生参加中考没有压力，以后只有少部分学生参加全国高考。虽然两所学校都是私立的，但是未来的出口方向完全不同。
在辽宁省实验中学东戴河校区就读是怎样一番体验?
在辽宁省实验中学东戴河校区就读是不错的一番体验。辽宁省实验中学东戴河校区由辽宁东戴河新区管委会和辽宁省实验中学共同创建，隶属于辽宁东戴河新区管委会，系全额拨款公办事业单位。 辽宁省实验中学东戴河校区秉承总校办学理念，以“高起点、高质量、有特色”为目标，打造精品，服务辽西及周边地区基础教育，将办成省内一流、全国著名、国际知名的品牌学校 。学校坚持深化教育改革，坚持规范办学，追求优质与特色，实现示范与引领，创办人民满意的优质教育。东戴河校区承袭总校多年教育教学的积淀及完善的“实验育人模式”。以德育为首，培养志向高远，基础扎实，素质全面，特长突出，身心健康，具有合作意识、创新精神和实践能力，适应社会发展的人才。以上内容参考：百度百科——辽宁省实验中学东戴河校区
东北育才实验学校怎么样
东北育才实验学校的教育口碑较好。东北育才实验学校的相关优势介绍具体如下：1、东北育才实验学校的办学条件较为全面：东北育才实验学校设施一流，学校建筑分为教学区、生活区、运动区，包括室内体育馆、塑胶跑道、图书馆、电子阅览室，及各类发展性活动课教室。2、东北育才实验学校的办学成绩较好：东北育才实验学校的教学质量稳步上升。初中教学成绩一直名列市区首位。高考成绩从居于重点中学中部位置，逐步上升到文理各科平均分、大学升学率、重点大学升学率、重点大学保送率均居于全省首位。扩展资料：东北育才实验学校的其他介绍：东北育才实验学校拥有一支思想活跃、治学严谨、知识视野开阔、理论研究深刻、热爱教育事业、热爱学生的知识型教师队伍，着眼于学生能力、素质的培养，致力于教材，教法和课程的改革，教学研究风气浓厚。东北育才实验学校其硬件条件完全按照东北育才双语学校的标准配备。学校实行寄宿制封闭管理，为学生的终身发展提供了优越的基础教育条件。建立了理科部（现科学高中部）、幼儿园、国际部、东北育才双语学校（包括小学，初中，高中3个学部）；外国语学校增加了初中部，并收购了周恩来曾就读的沈阳东关模范小学（原奉天官立东关模范小学，现东北育才东关模范小学部）。