小学德育工作计划
（九）法制教育、心理健康教育紧抓不放，重点做好教育防范工作 充沛利用法制教育报告会、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法；做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，充沛利用班会课，促进学生身心全面健康地发展。 （十）重视科技教育 科普活动，旨在培养和提高学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和实践能力为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。 （十一）继续抓实诚信卫生工作。 坚持阳光诚信活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好污染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度，坚持每天两次卫生打扫除，设定每周五为学校清洁日。 （十二）平安教育 小学德育工作计划7 一、指导思想： 我校紧紧围绕东丽区教育局德育科工作意见和学校总体工作计划进行德育工作。进一步贯彻落实党的十九大报告精神，全面落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，努力培育践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化，造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，坚持立足校情传承、发扬、融合、养成为总体工作思路，把立德树人作为根本任务。 继续落实教育局德育科布置的四大工程六养成德润东丽等教育活动,在学校希望教育办学理念下以养成教育为重点实施素质教育；以经典诵读为载体实施传统文化教育；以道德银行工作为抓手实施思想品德教育，以礼仪训练活动为契机实施敬畏教育。工作中坚持育人为本，促进学生积极参与并体验到成长的喜悦。 二、工作思路： （一）巩固我校上学期的工作成果，继续落实德育工作三化：工作网络化；管理细化；活动整合系列化，做好各项德育软硬件建设，不断提高学校德育工作水平。 （二）继续强化德育队伍建设：不断提升班主任业务水平，加强交流与培训,重视年轻班主任的培养工作，重视薄弱班级的跟踪辅助工作,充分发挥骨干班主任的引领作用，打造名班主任。 （三）继续强化德育工作常态化，学科德育,全员德育不断深入,深化希望教育办学理念。 （四）夯实两个管理基础：学生日常行为常规管理；班级文化建设的管理。 （五）继续加强校园文化建设,创新教育途径与方法.发挥网络的便捷作用，加大宣传力度。 三、工作目标： （一）加强德育队伍建设，深化全员育人工作。提高班主任队伍管理水平，建设一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育队伍。 （二）深化素质拓展课外活动，整合资源，推动实践课堂建设，促进学生全面综合发展，逐步形成特色模式。 （三）构建家校合力教育桥梁。创新家长学校、家长志愿者的服务方式，立足校情，逐步形成家庭教育指导服务体系。 （四）打造富有美化、教育化和特色化的校园文化育人环境，提升学校的办学品位，提高环境育人成效。 （五）弘扬社会主义核心价值观，实施传统文化的传承，开展中国节传统文化探寻活动和国学经典诵读活动，加强未成年思想道德建设，创建书香校园。 （六）重视诚信教育，生态环保教育、劳动教育，培养学生的敬畏意识，责任意识，服务意识等。 （七）深化主题教育活动。以培育践行社会主义核心价值观为重点，继续深化德润东丽德育在行动主题教育，加强养成教育、劳动教育、艺术教育、法制安全等教育。 （八）实施美育教育，落实德育课程建设，强化课堂教育主渠道，做好学生思想道德评价工作。 （九）继续做好学校科技特色教育工作，努力打造学校富有生气的科技特色品牌。 (十)继续做好体育教育工作,积极组织好春季运动会、拔河等活动；积极开展全国足球特色校的创建工作。 （十一）扎实开展心理健康教育工作，利用问卷星，全面了解学生的心理状态，有针对性的开展心理健康辅导及活动。 四、重点工作及措施。 （一）加强德育队伍建设，深化全员育人工作。 具体措施： 1.继续加强班主任值班方略研讨、学生自信心培养两项研究工作，本学期开展微班会研讨，改变班会流于形式的状况，使班会易于操作，发挥应有作用。在方佳璐老师的指导下，开展生命体验成长计划，借助班会和后续活动，培养学生积极心态，培养自信心，消除自卑感和孤独感。 2.将德育与教学、后勤等工作紧密结合起来，形成相互配合的德育网络，构建全员育人、全面育人、全程育人的工作模式。 3.成立青年班主任工作研讨群，每月有针对性的学习交流，查找问题，思考措施。 4、开展最美班主任最美班级最美学生评选活动。 （二）深化主题教育活动。加强诚信教育、生态环保教育、养成教育、劳动教育、艺术教育、体育教育、法制安全等教育。 具体措施： 1.深化德润东丽德育在行动月主题教育活动。 结合我校希望教育年度目标内容，围绕我区德润东丽主题教育活动开展月主题活动。本学期3月份为文明礼仪教育养成月；4月份为弘扬民族精神月；5月份为劳动教育月；6月为艺术科技教育月。通过开展班会课活动、学生社会实践活动、青少年科技创新活动、图书漂流、道德银行、模拟法庭等形式对学生进行教育，力求活动形式丰富、活动内容贴切、学生乐于参与。 2.重点落实养成教育，夯实常规行为基础。把《中小学生日常行为规范》教育和新守则作为学校德育的基础，进一步强化学生日常行为管理，结合不同年龄学生制定渐进的习惯目标要求。强化文明六礼教育，学习文明六礼内容，把文明六礼教育贯穿于教育活动的全过程。重点进行讲文明、讲礼貌、遵规守纪、勤奋学习、遵守公德、立志成材的教育，培养学生良好的学习生活习惯、社会公德意识和社会责任感。积极开展创建文明校园活动。 3.实施榜样示范行动，推进学生思想道德教育工作的提升。坚持阳光德育总体思路，在全体同学中开展争当苗小最美少年活动。在各班中评选文明礼仪星、学雷锋服务星、劳动光荣星、艺体最棒星、阅读博览星等月明星，并利用升旗仪式时间对他们进行表彰。通过此项工作有层次地开展，以评价促养成，发挥榜样的力量，促进学生全面发展，充分体现德育的表彰、激励作用。坚持办好我校学生道德银行，加强学生品德教育培养，激励学生每天的点滴进步。 4.开展劳动养成教育。结合实践课堂的开展，加大落实三岗劳动体验力度，广泛开展学生校内劳动、组织好学生的社区劳动、鼓励学生积极参与家庭劳动，探索形式多样的评价体系。本学期创建七彩苗园劳动实践基地，给学生创造更多的劳动实践机会。 5.做好我校科技教育特色工作。加强科技教师培训工作，继续普及DI创新思维训练，并不断丰富内容。本学期木工苑机关王3D打印笔无人机创意搭建等科技社团逐步建立体系，固定辅导教师。活动中，选拔科技小明星，带动全校科技教育的普及。科技辅导专职教师朱延涛，每月开展一个主题的科技调研、科技实践活动，力求增加科技教育的普及，规范科技活动的计划性，系列化。同时，积极将创新思维教育渗透到学科教学中。五月份开展科技游乐节活动。 6.做好艺术教育工作。加强艺术教师的培训工作，不断提升工作水平和业务能力。做好本学期的文艺展演工作，师生艺术作品展等活动。五、六月份开展校园文艺展演活动，开展好六一庆祝活动。 7.做好法制安全教育工作. （1）继续开展法在心中伴我行主题教育活动，创建模拟法庭，以解决同学间的矛盾为实践内容，或模拟校园案例表演，普及未成年教育法。 上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 .. 12 下一页
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东流逝水，叶罗纷纷，荏苒的时光就这样慢慢地流逝了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，一起做好计划，为今后的工作打良好的基础吧。到底应如何做工作计划呢？下面是关于小学德育工作计划3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学德育工作计划 篇1 一、指导思想 在《中小学德育工作规程》等法律法规指导下，以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良班集体为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以提高德育队伍管理能力为关键点，通过扎实的德育教育活动，形成良好的“三风”，培养学生强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。 二、工作目标 本年度的显性目标是： 1、绝大多数学生养成遵规守纪的良好行为习惯，校风正，学风好。 2、绝大多数班主任有强烈的敬业精神，吃苦耐劳，热爱学生，具备驾驭班级管理的能力和水平，优良班集体建设取得实效。 3、学生有较强的法制和安全意识，无重大责任事故。 4、校园文化活动丰富多彩，学生具有较强的爱校意识。 5、大多数学生具有远大的理想，并为实现理想付诸行动。 6、大多数学生心理健康，心态良好，有一定的集体观念。 三、主要工作内容及措施 （一）优化机制，努力提高班主任队伍的整体素质。 1、善于发现奉献精神突出，思想素质好，业务能力强，教学成绩高，有强烈责任心和一定管理能力的青年教师，充实班主任队伍，及时调整不称职的班主任。 2、培训：坚持每周一的班主任业务培训，力争每学期请地区优秀班主任来校介绍经验。 3、结合班级管理实际，班主任每月撰写一篇千字文上交学校。 4、按照新修订的《班主任工作量化考核细则》，对班主任工作进行周、月、学期和年度考核评比。 5、实行量化制、倾斜制和否决制。 （二）强化职能作用，增强责任意识，提高管理水平。 1、要不断提高业务素质，增强服务意识，各尽其责，检查做到科学准确、一视同仁，工作中讲究艺术和方法，创造性地开展并圆满完成各项工作。 2、门卫人员要坚守岗位，尽职尽责，做到严格管理，热情服务，做好出入校门人员的登记工作，使门卫成为学校对外宣传的窗口。 3、班主任要保质保量地完成学校各项工作任务，加强班级管理，重视和培养自身的人格魅力，用高尚的人格力量和积极的处世态度影响学生的成长，探索具有自身特色的行之有效的班级管理方法。 4、科任教师要把抓好课堂纪律作为突破口，抓好德育渗透，用严谨的作风和对学生高度负责的精神影响和改变学生。政治教师要做德育科研的带头人，并按要求上好法制课。 （三）扎实开展系列德育活动，促进学生思想素质的提高。 1、以养成教育为突破口，建立旷日持久的规范机制。 以《班主任量化考核细则》为依据，坚持五个习惯的检查，坚持每周一公布评比名次，颁发流动红旗，促进正面教育和引导。 2、以爱国主义教育为核心，对学生进行爱校、爱家、爱公教育。 3、以前途理想教育为着眼点，教育学生树立远大的理想。 4、以班集体建设为重点，强化团队意识与合作精神。 5、以感恩教育为出发点，强化情感渗透。 6、以综治、法制、安全教育为保障，实行严查细管重跟踪。 7、以心理健康教育为切入点，探索心理教育方法。 8、以社区教育为补充，增强学生社会责任意识，落实“三结合”教育。 9、以提高道德素养为根本点，积极进行正面教育。 10、以校园文化建设为依托，陶冶学生心灵。 （四）抓好文体卫生工作，促进学生健康成长。 1、体育工作 组织好每天早操、上午课间操、下午课间操，保证质量。创造条件，落实学生每天活动一小时计划。坚持体育队长年训练。 2、卫生工作 坚持每天四次打扫室内外担当区，严格日检查、周评比、月总结制度，提高考核准确性。 四、保证措施 1、建立健全科学的管理机制，确保管理的科学性。 2、政教处要严格落实既定工作内容，力求活动完美。 3、坚决做到检查结果及时公布，接受监督。 4、学校对既定活动给予充分的时间保证。 小学德育工作计划 篇2 一、德育工作内容 以德育工作的法律、法规及《小学德育纲要》“三规”教育为主要依据；以培养学生的良好习惯、创新精神、实践能力、责任意识为重点；以教会学生做人为根本归宿；以班主任工作评价，争创优秀班集体、特色班集体，争当优秀小学生为主要措施。构建和谐校园，实现德育目标主体化；德育形式多样化；德育内容具体化；德育方法高效化。 二、德育工作的思路： 1、建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。 2、贯穿一个主旋律：发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育。 3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。 4、建立一片基地：充分挖掘本地的德育资源，建好德育基地，开展社区活动。 5、开展一系列活动：即班队活动，科技、文体活动，社会实践活动等。 6、营造一个环境：加强校园环境建设和文化建设，优化育人环境。 7、树立一批典型：评选优秀班集体，优秀班主任、班队干部和学生。 三、主要工作及措施 （一）加强德育队伍建设，拓宽德育思路，增强德育工作的针对性。 1、定期研究德育工作，对学校德育工作进行检查、督查、评估；审核德育工作计划及总结。 2、规范德育工作档案材料，迎接校内外各项工作检查。 3、继续实行班主任例会制度，总结工作、组织学习、进行多种形式的交流活动。 4、继续完善班主任工作考核，做到科学评价，公正公开。 5、开展班主任工作计划及班主任论文、案例交流活动。 6、期末评选优秀班集体、优秀班主任。 （二）狠抓班风建设，争创优秀班集体。 1、建立、完善德育评价制度，发挥评价的激励、导向功能，促进班风、校风的形成。 2、每日对各班的常规管理工作进行检查、评比。根据检查、评比，确定评价等级。 3、争创特色班集体。每班根据班级实际情况于学期初制定计划，班集体在某一方面成绩突出者，学校在学期末进行表彰。 4、每月底检查班队会质量，做到专时专用，单周上班会，双周上队会。班、队会要有备课笔记（备在班主任手册上）。 （三）加强学生的思想教育，开展丰富多彩的教育活动。 1、充分利用广播、板报、校会、班队会、国旗下讲话等形式对学生进行法制教育。使学生做到学法、知法、懂法、守法。 2、开展“五个一”活动，广泛开展思想道德教育实践活动。 3、对学生进行环境知识教育。 4、开展读书教育活动，组织学生参加征文比赛。 （四）优化育人环境，营造良好的育人氛围。 1、加大广播、板报、橱窗、宣传力度，充分发挥宣传阵地的教育作用。 2、各班黑板报开设“学习的榜样”专栏。专栏内展出典型学生事迹，树立身边的学习样板。 3、深入细致地做好对学生的心理咨询工作。 （五）加强班级文化建设，营造良好的育人氛围。 1、各班每月更换一次板报。 2、加强校园的环境建设，坚持晨扫、晚扫、平时保洁制度，做到日查、周评。 （六）加强课外教育，培养特长学生。 1、继续抓好学生鼓号队、腰鼓队等校队活动。 2、加强各种校运动队集训力度，提高训练质量，保证训练时间，力争在各类比赛中取得好成绩。 （七）加强“三结合”教育，形成学校、社会、家庭三位一体的立体育人网络。 1、协助学校定期召开家长会，举办家教知识讲座，向家长发放家教宣传材料，举办家教征文活动。 2、请优秀家长介绍教子经验，开展评选好家长活动。 3、做好家访工作。做好家访记录。 四、各月安排： 九月： 1、研究制定学校德育工作计划、国旗下讲话、班主任工作安排。 2、各班制定班主任工作计划。 3、校园文化知识橱窗布置。 4、主题板报月评比，主题：老师，您辛苦了或祖国在我心中。 5、各班开展“爱我校园，爱我班级”主题班队活动。 6、召开班主任会议，加强学生的“养成教育”。 十月： 1、班级板报月评比。 2、“四好学生”征文活动。 3、校园文化知识橱窗布置（书画展）。 4、普法知识讲座（中年级）。 5、月底“保护环境，人人有责”主题板报。 6、各班常规、健康、法制教育主题班队活动。 十一月： 1、班级板报月评比。 2、校园文化知识橱窗布置。 3、期中阶段班主任工作检查。 4、各班常规、健康、法制教育主题班队活动。 十二月： 1、班级板报月评比。 2、校园文化知识橱窗布置。 3、各班常规、健康、法制教育主题班队活动。 4、总结班级工作，书写好班主任工作总结于班主任手册上或上传于各自的博客上。 5、期末阶段班主任工作检查。 6、学生暑假生活安排与安全教育和各项常规教育。 小学德育工作计划 篇3 我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的`一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官，班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： 一、常规教育方面 我班原有学生31名，这学期从黄土岗过来17名，加上两名从其他学校转来的学生，共有19名学生给我们的班级带来新鲜的血液。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过班干部的汇报，评出“拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 3、卫生纪律讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 （1）个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 （2）班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 三、班干部的培养方面： 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 四、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处。