态度与能力之间的关系
香港著名企业家李嘉诚，在每天晚上休息之前，他都会看科技和哲学的书籍，至少要看半个小时，然后才开始休息。 香港还有一个景泰蓝大王叫陈玉书，在过去很穷的时候就很爱读报，每天下轮船时，把别人看过扔掉的报纸拿回到他住的地方，每天晚上学习。这种习惯使他比别人的成长速度快，是他的态度，锻炼出了他的能力。 一般人会认为，一个人获得很好的发展，是因为他有能力，一个人取得很大的成就，也是因为他有能力。事实上最大的前提是，你到底拥有什么样的态度。是态度造成了能力，是态度造成了人和人之间的差别。 对待成长的态度，决定了成功的速度;对待学习的态度，决定了成长的高度;对待失败的态度，也决定了成功的一个高度。很多成功企业家都认为：生活当中有几件事情对成功有利，一个是大量的阅读，一个是去见优秀的人，还有不断地上课学习。很多企业家，都面临过挫折失败，如果对待失败的态度正确，就能从挫折和失败中重新站立起来。 一个人的能力有大小，能力是综合素质的表现，是作为个体的人在遗传和后天的努力中(在改造客观世界的过程中)逐步形成的，而对于学习与工作的态度，也因人而异，因时而异，一个学生对待学习的认真与否，可以从学习成绩中表现出来，但这个考察因素也是多方面的，有事半功倍，也有事倍功半，良好的学习态度是取得优良成绩的基础，表现出的是人的主观能动性。 古人云：“人一能之，己百之”。说的就是主观能动性的表现，别人一次能做好的事，我就做一百次，说明只要肯下功夫，即使能力低，也是能做好的。一个人，不因自己的能力低下而气馁，脚踏实地尽自己最大的努力去做好工作，这就是值得倡导的，相反，有了很强的能力但不表现出来，不去身体力行，那么就是工作态度的问题了，所以，能力要靠实实在在的表现出来，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，“驽马十驾，功在不舍”是有道理的。 有了较强的学习能力，而又辅之以正确的学习态度，那么必将是事半功倍，能促进学习任务的完成、未来事业的成功。相反，既没有较强的学习能力，又没有认真的学习态度，大事做不来，小事不愿做，牛屎做的鞭，闻(文)也闻(文)不得，舞(武)也舞(武)不得，那必将是一事无成的。 有了较强的能力，而不去身体力行，这就是消极的学习态度。大事不去做，小事不愿做，终将是不能成就大事的。相反，只要学习态度端正，即使能力不强，但由于用踏实、积极、认真的态度去应对学习，并时常加以总结，久而久之，学习能力也会逐步提高。解决问题的能力也能得到强化。 所以说，家长朋友们需要首先帮助孩子树立一个正确的学习态度，辅以培养学习能力的意识，脚踏实地，再有好的方法，便可以在同龄人中有所超越。 关于学习态度和能力的关系分析篇三 学习目的明确，学习态度认真。 自觉遵守课堂纪律。 有良好的学习心理，努力克服学习中的困难，自主完成学习任务。 各科学业均衡发展。 有良好的学习习惯。 掌握有效的学习方法和学习策略。能将优势科目和技能学习活动中获得的经验迁移到其他学习中，学习效率高，学习效果好。 能够制定有效的学习计划。 善于在学习中总结与反思。 乐于听取他人建议并能不断改进。 各学科平时回答问题和作业情况。 期中、期末或学业考试成绩优秀。自主学习，主动学习， 学习有计划，有条理。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩百尺竿头,更上一层楼. 该生在校期间，思想积极，在平时学习过程中，学习态度较好，认真听课，善于总结， 有良好的学习心理与习惯，能克服学习当中出现的困难，自主完成学习任务。 主动学习各类书刊杂志，有良好的学习心理与习惯，能克服学习当中出现的困难，自主完成学习任务。能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯。
你对态度和能力的认识
你对态度和能力的认识 你对态度和能力的认识。一个人对态度和能力的认识决定了一个人未来发展的高度。只有真确认识自己的对事和对物的态度和自身的能力，才能够到人生巅峰。以下文章是关于对态度和能力的认识。 对态度和能力的认识1 态度和能力的认识。 职场流传一句话：态度问题不可容忍，能力问题可以给机会。 我前几天和合伙人讨论了下“如何区分是能力问题还是态度问题？”合伙人说：很难区分，需要时间才能判断出来。 我想：投入的时间越多，越难以割舍。你这需要时间来分辨，到时候即使发现是态度问题，也很难割舍。 我判断态度问题和能力问题是看短期内是否有改观，如果短期内没有太大改观，优先怀疑是态度问题。 如果你是后发力的选手，可能就比较吃亏了，需要忍受一段时间的“不那么公正”的评价。所以让你们多实习，公司对实习生那可宽容多了。后发力的选手们可以靠较长的实习期来“逆袭”。 我一直疑惑态度问题是哪些？ -做事虎头蛇尾是不是态度问题？ -做事不认真是不是态度问题？ -没有责任心是不是态度问题？ -不努力是不是态度问题？ 和这么多应届生打过交道，我愈发意识到做事有始有终这个要求真的不能算低的。能做到做事有始有终，已经能秒杀一大片了。 态度问题确实难以在成年后改变。前二十几年的家庭和学校的高压教育都无法纠正态度问题。即使进入社会之后被毒打一顿，也很难改观。 态度问题只能在人生前期被纠正，我说说我觉得教育中可以解决的态度问题。 -拒绝小聪明，从拒绝夸孩子聪明开始 我的个人喜好，不喜欢除了聪明以外，没有其他任何突出特质的人。 如果有人夸你聪明，一般后面跟个“但是”。注意啊，但是后面的话才是真话，前面的都是客套话。给家长们出个可能打击到你们的题目：请问“你家孩子很聪明，但是就是不努力”，这句话的真实含义是什么？ 我发现大佬们吧很少说另外一个人聪明，更多的是说其他的品质。因为聪明这件事不言而喻，有什么好强调的呢？如果眼前的是个聪明人，明眼人都知道。 聪明不等于“小聪明”。不少人被夸聪明是指“小聪明”，所以后面都跟着但是怎么怎么样。小聪明最没用了，有一天吃大亏。前头跑得挺快，后面马上不行了。就和龟兔赛跑的兔子一样。 夸孩子不能夸聪明有几个原因： 一 、聪明是一种天赋。天赋就是天生自带的，后天难以培养。如果他认为自己获得成就都是靠天赋获得的，那么后期遇到挫折就更倾向于认为是天赋不够，容易消沉其中，不去寻找解决方法。 二 、努力是一种品质，是人生态度。努力的人在遇到挫折的时候，知道我再努力一把也许就可以克服困难。 网上有一句话：以多数人的努力程度还谈不到天赋。所以以夸孩子你很努力，让他知道自己的成就是通过一种可控的方式得到的，而非一种不可控的（天赋），有点玄学意味方式获得的。 做事有始有终。 做事有始有终是一个概念，可以从很小的活动开始培养。这种活动要有明显的起点和终点，而且在抵达终点的时候，能较快地获得满足。例如爬山（较矮的）。爬山是有明确起点和终点的，到山顶看到的风景更好，瞬时回馈感更足。 您可别要求一个小孩理解你的苦心，什么你长大了就知道了。您倒是以他的理解能力给他直观，快速展现一下做事有始有终的好处。小孩和成人一样都是经验主义，亲身体会过才知道。 我和我妈爬过不少山，在我的理解里，爬山就是要到顶的呀。以至于我后来知道爬山不一定要爬到顶的时候，冲击还是不小的。在我以前的观念里，没有“中途放弃”这个概念。 做事有始有终至少能保证在工作中混到中上游水平。之前听沈教授的播客说，自己的要求就是工作做到中上游水平，把手上的东西做到一般好，余下的时间就享受生活了。如果工作水平很差，生活还是会受到点影响。 对态度和能力的认识2 态度和能力那个更重要？ 态度，包括是否积极主动、富有责任心、愿意协作，这是养成的性格，简单来说，就是“想干”；能力，包括是否有做这件事的知识储备、是否有多年的经验、是否有相关的资源等，这是习得的.技能。 想干的最高境界，是“自己灰飞烟灭都要干”，能干的最高境界是“把对手干到灰飞烟灭”。 选择：哪个更重要？ 我们先看一个公式：态度 x 能力 = 绩效。 也就是说，这两者缺一不可。如果只能选一个，你选态度，还是能力？ 前美国西南航空的首席执行官赫伯·凯勒会选择：态度。他说：“我们能够通过培训来提升技能方面的水平，但是我们不能改变态度。” 也就是说，一个人的态度，比如他是否是个积极的人，甚至自带鸡血的人，是很难改变的。但是如果有很好的态度，比如刻苦、坚韧、自律、求知若渴，积极向上，那么假以时日，能力还是有机会习得的。 运用：四个建议 第一、对于态度好，能力强的，破格使用。 用，这没什么好说的。但是你更要看重这种人才的持续潜力，他有机会创造更大的价值。 第二、对于态度差，能力弱的，坚决不用。 态度差会经常抱怨，不停的畅述着公司的不足和负面的信息，办事不行，和老鼠屎没什么区别，态度差不仅会影响管理者威信，而且还会影响整个团队凝聚力和战斗力。 第三，对于态度好，能力弱的，培养使用。 这部分员工，是价值被低估的潜力股。我们应该录取他，修身、治国、平天下，他已经完成第一步，剩下的只需要我们更好的培养和引导。 第四、对于态度差，能力强的员工，限制使用。 这部分员工，可能会成为你的噩梦，如果为了短期项目的利益一定要招，建议严格地限制使用并且不要放在核心的管理岗位上，有非常明确的考核指标，更多的监督机制等等。同时要根据实际情况对其进行思想，文化的培训，逐渐改变他的态度和忠诚度。毕竟招聘到态度好和能力强的人很难。成本也很高。 小结：认识态度决定一切。 态度 x 能力 = 绩效。 雇佣态度好的人，然后培养他们的能力。如果为了短期的业绩，必须要雇佣态度很差，但能力强的员工呢？一定要懂得“限制使用”。比如可以给他足够的金钱回报，但是不能给权！加以引导，做思想和企业文化的相关培训，提高他的自身修养和忠诚度！ 对态度和能力的认识3 尽心是态度的表现；尽力是能力的表现。 我们做一项工作，能力很强，但是态度不端正，一开始会走得快，很快就会出现问题，让你停滞不前。例如，一个销售公司，一个销售代表小林，能力很强，但是工作态度不行，经常闹情绪，和员工闹矛盾，而且很自私，团队的利益不管，只管自己的顾客。一开始，他还可以凭借自己的能力获得较高的业绩，但是慢慢的，大家都会讨厌他，而且领导也会经常找他上“政治课”。这样一来，他在处理人际关系方面就会花费一大半时间。并且，我们做销售，都需要各部门，各同事的帮忙。没有大家的帮忙，你能力再强，都很难一个人搞定整个销售过程，例如交钱、提货、售后等等。 我们做一项工作，态度很好，能力不行，一开始会得到大家的帮助，业绩还过得去，但时间久了，终究会落后或被淘汰。例如，一个公司，一个销售代表小王，态度很好，对待同事热情，对待领导，很有礼貌，顾全大局，从不和同事闹矛盾。可是，能力不行，做事总要同事搭把手才能做好。一开始，同事看他态度好，会做人，脾气好，就帮助了，可久而久之，大家会共同的认为小王就是小王，成不了王经理王总的。 我们做一项工作，首先要有能力，与此同时，要有与能力相匹配的态度。假设，能力和态度满分都是100分，那态度的分数要高于能力的分数（80分以上），你才能得到领导的赏识，才能得到更多的提拔机会，更有可能成为管理者，成为领导。如果你的态度的分数与能力的分数相同，那你更有可能成为业绩精英，比较能成为领导。