计算机应用出来做啥工作
计算机应用专业就业前景广阔，可以做软件编程、网络工程、设计做图等工作。1.软件编程，软件开发单位经验和能力很重要，薪水高，失业率低。2.网络工程，反应力要好，如果网络或硬件出问题，需要马上找到症结并快速解决，薪水较高。3.作图设计，对艺术鉴赏力和创造力要求较高，创意视觉效果好，从事网页制作、网站维护、广告设计等设计策划工作...【摘要】
计算机应用出来做啥工作【提问】
计算机应用专业就业前景广阔，可以做软件编程、网络工程、设计做图等工作。1.软件编程，软件开发单位经验和能力很重要，薪水高，失业率低。2.网络工程，反应力要好，如果网络或硬件出问题，需要马上找到症结并快速解决，薪水较高。3.作图设计，对艺术鉴赏力和创造力要求较高，创意视觉效果好，从事网页制作、网站维护、广告设计等设计策划工作...【回答】
计算机应用难吗？【提问】
这个是有点难度的【回答】
但只要认真学习 还是可以的【回答】
主要课程学些什么？【提问】
计算机专业所学课程有高等数学、线性代数、概率与数理统计、普通物理、离散数学、计算机科学导论、C语言及程序设计、汇编语言、计算机组成原理、算法与数据结构、操作系统原理、软件工程、计算机网络与通信、计算机专业英语、编译原理、数据库系统原理等。【回答】
什么是计算机应用？
计算机应用是一种由计算机科学与其他学科相结合的边缘学科，是计算机科学的组成部分。计算机应用研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，其目的是对在社会活动中如何参与和实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数值应用又包括数据处理、知识处理 ，例如信息系统、工厂自动化、办公室自动化、机器翻译等领域。中文名计算机应用分类数值计算、非数值应用领域计算机作用模式识别、机器翻译计算机应用主要是科学计算、工程设计等数值应用，这一阶段使用第一代电子管计算机（数字机和模拟机），硬件体积庞大，运算速度慢，系统维护需要较高的技术，软件尚未形成系统，应用程序编制耗费大量人力。主要应用于国防尖端武器的研制、生产和使用。2.50年代末至60年代末开始向非数值应用方面发展。这一阶段使用第二代晶体管计算机,除继续用于科学计算外，主要用于数据处理、工商业事务处理、企业信息管理。60年代后期出现小型机后，硬件逐步形成系列，接口设备和外围设备品种增多，组块式的软件设计使软件的编制趋于工程化，并应用于生产过程的实时控制。3.70年代计算机应用普及到社会经济更多的领域。第三代集成电路计算机具有良好的性能价格比和可靠性，它促进了计算机的推广应用。随着微处理机的迅速发展，计算机广泛应用于工业、农业、文化教育、卫生保健、服务行业、社会公用事业等。家用电器采用微处理机后使计算机应用深入到家庭生活和娱乐之中。计算机技术与通信技术的结合，使计算机网络得到发展。信息服务业的兴起使社会信息资源得到更广泛的利用。4.70年代至今此时软件越来越丰富，出现了数据库系统、可扩充语言、网络软件等。而且随着微型计算机和网络的出现，其应用领域已经涉及各个领域，在办公自动化数据库管理、图像识别、语言识别、专家系统及家庭娱乐等众多领域中大显身手。
计算机应用学什么内容？
计算机应用的课程包括：计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。能力结构1、基础能力：计算机相关高等数学的应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；外语应用能力；汽车驾驶能力。2、专业能力：使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力；熟练使用办公自动化系列软件的能力；运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力；利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力；计算机多媒体素材的处理能力；综合性网页设计与制作能力。3、综合能力：社会适应能力；学习能力；竞争能力；组织与管理能力；创新与创业能力。
计算机应用技术课程有哪些？
计算机应用技术专业的课程体系：《计算机基础》、《计算机系统组装与维护》、《网站规划与制作》、《数据库原理与应用》、《微机原理》、《计算机网络技术》、《C/Java语言程序设计》、《平面设计与制作》、《NET程序设计》、《图形图像处理技术》。发展前景：（1）就业方向：网络信息类企事业单位：网站设计与开发、网络规划与设计、网络系统设计和测试、应用软件开发、系统管理与维护、信息产品设计与技术支持。（2）专业衔接：持续专业举例：计算机科学与技术；网络工程。以上内容参考 百度百科－计算机应用技术