文明礼貌手抄报精美简洁5张
人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。这里给大家分享一些关于文明礼貌 手抄报 ，供大家参考。 文明礼貌手抄报1 生活中，每个人说出“文明礼貌”四个字应该都是轻而易举的事，然而，说起来容易做起来难，在我们身边，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，食品盒、方便面袋……有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得与我们的行为多么不相称!但是，仍有许多同学对于这些不文明的行为不以为耻，不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。真的是区区小事吗?我要大喝一声：“错了!如果这样任其发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?” 在学校里有不文明的行为，在社会上也有不文明的行为。今天，我乘公交车回家，一进车内就闻到一股香烟味，呛得我一阵咳嗽，“谁这么不讲公德!”我在心里说。到了一个站台，看到很多人都不排队等车，车一停，大家一窝蜂地挤在一起，等车门一开，都往门口挤。有几位老人都被挤得东倒西歪了，还有一个孩子被挤哭了。快要到家的时候，汽车行驶的速度减慢。忽然，一个坐在他妈妈身上的小朋友往窗外扔了一根香蕉皮，我的目光也随着香蕉皮转移到窗外，这根香蕉皮不偏不倚地砸到旁边的一辆小汽车的前挡风玻璃上。这时一场唇枪舌剑就开始了： “哪个缺德的，”汽车司机恶狠狠地骂。 “扔个香蕉皮有仕么的，”小朋友的妈妈也不甘示弱。 我们都说文明行为从我做起?“我”，不单单指我，也指您，是指每个人，文明和礼貌是一对孪生兄弟，您讲文明，说话就会彬彬有礼，与您交谈的人心情愉快，自然礼尚往来，礼遇有加，我们就会生活在和谐友爱中。同学们，让我们用文明的语言感染人，用文明的行为善待他人吧! 文明礼貌手抄报2 讲礼貌是中华民族的传统美德。但是在日常生活中，人们经常听到：“你他妈的!”“你眼睛瞎了啊!”……紧接而来的是吵得面红耳赤、大打出手，甚至流血丧命，进大狱蹲大牢。相信这样的话你一定没少听吧?相信这样的事你也没少见吧? 昨天，我也做了一件令我愧疚的事。 事情是这样的，放学后，我在一个同学家写作业，写到一半的时候，又来了一位同学，他过来的时候，不小心把我的自行车撞倒了，我想叫他把自行车扶起来，但他不以为然，什么也没说，顾着自己写作业，看到自行车被摔翻的那副惨像，我的怨气一下子涌了上来，一转身，把他的自行车也掀了个底朝天。他一看，怒气冲冲，拿着刚吃过的羊肉串小棒，朝我刺来，我一把抢过小棒，叫他别靠近，但他还是走了过来。我豁出去了，把棒扔过去，刺到了他的眉骨上。啊，不好，流血了。他眼泪汪汪，冲过来，双手将我脖子掐住，并在我手上狠狠地咬了一口。我急了，使劲摆脱，用力一推，只见他摔倒在自行车上，手上擦破了皮，又流出了血。这下他好像真的疼了，哇哇大哭起来。我一慌，连忙骑自行车回家。 现在回想起来，我们都是没有讲礼貌而引起的，如果他开始把我自行车扶起来，就不会有后来的冲突。即使他不把我的自行车扶起来，我也不能不把他的自行车推倒。晚上我和妈妈来到那个同学的家和和气气地说明了双方的过错。 由此可见不讲礼貌，很容易使人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或意外。长此下去，别人会远离你，使你很难得到他人的帮助。如果你是一个讲礼貌的人，别人也会认为你是个有修养的人，愿意和你交往、帮助你，信任你。 怎样才能养成文明待人的好习惯呢?我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的 文化 水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您…… 我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，具有讲礼节、讲道理的传统美德。别忘了，我们都是中华民族的一员，都有责任将这种美德发扬光大。 文明礼貌手抄报精美简洁5张相关 文章 ： ★ 简单文明礼仪手抄报图片大全 ★ 讲文明礼貌手抄报简单又漂亮 ★ 关于文明礼仪的优秀手抄报图片大全 ★ 小学生文明礼仪手抄报简单又漂亮 ★ 讲文明讲礼貌手抄报图片大全 ★ 优秀文明礼仪手抄报图片大全 ★ 简单漂亮文明礼仪手抄报图片资料 ★ 以文明礼仪为主题的小学手抄报 ★ 简单又漂亮的文明礼仪手抄报图片 ★ 文明礼仪手抄报简单画的
文明礼貌手抄报优秀精美5张
礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。这里给大家分享一些关于文明礼貌 手抄报 ，供大家参考。 文明礼貌手抄报1 在日常生活中， 文明礼仪 无处不在， 我们的言谈举止都会给人留下深刻的印象。在家里，父母特别重视 对子 女进行文明礼仪 教育 。在学校里，老师常常教导我们要做个讲文明、懂礼貌的小公民。 然而在一次乘公交车时，人们蜂拥而至的上了车，车上很挤，座无虚席。这时一位老奶奶拿着一个大包上了车，看上去她已经精疲力竭了，却只能一个人非常吃力的站在那里，我觉得她挺累的。突然一个小伙子起身让这位老奶奶坐下了。老奶奶说：“谢谢你，太谢谢你了。”年轻人说：“不用谢，这是我应该做的。”这体现出这位小伙子尊老爱幼的精神。看到这情形，让我自己感到很羞愧，下次看到这种情况，我再也不能无动于衷了。 当我们在公园里游玩时，会看到：有很多地方都刻着“某某人到此一游”这类话语，还有许多人乱扔垃圾，随地吐痰等不文明现象。虽然这些都是很小的细节，但是这已经破坏了公园美好的环境，更重要的是：如果让外国游客看见了，他们可能会说：“中国人怎么会这么不文明，中国可是礼仪之邦啊。”所以我要提醒大家：要做个文明人，不能让别人瞧不起，我们要从自己做起，不能再做这些不文明的事了。 文明礼仪不仅仅是口头上，更重要的是行动上。只有我们大家都讲文明，生活才会更加美好。同学们，让我们从实际做起，从身边的小事做起。文明就会在我们身边。 文明礼貌手抄报2 文明礼仪可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。它像美丽的花儿开放在我们身边。同学们，在这春意浓浓、生机勃勃的季节里，让文明礼仪之花在我们校园开得更美更艳吧! 首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采。经常会看到有的同学不佩戴红领巾，衣服鞋子脏兮兮的。有的同学敞胸露怀，衣衫不整，甚至干脆把外套抱在手里。这些行为都是与文明礼仪相违背的。 升旗仪式，最为庄严。国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。 伴随着温暖的春风，让我们的校园弥漫着文明礼仪的芬芳，而这馥郁的芬芳就来自于你的一举一动，一言一行。 文明礼貌手抄报优秀精美5张相关 文章 ： ★ 优秀文明礼仪手抄报图片大全 ★ 关于文明礼仪的优秀手抄报图片大全 ★ 小学生文明礼仪手抄报获奖作品 ★ 文明礼貌手抄报大全 ★ 讲文明讲礼貌手抄报图片大全 ★ 获奖文明礼仪手抄报简单又漂亮 ★ 获奖文明礼仪手抄报图片大全 ★ 文明礼仪手抄报图片大全 ★ 好看的文明礼貌手抄报图片样板 ★ 讲文明礼貌手抄报简单又漂亮
文明礼貌的手抄报
礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准，一个人有礼仪就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成为别人的榜样。礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人，一个集体乃至一个国家精神文明的象征。我们必须具备良好的礼仪素养，使自己的言行举止符合礼仪要求。文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢”孔融回答说：“我年纪小，应当拿个最小的;大留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应当把这个留给弟弟吃。”你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，明白让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。
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古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学习“礼”，就是有办法在社会中立足。下面是我为大家整理的文明礼貌手抄报内容，欢迎阅读。 一、什么是文明礼貌？ 我们通常说的“文明”，是指人们在社会公共生活中符合社会公德的行为。什么是“礼貌”？礼貌是文明行为的主要内容，其核心是对他人的关心和尊敬。文明礼貌是社会生活中通用性最强的行为准则，如“尊老爱幼”、“遵守社会公共秩序”、“保护自然环境”等等，它要求每一个社会成员都要共同遵守。 二、文明礼貌是中华民族的传统美德 中国是古老的礼仪之邦。中华民族向来讲究人与人之间的友好交往。每个炎黄子孙从小就接受了潜移默化的文明礼貌方面的教育。 明礼，即懂得礼仪，也就是讲文明礼貌。 礼仪，是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成的最基本的行为规范，是一个国家和民族道德风貌和社会进步的反映。每个人是否具有良好的礼仪风范，对个人而言是一种外在的美，表现为一个人是否具有高雅的气质；对一个民族而言，他是构成整个民族风貌的不可缺少的组成部分。在现代社会生活中，文明礼貌不仅给社会、他人带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、带来温馨。 如今，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。比如一句脏话、随地吐痰、随手乱扔废纸脏物，表面上看是小事，但往往会影响国家的形象、城市的形象、影响着对外开放和现代化建设的进程。一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心；一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然。可见，文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了该地区的文明程度。 我国是个历史悠久的文明古国，我们的祖先历来注重文明礼貌。现在，文明礼貌反映了当今社会人与人之间互相关心、互相尊重的友好关系，也反映了公民自身文化修养的水平。《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》都明确地规定了中、小学生的'文明礼貌行为。 三、中小学生进行文明礼貌教育的意义 为什么要对孩子进行文明礼貌教育呢？清初思想家颜元有句名言：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”注重对孩子进行文明礼貌教育，无论对国家、家庭，还是对学生自身来说，都具有十分重要的意义。 1、教育学生讲究文明礼貌，是让他们学会做人的必修课 教育“重在教学生如何做人”。而讲文明，懂礼貌，则是学会做人首先要解决的问题。因为文明礼貌是社会主义道德的基础，是培养孩子高尚道德品质和理想情操的起点。“万丈高楼从地起”，要想学生具有高尚的人格，就要让他们从文明礼貌方面打好基础。 2、教育孩子讲究文明礼貌，是实现家庭和睦幸福的必要条件 不少家长都有这样的体验：见到孩子对祖辈、父辈尊敬爱戴，心里总是乐滋滋的，长幼之间的关系也变得特别亲密。反之，如果不注重文明礼貌教育，孩子说话粗言恶语，顶撞老人，却视为“小事”，或在社会活动中不遵守公共秩序也不计较，如此愈演愈烈，孩子就会变得更加粗野、蛮横。他们在家中必然要激起矛盾和冲突，或者到外面“惹事生非”，除了给家庭带来不安定的因素外，还会给祖辈、父辈们带来心理上的烦恼。这种教训从反面告诉我们，教育孩子讲究文明礼貌不仅是他们自身成长的需要，而且也是实现家庭和睦幸福的需要。 3、教育孩子讲究文明礼貌，也是全社会的要求 因为文明礼貌具有调整社会公共生活关系，维护社会公共生活秩序，促进社会公共生活和谐，确保社会稳定的作用。随着社会的不断发展和进步，它对社会成员的文明礼貌水准和要求也越来越高。我国素称“礼仪之邦”，讲究文明礼貌是我国人民的传统美德。在新的历史条件下，进一步注重和深化这方面的教育，让我们的孩子带着现代文明礼貌素养进入21世纪，这不仅是我们家庭的大幸，而且是我们国家和民族的大幸! 四、文明礼貌的基本要求 1、服装要整洁，穿着要整齐，不准穿拖鞋进课堂或穿奇装异服进入学校。 2、语言要文明，与人讲话，要做到礼貌“十字”要求，和同学，老师友见面要说“您好”，讲完话告别要说“再见”走路碰了人要说“对不起”别人帮了忙要说“谢谢”等。 3、要尊敬老师，老师提问要起立回答，向老师提问要起立（老师坐才能坐下）不能给老师起绰号，不背后说老师的坏话，老师批评教育自己时，要虚心听取不诡辨，不顶嘴。 4、进入办公室或他人房间敲门或喊报告，经允许可进去，不准乱翻室内的东西。 5、对同学要团结友爱，不欺侮小同学和女同学，要敬老爱幼。 6、说话行为要文明，不骂街，不说下流话，不吵嘴，不打架，不抽烟喝酒不说谎话。 7、要朝气蓬勃，男生不留怪发形，女生不准穿高跟鞋，紧身衣裤，不准化妆，佩戴首饰。 五、文明礼貌用语 1、礼貌的基本要求：①说话要尊称，态度平稳；②说话要文雅，简练，明确；③说话要婉转热情；④说话要讲究语言艺术，力求语言优美，婉转悦耳；⑤与宾客讲话要注意举止表情。 "三轻"：走路轻，说话轻，操作轻。 "三不计较"：不计较宾客不美的语言；不计较宾客急躁的态度；不计较个别宾客无理的要求。 "四勤"：嘴勤、眼勤、腿勤、手勤（脑勤）。 "四不讲"：不讲粗话；不讲脏话；不讲讽刺话；不讲与服务无关的话。 "五声"：客来有迎声，客问有答声，工作失误道歉声，受到帮助致谢声，客人走时有送声。 "六种礼貌用语"：问候用语，征求用语，致歉用语，致谢用语，尊称用语，道别用语。 "文明礼貌用语十一字"：请，您，您好，谢谢，对不起，再见。 "四种服务忌语"：蔑视语、否定语、顶撞语、烦躁语。 2、敬语服务 基本要求：①语言语调悦耳清晰；②语言内容准确充实；③语气诚恳亲切；④讲好普通话；⑤语言表达恰恰相反到好处。 3、基本用语 ①"欢迎"、"欢迎您"、"您好"，用于客人来到餐厅时，迎宾人员使用。 ②"谢谢"、"谢谢您"，用于客人为服务员的工作带来方便时，本着的态度说。 ③"请您稍侯"或"请您稍等一下"，用于不能立刻为客人提供服务，本着衣真负责的态度说。 ④"请您稍侯"或"请您稍等一下"，用于因打扰客人或给客人带来不便，本着歉意的心情说。 ⑤"让您久等了"，用对等候的客人，本着热情百表示歉意。 ⑥"对不起"或"实在对不起，用于因打扰客人或给客人带来不便，本着真诚而有礼貌地说。 ⑦"再见"、"您慢走"、"欢迎下次光临"，用于客人离开时，本着热情而真诚地说。