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成都机场广告

时间:2024-10-19 07:55:32 编辑:莆仙君

机场广告哪家公司做的最专业?

机场广告也分媒体形式,我按照全国性的公司来和你聊聊,电子刷屏哪家强,得找航美,LED和小刷屏,人家是上市公司,滚动灯箱哪家,迪岸有些城市,常规灯箱哪家强,上海德高,人家是外企,有上海、成都、重庆、沈阳等吧,雅仕维还是很凶的,是港企吧,应该有深圳、三亚?还是海口忘记了,新疆、昆明、福州、厦门、杭州等吧,还有私企里机场灯箱比较强的华君,有北京、广州、成都、西安、武汉、长沙、大连等等。看你想找哪些区域,什么媒体形式了。


成都有哪些可以在双流国际机场打广告的且有实力的企业

您这是在问,什么企业在机场做广告是吗?
一般来说,划分为本地企业有实力的(金融 、电信、地产、上市公司等)
外地企业,全国性、全球性品牌,如汽车、奢侈品、500强一类的以及高端受众的产品等,手表 珠宝等等。
目前除双流机场自由运营媒体以外,多数媒体招标给广告公司来,因为每家广告公司的媒体位置不一样,所以看企业宣传的针对性来选择媒体了。
有4家广告公司在双流机场招标的媒体比较多,一家本公司,一家外企,2家北京企业。


机场广告有什么优势?

机场媒体优势:
1、受众群层次高,具有品牌号召力和行为感召力,容易成为社会的热点和焦点。目前,乘机旅客主要为商贾、官员等具有一定社会地位和经济实力的阶层,他们的行为具有相应的代表性。
2、媒体涵盖信息传播速度快,能迅速向社会各个阶层渗透。
3、客户群具有雄厚的经济实力和良好的社会形象。
4、民航高品位服务、高尚客户群所形成的文化气息浓厚的投资环境,标志着机场广告的高品质、高品位。
5、作为空中桥梁,贵州的招商引资、文化交流、观光旅游等政府商业行为日趋频繁,龙洞堡机场呈高速发展态势,对机场广告的发展起到了极大的拉动作用。


问——答

作文标题: 问——答
关键词: 小学一年级
本文适合: 小学一年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com
本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《问——答》,欢迎大家踊跃投稿。









吃晚饭时,女儿问我:“诸葛亮为什么又叫诸葛孔明呢?他怎么有两个名字?”我回答:“那是因为古代人的名字都分三个步骤来说。比如诸葛亮,介绍他的名字完整的说法是:复姓诸葛,名亮,字孔明。”“哦!”女儿似有所悟。

“那我也问你一个人的名字,孔子姓甚名谁字什么?这在你们语文课本上的小知识中出现过。”



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“孔子,姓孔名丘字……字什么来着?忘了……”女儿不好意思的挠挠头。“字仲尼。”告诉她答案的同时,我灵机一动,何不就中国四大名著的内容,提问些简单的问题让她回答,看她对中国的这四部文学经典了解多少。我这个提议给女儿一说,没想到她挺高兴,还兴奋的说:“我最想回答三国演义里面的问题。”(因为她就看过三国演义,别的三本书虽然都有,却没看过。)“好,那我们就开始了啊,请听题。”



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问:“我国古典四大名著的名称分别是什么?作者分别是谁?”这个问题在她们以前的复习试卷中出现过。

答:“中国四大名著分别是:三国演义、红楼梦、西游记、水浒传。”第一个问题的第一步太简单,难不住她。“作者嘛,三国演义的作者是罗贯中,红楼梦的作者是曹雪芹,西游记的作者是吴……吴承恩,水浒传的作者是……是,好像名字里面有个施字。”

“施耐庵,这道题以前还让你记过,看,忘了吧!”女儿嘿嘿笑笑,算作抱歉。



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问:“桃园三结义的三位主角分别是谁?谁是大哥,谁是二哥,谁是三弟?”

答:“三位主角分别是:刘备、关羽、张飞;刘备是大哥、关羽是二哥、张飞是三弟。”呵,难不住她。

问:“是谁单骑救主?出自哪本名著?是谁导演了空城计?”

答:“赵云单骑救主,出自三国演义。是诸葛亮导演了空城计。”嘿,小臭妞,看来书没白看。



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问:“三打白骨精出自哪本名著?”

答:“出自西游记。妈妈,你这问题也太小儿科了吧!”别急,难的在后头,让你小丫头得意。

问:“唐僧师徒四人去哪儿取经了?地名叫什么?”

答:“去西天取经了呀,地名就叫西天呗。”呵,她倒是会瞎哧。

“不对。他们是去中国的西方取经了,‘西天’只是神话故事里的一种说法,比喻很遥远,像天边一样远。实际唐僧是去印度取经了,地名就叫印度。”哈哈,小丫头这下不得意了,遇到拦路虎了吧!



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问:“武松打虎出自哪本名著?武松的哥哥叫什么名字?”

答:“武松打虎出自水浒传,武松的哥哥?武松还有个哥哥吗?不知道。”女儿一脸迷茫。

在我的思想里,我觉得好像人人都知道武松的哥哥是武大郎。但在她这儿,她竟然不知道。不过这也提醒我不应该用大人惯用的思维去衡量小孩子的思维。



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问:“水浒传中林冲有个绰号叫什么?”

这时老公插了一句:“狮子头。”我和女儿先是一愣,旋即同时哈哈大笑。因为我俩都知道“狮子头”是《神医喜来乐》中一种肉丸子的名字。这个“臭家伙”,总是时不时的冒点“坏水儿”。其实他知道林冲人称“豹子头”。但是女儿却不知道。

算了,下一个问题。

问:“很有才,但最爱流泪的那位女主角出自哪本名著?她叫什么名字?”

答:“出自红楼梦,她的名字叫啥?不知道。”



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嗨!“林黛玉”这么出名一个名字也不知道,看来除了三国演义,女儿对别的三本名著简直是一无所知,(不过我也没了解多少。)这就是看书和不看书的区别。女儿看过三国演义,她问了我一个问题我就没回答上来:“是谁‘割发代首’?”因为我没把三国演义看完整,所以想了半天也没想出来,最后还是女儿给我说了答案:“曹操。”我赶忙又翻书看了看曹操为什么要割发代首。



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在这样一问一答中,女儿学到了知识,我也学到了知识。在提问她的过程中,我了解的一些模糊的知识也逐步清晰、明朗化了。这是一个双赢的过程、同时学知识的过程。所谓“温故而知新”就是这个道理吧。

我和女儿会将这个“看书、提问、回答”的课程坚持下去。我觉得带着问题去看书,看过的内容会记得更牢、更扎实。







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把昨天忙中偷闲完成的这幅画拿来晒晒!