浙江省内高中各联盟有哪些学校？
浙江省名校新高考联盟（Z20 ）
慈溪中学、余姚中学、萧山中学、富阳中学、德清高级中学、桐乡高级中学、海宁高级中学、元济高级中学、平湖中学、嘉善高级中学、平阳中学、黄岩中学、鲁迅中学、新昌中学、长兴中学、永嘉中学、路桥中学、嘉兴一中、瑞安中学、玉环中学
浙江省七彩阳光联盟
萧山二中、萧山五中、富阳二中、余杭二高、海盐高级中学、德清一中、衢州一中、松阳一中、龙湾中学、温岭二中
浙江省名校协作体
镇海中学、舟山中学、学军中学、桐乡高级中学、嘉兴一中、金华一中、衢州二中、温州中学、诸暨中学、湖州中学、长兴中学、温岭中学、缙云中学。
浙江省五校联盟
杭州二中、学军中学、杭州高级中学、嘉兴一中、效实中学、绍兴一中。
说明：2019年10月参加五校联考的学校还有杭州十四中、镇海中学。
浙江十校联盟
杭州高级中学、余姚中学、海宁高级中学、瑞安中学、天台中学、台州一中、绍兴柯桥中学、丽水中学、衢州一中、安吉高级中学、嘉宾校：玉环中学、嵊州中学、湖州二中、余杭高级中学等
宁波十校联考
效实中学、镇海中学、慈溪中学、余姚中学、宁波中学、鄞州中学、奉化中学、宁海中学、象山中学、北仑中学。
金丽衢十二校联考
武义一中、兰溪一中、浦江中学、龙游中学、开化中学、磐安中学、永康一中、常山一中、缙云中学、衢州二中、金华二中、金华八中。
金华十校联考
金华一中、金华二中、汤溪中学、艾青中学、兰溪一中、永康一中、武义一中、义乌中学、东阳中学、浦江中学、磐安中学。
浙江省9＋1联盟
台州中学、衢州二中、义乌中学、舟山中学、长兴中学、兰溪中学、安睿达实验学校、桐乡高级中学、新昌中学。
暨阳联谊学校联考
新昌中学、嵊州中学、柯桥中学、诸暨中学、春晖中学、浦江中学、萧山中学、磐安中学。
温州八校
温州中学、温州第二高级中学、欧海中学、永嘉中学、乐清中学、瑞安中学、平阳中学、苍南中学。
浙江省金兰教育合作组织
宁波浒山中学、余姚二中、北仑柴桥中学、宁波二中、宁波姜山中学、镇海龙赛中学。
浙江省山河联盟
浦江三中、兰溪五中等
温州十五校联合体
瑞安四中，瑞安十中，任岩松中学，温州八中，温州十五中，文成中学，虹桥中学，乐清二中，乐清三中，上塘中学，柳市中学，龙港中学等。
浙江省重点中学
台州一中、衢州一中、龙游中学、天台中学、永嘉中学、瑞安中学、玉环中学、江山中学、丽水中学、桐乡高级中学等。
浙江省六校联考
绍兴鲁迅中学、安吉高级中学、浙大附中、宁波万里国际学校、温州瓯海中学、湖州长兴中学等。
浙江省新阵地教育研究联盟
浙江省永嘉中学、新昌中学、台州中学、长兴中学、桐乡高级中学、余姚中学等。
浙江省深化课程改革协作校
德清一中、鄞州中学、安吉高级中学等。
浙江省教育绿色评价联盟
东阳二中、义乌二中、绍兴鉴湖中学、丽水景宁中学、嘉兴嘉善二高、新昌澄潭中学等
浙江有哪些高中考试联盟？
浙江高中北斗星盟学校：余杭中学、於潜中学、塘栖中学、昌化中学、新登中学、萧山八中。浙江省各高中组成考试联盟的目的：为了适应浙江新高考模式，提升联盟学校在培养资优学生方面的综合竞争力。除了浙江高中北斗星盟，还有浙江省9+1高中联盟、浙江省名校新高考研究联盟（Z20）、浙江省七彩阳光联盟、浙江省名校协作体（G12）、浙江省金兰教育合作组织等考试联盟。其中浙江省9+1高中联盟的联盟学校包括湖州二中、慈溪中学、新昌中学、桐乡高级中学、长兴中学、富阳中学、舟山中学、台州中学、义乌中学、衢州二中、平湖中学、德清一中、淳安县睿达实验学校及浙江睿达教育科技有限公司。扩展资料浙江其他高中考试联盟1、浙江省名校新高考研究联盟（Z20）联盟学校：慈溪中学、余姚中学、萧山中学、富阳中学、德清高级中学、桐乡高级中学、海宁高级中学、元济高级中学、平湖中学、嘉善高级中学、平阳中学、黄岩中学、鲁迅中学、新昌中学、长兴中学、永嘉中学、路桥中学、嘉兴一中、瑞安中学、玉环中学。2、浙江省七彩阳光联盟联盟学校：萧山二中、萧山五中、富阳二中、余杭二高、海盐高级中学、德清一中、衢州一中、松阳一中、龙湾中学、温岭二中、景宁中学等。3、浙江省名校协作体（G12）联盟学校：镇海中学、舟山中学、学军中学、桐乡高级中学、嘉兴一中、金华一中、衢州二中、温州中学、诸暨中学、湖州中学、长兴中学、温岭中学、缙云中学、瑞安中学、丽水中学。
永嘉东方外国语学校怎么样
永嘉东方外国语学校如下：知识拓展：永嘉县东方外国语学校创办于2014年成立，是一所九年一贯制寄宿民办学校，是温州市民办教育综合改革首批试点学校。学校现有中小学35个班级，1600多名学生，教职工150多人。学校以“蒙以养正，爱以润心”为校训，积极打造一所优质、精品、特se民办学校。学校激活办学机制，招聘全国名师和县内公办学校优秀教师，拥有一支用心做教育的办学团队。在huang德喜校长带领下取得了优异成绩：近四年已有28位学生考上温州中学等浙江省排名前十的重点高中，近300人考上永嘉中学等省一类重点高中哦。学校的定义：是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育，是教育制度的重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。管理原则任何一所学校，为了加强对教育教学的管理，都需要制订各种规范。科学的管理规范体系，是维护学校正常教育教学秩序的基本保证，是形成良好校风、学风、教风的前提和基础。它有利于规范办学行为，形成学校自己的办学特色，对学校事业的发展有着至关重要的影响。规律制订规范，应遵循管理活动过程的规律。只有符合教育教学的发展规律，学校的管理规范才可能是科学的、有效的。遵循规律，应是制订学校管理规范必须坚持的首要基本原则。教师教师所从事的教学活动是一项复杂的脑力劳动，它具有复杂性、长期性、周期性、创造性和示范性等特点。学校在制订管理规范，尤其是针对教师的管理规范时，一定要重视和研究教师劳动的特点。学生学生发展是学校教育的最终目标，学校的发展、教师的发展最终都是为了学生的发展，学校的各项规范最终都会直接或间接地作用于学生。