如何理解偏微分和全微分?
如下：假设，你的数学考试成绩和两个因素有关：一，你花费的学习时间；二，你解习题的数量。则所谓偏微分，就是研究你把学习时间延长一些（习题量不变），你的考试成绩能提高多少；或，你多做一些习题（但学习时间不变），你的成绩能提高多少。而所谓全微分，就是研究你延长了学习时间，同时又增加习题数量，你的成绩能提高多少。微分在数学中的定义：由函数B=f(A)，得到A、B两个数集，在A中当dx靠近自己时，函数在dx处的极限叫作函数在dx处的微分，微分的中心思想是无穷分割。微分是函数改变量的线性主要部分。微积分的基本概念之一。需要求出曲线上一点的斜率时，前人往往采用作图法，将该点的切线画出，以切线的斜率作为该点的斜率。然而，画出来的切线是有误差的，也就是说，以作图法得到的斜率并不是完全准确的斜率。微分最早就是为了从数学上解决这一问题而产生的。
微分的通俗理解是什么？
在数学中，微分是对函数的局部变化率的一种线性描述。微分可以近似地描述当函数自变量的取值作足够小的改变时，函数的值是怎样改变的。高数里的定义是当dx靠近自己时，函数在dx处的极限，叫作函数在dx处的微分。y=f(x)的微分又可记作dy=f'(x)dx。即函数因变量的微分与自变量的微分之商等于该函数的导数，实际上就理解微分是导数再乘以dx即可。通常把自变量x的增量 Δx称为自变量的微分，记作dx，即dx = Δx。于是函数y = f(x)的微分又可记作dy = f'(x)dx。函数的微分与自变量的微分之商等于该函数的导数。因此，导数也叫做微商。当自变量X改变为X+△X时，相应地函数值由f(X)改变为f(X+△X)，如果存在一个与△X无关的常数A，使f(X+△X)-f(X)和A·△X之差是△X→0关于△X的高阶无穷小量，则称A·△X是f(X)在X的微分，记为dy，并称f(X)在X可微。微分概念是在解决直与曲的矛盾中产生的，在微小局部可以用直线去微分近似替代曲线。微分具有双重意义：它表示一个微小的量，因此就可以把线性函数的数值计算结果作为本来函数的数值近似值，这就是运用微分方法进行近似计算的基本思想。
微分定义是什么？
微分在数学中的定义：由函数B=f(A)，得到A、B两个数集，在A中当dx靠近自己时，函数在dx处的极限叫作函数在dx处的微分，微分的中心思想是无穷分割。如果函数y＝f（x）在点x处的改变量△y＝f（x0＋△x）－f（x0）可以表示为△y＝A△x＋α（△x），其中A与△x无关，α（△x）是△x的高阶无穷小，则称A△x为函数y＝f（x）在x处的微分，记为dy，即dy＝A△x，这时，称函数y＝f（x）在x处可微。简介微分方程随着微积分的发展而发展。微积分的创始人牛顿和莱布尼茨都研究微分方程。微分方程被广泛地用于解决许多与导数有关的问题。在物理中，有许多运动学和动力学问题涉及到变力，如空气阻力作为速度函数的下落运动，许多问题都可以用微分方程来求解。此外，微分方程在化学、工程、经济学和人口统计学方面也有应用。数学中对微分方程的研究主要集中在几个不同的方面，但大多数都与微分方程的解有关。只有少数几个简单的微分方程可以解析解。然而，即使没有找到解析解，也可以确定解的一些性质。当无法得到解析解时，可通过数值分析和计算机求解。
微分的定义是什么?
微分在数学中的定义：由函数B=f(A)，得到A、B两个数集，在A中当dx靠近自己时，函数在dx处的极限叫作函数在dx处的微分，微分的中心思想是无穷分割。注意事项:笼统的说，微分和积分是对函数的一种变换——从已知函数经过某种过程变成一个新的函数，是一种“定义域”和“值域”都是函数集合的映射（对应）。如果不考虑相差一个常数的话，微分和积分互为逆变换：对一个函数先求微分，再求积分，等于其本身；对一个函数先求积分，再求微分，等于其本身。除法是乘法的逆运算，积分是微分的逆运算。就像在整数的范围内乘法一定可行而除法不一定可行（比如5除以3，结果超出了整数范围。）一样，在初等函数的范围内，微分一定可行，但是积分却不一定可行（比如对初等函数e^(-x^2)求积分，结果超出了初等函数的范围）。