政治历史怎么学?
政治和历史学科是文科学科，所以倾向于记忆和背诵。 简单说，就是学会记忆。 历史这门学科，最重要的就是记时间。 记住每件历史大事发生的背景，起因，经过，结果等等。 再结合当时的时代背景，考虑这件事（或者这个历史人物）对于时代的意义。 一般来说，历史出题都是问意义。 当然记忆也可以在按照不同领域来分：经济，政治，文化。 并且这三个领域之间也是有联系的。 因为在一个特定的历史时代中，经济政治和文化总是联合在一起的。 经济发展决定了政治，经济和政治又一起决定了文化的发展。 所以考虑的时候需要综合。 再说政治，记忆时也按模块来分。 一般是经济，政治，文化，哲学。 其中最难理解的应该是哲学。 因为前三个和历史学科基本有关联，可以交叉学习。 但是哲学，却是融合在这三个之中的，与它们息息相关。 但是学习政治，较之历史简单的是四个之间的关联性不是那么的强，可以单独学习。 这也就造成政治这门科目记忆性更强的特点。 所以学习的时候，要尽量记熟知识点，可以由点及面，以一推十。
怎样学历史和政治
政治： 1、大胆质疑，培养学生的质疑能力： “学起于思，思源于疑”。 质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。 加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。 2、整体把握，理清课本内容层次： 把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。 将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”。 3、简要概括，把课本由厚变薄： 这要求学生建立在整体把握课本的基础上，领会其精神实质。 可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括。 随着学习归纳能力的提高，逐步发展为对一课，一章的概括。 4、抓住线索，清晰知识的发展脉络： 如果知识是珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的那根线。 学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。 在自学中要注意“三大问题”，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最后讲怎么样。 5、划出关键词，突出知识核心结点： 线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。 在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。 6、写读书笔记，进一步内化所学知识： 学生自学完一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述，如果能长此以往，坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。 历史： 并不是靠死记硬背就能解决问题的。 历史更需要的还是理解。 复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。 书才是最根本的。 离开书本谈能力是不现实的。 在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理，也可进行历史事件间的横向纵向的比较。 例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。 分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。 经常这样思考，对不同的历史现象，就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。 这是读书时要注意的问题。 书本绝不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究、去探索事件背后的东西。 相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。 总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。 祝学习成功！