幼儿园防汛安全教育知识教案
1. 幼儿园防汛安全小知识
幼儿园防汛安全小知识 1.幼儿园防汛大雨天气告诉幼儿怎么做
小班安全教育教案：打雷怎么办？
活动目标：
1、培养幼儿预防雷电伤害的意识。
2、了解避免雷电伤害的基本知识。
活动准备：
1、打雷下雨的录音。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
1、听打雷下雨的录音，导入活动。
教师：请小朋友听一听，这是什么声音？小朋友遇见过打雷、闪电的天气吗？雷电大多在什么时候出现？谁能学一学打雷的声音？打雷危险吗？为什么？
2、出示教学挂图，帮助幼儿了解在野外遇到打雷的自我保护方法。
(1)教师：大家在野外郊游，忽然下了很大的雨，雷声轰隆隆、轰隆隆的响个不停。打雷这么危险，他们怎么办呢？
(2)教师：我们一起来看看图片上，他们怎么保护自己的。
①.教师（指图，进行更详细的解释）：打雷的时候，要远离大树。因为野外很空旷，高高的大树更容易遭到雷电的袭击，站在树下躲雨是非常不安全的，小朋友们千万千万不能站在大树下躲雨。
②教师：当感觉到身体的汗毛和头发都竖起来、皮肤麻麻的时候，雷电就很近了，这个时候千万不能随意跑动，要下蹲低头，抱紧双膝，尽量将身体和头放的更低，像图上的人的做法，这样做可以保护自己。现在小朋友和老师一起来做一下这个动作。（引导幼儿正确做出雷电将要袭击时的自我保护动作。）
③教师：郊外有很多高大的铁架，上面有很多条电线。他们有时会被很大的雷电击中，非常危险。在那附近的人，遇到这样的情况，最好的保护方法就是像图中的阿姨这样，双腿并拢，蹦跳着离开电线和高高的铁架。我们一起来演示一下。（教师带领幼儿做双腿并拢蹦跳的动作。）
④教师：还有一件很重要的事情，在野外，遇到雷雨天，最好摘下身上的金属物品，比如金属手表、项链、手镯等，因为这些金属物品容易导电，让人们更容易遭受雷电的袭击。还要注意，不能使用伞柄是金属质地的雨伞哦，它也会导电，最好使用塑料质地的雨具。还要提醒身边的大人，最好不要使用手机，要把手机关掉。
(3)教师：在野外时，如果碰到雷雨天气，应该怎么做才安全，大家都记住了吗？请大家和老师做个游戏，教教老师，遇到不同的情况，老师应该怎么做。
(4)教师表演自己在野外游玩时，碰到了雷雨天气。提出不同情况的问题，请幼儿说说相应的做法。比如，教师说：“下雨打雷了，快，找个地方躲躲雨。去大树下行32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333361306264吗？”幼儿对此作出判断。
3、展示挂图，简要说明在室外碰到雷雨天气的正确做法。
教师：在野外空旷的地方，碰到雷雨天气时要注意安全，在室外碰到雷雨天气时也要注意安全。要赶紧到房子里避雨，不能站在树下。回到家以后，最好不要开电视，可以玩其他的玩具。
2.幼儿园小班防汛减灾教案
活动目标： 1、情感目标：培养幼儿的自我保护意识及安全意识。
2、能力目标：能正确判断哪些地方是能躲避洪水的安全地点。 3、知识目标：能了解洪水来了的一些自我保护的常识。
活动准备： 发生洪水的图片 活动过程： 1、出示洪水来了的场景图片，提问引导幼儿思考： 教师：“图中发生了什么事情？” “洪水对我们的生活会带来哪些危害？” 2、幼儿自由讨论、交谈：洪水来了我们应该怎么做？ 教师小结：（把防洪小知识编成儿歌教给小朋友） 洪水来了莫惊吓， 迅速求救往高爬。 切断煤气和电阀， 寻找木板做舟伐。
3、播放“防洪小知识”的课件给幼儿观看，让幼儿了解一些防洪知识。（往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船） 4、与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地？ 幼儿先自由谈论。
教师小结：（能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶） 5、请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地？ 6、防洪安全演练。（幼儿能有序的听指挥撤离到高处。）
3.防洪防汛安全知识
原发布者：娇
防洪防汛安全责任制
一、目的
加强施工现场汛期防洪防汛安全管理工作，确保现场施工顺利进行。
二、适用范围
适用于本项目施工现场期防洪防汛安全管理工作。
三、安全组织机构
根据本工程的施工特点，结合施工现场的实际情况，成立防洪防汛安全生产管理领导小组，如下：
组 长：
常务副组长：
副 组 长：
成 员：
四、防洪防汛安全生产管理领导小组职责
1、项目经理：是汛期安全生产的第一负责人，在施工现场发生安全事故时，负责指挥施工现场抢险救灾工作。
2、常务副经理：是汛期安全生产的主要负责人，在施工现场发生安全事故时，负责协助项目经理负责分管范围内的工作，项目经理不在时，负责指挥施工现场抢险救灾工作。
3、生产副经理：协助项目经理/常务副经理负责分管范围内的工作，协助项目经理/常务副经理对施工现场进行安全隐患排查，遇到汛期突发状况调集救灾必需的设备物资。
4、安全副总监：协助项目经理组织开展安全隐患排查，对检查中发现的问题，有权责令部门、分部进行整改，遇有严重险情的有权暂停施工；协助项目经理/常务副经理对施工现场进行安全隐患排查，遇到汛期突发状况现场进行指挥。
5、项目总工（副总工）：负责编制施工现场各类安全技术措施和组织编制各种安全专项施工方案，并组织交底；参加项目汛期安全隐患检查，对施工中存在的事故隐患，从技术上提出整改意见，并予以解决。9、物资部长：负责
4.暴雨安全知识
二、暴雨预警信号
暴雨预警信号分三级，分别以黄色、橙色、红色表示。西北和青藏高原地区的省级气象主管机构可根据实际情况制定暴雨预警标准，报中国气象局预测减灾司审批。
（一）暴雨黄色预警信号
含义： 6小时降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。
防御指南：
1、家长、学生、学校要特别关注天气变化，采取防御措施；
2、收盖露天晾晒物品，相关单位做好低洼、易受淹地区的排水防涝工作；
3、驾驶人员应注意道路积水和交通阻塞，确保安全；
4、检查农田、鱼塘排水系统，降低易淹鱼塘水位。
（二）暴雨橙色预警信号
含义： 3小时降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。
防御指南：
1、暂停在空旷地方的户外作业，尽可能停留在室内或者安全场所避雨；
2、相关应急处置部门和抢险单位加强值班，密切监视灾情，切断低洼地带有危险的室外电源，落实应对措施；
3、交通管理部门应对积水地区实行交通引导或管制；
4、转移危险地带以及危房居民到安全场所避雨；
其它同暴雨黄色预警信号。
（三）暴雨红色预警信号
含义： 3小时降雨量将达100毫米以上，或者已达100毫米以上且降雨可能持续。
防御指南：
1、人员应留在安全处所，户外人员应立即到安全的地方暂避；
2、相关应急处置部门和抢险单位随时准备启动抢险应急方案；
3、已有上学学生和上班人员的学校、幼儿园以及其他有关单位应采取专门的保护措施，处于危险地带的单位应停课、停业，立即转移到安全的地方暂避；
其它同暴雨橙色预警信号。
5.防洪防汛安全教育
汛期安全教育材料1. 汛期气候多变、突变、常会出现打雷闪电、大暴雨、冰雹、龙卷风等灾害性天气。
2. 汛期易发生山体滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴发等自然灾害。3. 要经常收听天气预报，密切注视天气变化，了解掌握灾情预报预测，做好防洪自护。
要认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我保护能力。4. 不到易发生山洪（河溪边、沙滩，低洼处）区域游玩逗留。
5. 不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留。6. 不到溪、河、池塘、水库等水域戏水、游玩。
7. 需过溪河要找桥梁通过。不要涉水过抗、过溪、过河，更不要冒险抢渡溪河。
8. 不到小溪、河流等水域捕鱼玩耍。9. 遇到灾害性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找安全的地带避灾自护。
10. 要熟记学校应急信号，应急转移路线和地点，需紧急转移时，要听从学校统一指挥，及时有序地安全转移。11. 途中遇险时，不必惊惶失错，应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法，不能冒险行事。
6.小学防汛教育知识的内容有哪些
1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。
2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如遇问路者，可以告之大概方向，但不能应其要求带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠，应迅速走向人多的地方，或是寻找街头民警的帮助。
4、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。
5、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。
让我们共同行动起来，对孩子多一份关心，多一份教育，为孩子的安全、健康成长而努力。
7.幼儿园防雷防汛防溺水教案
防洪防汛安全知识教育教案
一，教学目标
1：了解洪水的危害，提高防洪意识
2：了解洪水的特点等相关知识
3：了解洪水暴发时的紧急自救措施
二，教学重点：能够了解洪水的特点，提高防洪意识。
三，教学难点：能够了解并掌握洪水暴发时的紧急自救措施。
四，课时安排：1课时
五，教学内容：
（一） 导入：
1，观看洪水造成危害的图片
2，学生观看完之后谈谈体会
3，教师总结：洪水造成的危害是巨大的无法衡量的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺走了许多无辜的生命。所以今天让我们一起来学习一些有关于洪水的知识，学习遇到洪水暴发时我们应该怎么做。
（二） 了解洪水的相关知识
1， 了解洪水的类型
洪水可分为：暴雨洪水，风暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨坝洪水等多种类型，主要是暴雨洪水。
结合本地特征请学生分析有可能发生什么类型的洪水。
2， 洪水的主要特点：
(1) 季节性明显：洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定的规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移，和秋季频繁的台风暴雨天气。
(2) 洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影响，河流常常可以形成极大洪峰流量。
(3) 江河洪水年际变化不稳定：暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。
（三） 了解洪水爆发时的紧急自救措施。
1， 受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织的向山坡，高低等处转移。
2， 洪水来的太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶，大树，高墙等待救援。
3， 在山区如果连降大雨，很容易暴发山洪，遇到这种情况，应该注意避免渡河。还要注意山体滑坡，泥石流等。
4， 了解呼救的方法：SOS呼救信号，拨打119求救等。
（四）学生总结所学习的知识。
8.防洪小知识有哪些
1、受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。
2、洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。
3、在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。
希望对你有用
9.幼儿安全教育常识有哪些
幼儿的安全是最需要关注的，那么幼儿园安全教育常识有哪些呢？请看以下介绍：一、幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识，提高认识，加强责任心，杜绝不安全事故发生。
二、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发，对全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修，发现不安全因素，及早采取预防措施。三、防止摔伤事故。
*** 活动要有领导，有计划〈尤其户外活动〉保证全体儿童不离开自己的视线，（不让个别儿童离开集体，替大人做事，不把个别儿童单独留在室内，以防意外）组织活动前要进行安全检查，如（体育活动要检查场地，外出散步、参观要观察周围环境，组织室内活动要注意家具的放置等）禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动，教育儿童不在活动室内乱跑和大声喧哗。四、防止异物入口，在儿童入园或日常活动中，午睡前要检查身上有无危险品（如：火柴、小刀、别针、扣子、小珠和玻璃片等）。
儿童药物要按时服。服药前要仔细查对姓名、剂量、用法，并亲自督促服下。
服药情况要有记录，内服药与外用药严格分放，有毒药品要指定专人发放、使用。五、防止烫伤。
严禁让幼儿到不安全的地方，并严禁儿童拿开水壶、烫饭等，热水瓶要放在适当位置，夏天，厨房要提前把饭菜做好，儿童不吃烫饭。有组织地给儿童喝温度适宜的开水。
六、防止儿童丢失，交接班组织儿童活动，均要随时清点人数，儿童来园、离园时，要与家长交代情况。七、防止食物中毒，严格遵守采买、验收制度，不吃不洁和腐烂的食品，外出时，严禁儿童摘吃野果。
八、防止触电，室内、外电流开关要设量在幼儿接触不到的地方，禁止儿童自行开关电灯、电视机、收录机、消毒柜等电器。九、晚班人员在下班前须仔细检查门、窗、水、电是否关好，以防意外。
10.安全小常识
最佳答案消防安全20条
1.父母、师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。任何单位不得组织未成年人扑救火灾。
2.切莫乱扔烟头和火种。
3.室内装修装饰不宜采用易燃可燃材料。
4.消火栓关系公共安全，切勿损坏、圈占或埋压。
5.爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
6.切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
7.进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。
8.在任何情况下都要保持疏散通道畅通。
9.任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。
10.生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。
l1.发现煤气泄漏，速关阀门，打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。
12.电器线路破旧老化要及时修理更换。
13.电路保险丝（片）熔断，切勿用铜线铁线代替。
14.不能超负荷用电。
15.发现火灾速打报警电话 l19。
16.了解火场情况的人，应及时将火场内被围人员及易燃易爆物品情况告诉消防人员。
17.火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。
18.必须穿过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣物被裹身体，捂住口鼻，贴近地面。
19.身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。
20.大火封门无法逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝、泼水降温，呼救待援
幼儿园防汛物资储备清单
幼儿园防汛物资储备有黄沙，编织袋，麻袋，铁锹，彩条布，水泥，块石，雨衣，雨靴，应急灯，防水挡板等等，马上就要到梅雨季节，防汛物资储备要跟上。幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园课程是根据3~6岁儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。防汛物资顾名思义：在抗洪抢险中用到的事物以及预防洪涝灾害所涉及的器材。防汛物资主要涉及到防汛抢险物资是防汛抢险物资的简称主要包含两大类：防汛抢险工具与设备和防汛设备物资。防汛抢险常用工具有榔头、锤、斧、手锯（鸡尾锯）、电工钳（或断线钳）、铣、铁锹、铁锚以及气压植桩机、救生抛投器、救生圈、救生衣、防汛照明灯具等新一代防汛抢险工具。
幼儿园防汛教育教案
在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？以下是我精心整理的幼儿园防汛教育教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园防汛教育教案1 活动目标： 1、引导幼儿观察日常生活中不同的风 2、对台风的形成及危害有初步的了解 3、掌握基本的自保方法 4、能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法 活动准备： 气球、风铃、电风扇等实物、图片 活动过程： 一、活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃，风筝然后教师请出一位神秘的朋友，看它来了，知道它是谁吗？引出风 1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了 2、引导幼儿思考风是怎么样的呢？突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的。踪迹，用身体感受到风，（如没风用电扇） 二、引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的？ 1、让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。同时诵读一段文字内容为：台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏，到处毁灭，房上的瓦片飞了，窗上的玻璃破了，大树被高高卷起又狠狠的摔下。 2、让幼儿观看录像，与孩子一起说说说说感受。 3、及时教授孩子在台风中保护自己的方法。 三、传授绘画方法：引导孩子用图画表现自己眼中的台风，并展示孩子的作品。 活动延伸： 1、在区角增设其它气象灾害引导幼儿探索不同的气象灾害 2、指导能力强的幼儿进行安图标设计并进行作品展示 幼儿园防汛教育教案2 一、活动目标： 1、培养自我保护意识及安全意识。 2、能正确判断哪些地方是能躲避台风的.安全地点。 3、能了解台风来了的一些简单自我保护的常识。 二、活动准备： 台风的图片若干张 三、活动过程： 1、出示台风来了的场景图片，提问引导幼儿思考： 教师：“图中发生了什么事情？” “台风会对我们的生活带来哪些危害？” 2、幼儿自由讨论、交谈：台风来了我们应该怎么做？ 教师小结：（把防台小知识编成儿歌教给小朋友） 台风来了莫惊吓，迅速求救往高爬。切断煤气和电阀，寻找木板做舟伐。 3、播放“防台小知识”的课件给幼儿观看，让幼儿了解一些防台知识。 （往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船） 4、与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地？幼儿先自由谈论。 教师小结：（能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶） 5、请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地？ 6、防台安全演练。 幼儿园防汛教育教案3 活动意图： 台风给广大的地区带来了充足的雨水，成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。但是，台风也总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。 活动目标： 1、关注台风，对此自然现象产生兴趣。 2、了解它与人们生活的关系。 活动准备： 台风过后被破坏的自然环境照片。 活动过程： 一、欣赏故事，引出话题 1、完整欣赏故事。 师：小个子猫为什么要带伞？大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢？结果怎样？究竟是谁的问题呢？ 2、导人与生活相关的话题。 最近你们有没有碰到类似的情况？为什么预报台风要停课呢？ 二、观看台风画面，展开讨论 回忆台风过境时的现象。结合台风奇迹的相关信息，对比讨论，拓宽视野。 （1）结果天气如何？到底是不是气象台的错呢？（从能否怪罪气象台的讨论中体验与认识台风的。多变） （2）台风这次和我们开了个玩笑，很快地过境去了，如果它的速度没那么快，还是狂风暴雨，想象一下，如果那天不放假，来幼儿园的路上可能会发生些什么事情呢？ （3）那天老师上班了吗？爸爸妈妈们呢？为什么小朋友要停课而大人们还要继续工作呢？ 小结：台风是多变的，现有的科学水平还达不到完全了解它的地步，但我们可以尽量争取避免造成更大的伤害。