学习方式有哪些呢?
学习方式：1、目标学习法。明确学习目标是目标学习法的先决条件，确定了具体的目标，可以更好地构成彼此联系的知识网，建立完整的知识体系。2、问题学习法。通过强调有意注意有关解决问题的信息，可以让学习有更明确的指向性。这样，能够更有效地提高学习效率。3、矛盾学习法。通过对比的方法发现矛盾，不仅可以减轻我们的记忆负担，在相同的时间内，还可以识记更多的内容。4、归纳学习法。通过归纳思维，形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。这样，能够起到更快地理解和记忆的作用。5、循序渐进法。所谓循序渐进，并不是让学习者多花时间、肯下功夫、多做练习。而是通过建立循序渐进的学习方法，具体的做法为预习、听课、复习。根据自己的实际情况，循序渐进地掌握知识。
学习形式是什么有哪些?
学习形式：中国的学历教育最主要的是全日制的学习方式，需要全天候在校就读，按照学校规定和安排的固定时间进行上课并完成其他学习活动等。1、业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。 2、脱产：年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。 3、函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授。函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假。学制：国家根据教育方针及政策的规定，对各级别以及各类型学校的学习任务、学习年限以及入学条件等做出的具体规定。一般幼儿园的学制是两到四年；小学的学制是六年；初中学制为三年；高中学制为三年；大学本科的学制是四年；专科学制是三年。其中部分地区及专业在学制的规定上会稍有不同，比如某些地区的小学有五年或七年制，初中有四年制，医学类本科专业有五年以及本硕连读的八年制等。