大学生环保知识竞赛属于校级以上的吗
属于,大学生环保知识竞赛属于校级以上的比赛,是全国性的比赛。可以不可以增加在校素质拓展积分和综合积分,要看所在学校第二课堂或者管理素质学分的机构承不承认该证书,由于该证书是通过网上进行知识竞赛获得,一些学校不太认同这种简单容易的知识竞赛。不过,对于个人荣誉感的获得还是挺有帮助的。扩展资料:1、2017年4月22日是第48个"世界地球日",它的总主题依然是"只有一个地球",旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展,进而改善地球的整体环境。2、为了深入贯彻落实党中央提出的"建设生态文明"这一理念,加强对节能减排的宣传,进一步营造绿色和谐的校园环境,四川省生态文明促进会联合我爱竞赛网共同成立大学生环保知识竞赛组委会,将举行主题为"弘扬环保文化,建设绿色校园"的环保知识竞赛。3、作为学生的我们,应通过此次活动,为环保事业贡献自己的一份力量,站在环保宣传的前列。4、各学校应以传播环保文化,普及环保理念为己任,在党中央领导下为提高全国大学生的环保意识,保护美化生态环境以及为各高校创办绿色学校做出应有的贡献。参考资料:百度百科——大学生环保知识竞赛
全国大学生环保知识竞赛算国家级奖吗?
全国大学生环保知识竞赛不算国家级奖。大学生环保知识竞赛证书是在增加综合素质测评。在将学生在校的各种活动、学习或者各种竞赛给出一定的分数,根据所占的比例算出总分,然后根据总分决定学生优秀与否,并根据综合素质测评来评定奖学金.注意事项:综合素质测评一般是对大学生的一种评价指标,综合素质测评的内容包括德育测评、智育测评、体育测评和能力测评四个方面,每个类别根据情况给予一定的比例。历史背景:2017年4月22日是第48个"世界地球日",它的总主题依然是"只有一个地球",旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展,进而改善地球的整体环境。为了深入贯彻落实党中央提出的"建设生态文明"这一理念,加强对节能减排的宣传,进一步营造绿色和谐的校园环境。以上内容参考:百度百科-综合素质测评以上内容参考:百度百科-大学生环保知识竞赛
大学生环保知识竞赛活动方案
一、活动背景
我们只有一个地球,以往的发展使人类获得了巨大的特质和精神财富,但是人口的过速增长及环境利用的无序、无度又使人类的发展陷入了前所未有的困境,不仅仅社会经济受到影响,还危及人类自身的生存安全。
环境问题是一个重大的时代问题,作为发展中的,我国人民在现代化建设的过程中,面临比世界其他国家更为严峻人口、资源和环境形势。我们作为******的大学生,有着特殊的社会地位,更就应肩负起可持续发展的重任。
二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以党的十八届三中全会精神为主线,认真贯彻落实科学发展观,实现资源的可持续利用。
三、活动目标
21世纪,一个经济发达、信息爆发的时代,人们的生活水平有了很大的提高,可环境问题也随之而来。全球环境恶化,物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生命,环保已成人们茶余饭后谈论的焦点。
忙于学业使得现代学生变得对很多事物逐渐失去兴趣,甚至变得麻木,这些都让本该承担的社会职责被淡化,透过开展此次环保知识竞赛,让学生们从了解环保知识开始,倡导绿色环保新风尚,身体力行实践低碳生活,用心引导时尚、健康、环保、向上的生活理念。
为了提高大学生对环境问题的重视程度,从身边小事做起,我院借着这股流行风,倡导大家开创思维,把环保理念带入生活,由兴趣引发对“低碳环保”的实践中来!同时唤醒大家在日常生活中的减碳环保意识,从我们个人做起、用实际行动响应环保、实现低碳生活,保护我们的生态环境,创造一个真真正正的绿色生活空间,让我们能共享同一片蓝天。
四、活动时间:
20XX年5月
五、活动对象
南京理工大学 全体本科生
六、活动地点
艺文馆多功能厅
七、活动资料
1、前期宣传
1)制作关于此次环保知识竞赛的宣传海报,在明苑食堂和星苑食堂及各个宿舍小区的公告栏张贴海报;
2)在明苑食堂和星苑食堂设置一个环保知识竞答和报名的点,现场进行答题领奖和填写报名表的工作;
2)制作宣传单以及环保小贴士,深入到各个宿舍进行环保知识的宣传,并开展小范围的环保知识有奖竞答活动;
3)充分利用网络平台,申请微信或微博公共账号,在海报和宣传单上加入二维码,扫描二维码关注公共账号,公共账号定期发布关于此次活动的最新资讯;
2、组织报名
利用各学院学生会和团委的群众基础,在其协助下用心组织各学院学生报名工作,具体的报名方式如下:
1)网上报名:①可透过微信或者微博平台报名,找到公共主页后,
在提示下在指定位置下载报名表和环保知识题库,将填好的报名表发到负责人处,邮件题目为“环保知识竞赛个人报名――***;”
②将报名表格发送至公共邮箱******@***,并由负责人统一将竞赛题库发至参赛者邮箱;
2)常规报名:可透过现场填写报名表,报名表统一收齐后交至负责人处,负责人根据报名者带给的联系方式统一将竞赛题库发至参赛者邮箱;
3)报名表见附件1;
4)环保知识竞赛题库见附件2;
3、竞赛规则
本次知识竞赛资料丰富,竞赛将采用攻擂模式,将分为攻擂者和守擂者,攻擂者与守擂者进行一一对战,若攻擂者获胜将会成为新的守擂者,任何一方失败将会被淘汰,同时每击败一位受累者都可获得其背后的小奖品,连续战胜5名攻擂者的守擂者将获得银色战神荣誉,最终站到最后的为最终获胜者。每次答题时间为20秒。本竞赛题目涉猎环保知识的各个方面。
4、活动流程
初赛:
面向全校同学进行自愿报名,能够透过我们在明苑广场设立的现场报名点进行现场报名,也能够透过向我们的网络平台报名,初赛采取笔试的形式,根据报名人数安排初赛考场,试卷题型为20道选取题,时间为15分钟,资料为环保相关知识。根据笔试成绩,从上到下前8名参赛者进入决赛,笔试第一名者为决赛第一位守擂者。决赛:
赛前准备:
1)决赛前让选手准备好体现自己个性的一个词语,我们会张贴在选手参赛桌前,以便守擂者更好的了解攻擂者,从而决定自己挑选攻擂者的顺序。
2)上场前选手将进行自由随机抽签,决定自己的号码,并且佩戴好我们准备的号码牌。
3)鼓励选手穿着体现自己个性的服装,展现自己的个性面貌。
4)比赛需要一男一女两名主持人,主持人务必详细了解比赛规则,熟读将用于比赛的题目。
5)我们将会建立一个大约有5000道题的题库,并且在决赛前三天发给选手,以让选手有准备范围。
比赛流程:
1)选手入场,一男一女两名主持人介绍比赛规则,同时在屏幕上展示比赛规则。
2)选手依次用一句简短的话语介绍自己的参赛宣言,让观众也让对手快速了解8位参赛者。
3)主持人宣布比赛正式开始,进入比赛答题环节。
4)答题环节:
①守擂者随意从攻擂者中挑选1位进行轮流答题进行PK赛。被选取的攻擂者根据自己的个性词语进行自我介绍。
②由主持人念问题,在问题念完之前禁止答题,双方不论在哪方面规定20秒内没有正确答题就算输,同时屏幕上会出现我们用Flash制作的20s倒计时动画,以增加现场的激烈气氛,也让观众更加的直观看到比赛时间。
③守擂者有1次求助权和1次免答权,求助方式为指定现场中的一名观众代替回答,使用求助权时不受时间限制,若使用求助权后仍未回答对问题则守擂者告负。免答权能够将题目推给攻擂者回答。
④双方获胜的一人将作为攻擂者继续挑人进行比赛,告负的一方则结束比赛退场。
⑤答题站到最后的参赛者为胜利者,将获得终极大奖,攻擂者每打败一名守擂者,则可获得这位守擂者背后所带的奖品。
现场互动阶段:
在场上还剩下3名攻擂者时,由现场观众抽选问题作答。若答对主持人所念题目则可获得小礼品一份。之后插播一首现场演唱的歌曲。这个有待商榷
4、颁奖仪式
对最后攻擂成功的参赛组成员发放奖品,并对其他参赛者发放纪念品。
八、活动筹备
1、场地准备:艺文馆多功能厅舞台(具体状况待定)
2、特殊人员安排:评委、嘉宾(具体名单于赛前一周前最终确定
3、物资筹备表
九、突发状况及解决办法:
1、活动进行期间的非人为因素:为了确保活动的顺利进行,执行团队中将成立一个专项处理突发状况的机动应急小组,他们将负责处理例如:活动期间下雨、人员意外损伤、活动物资到位等事件。
2。晚会比赛过程中观众众多:由体育部派出工作人员维持现场秩序,防止突发事件。
环保知识活动方案
环保知识活动方案(通用5篇) 为了保障活动顺利、圆满进行,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。活动方案要怎么制定呢?以下是我为大家整理的环保知识活动方案(通用5篇),欢迎大家分享。 环保知识活动方案1 一、活动主题: 保护环境,从我做起,从身边做起。 二、目的和意义: 为加强学校环境教育,增强我校师生的环保道德意识,使学生从小树立生态意识和环保意识,丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中,通过富有知识性、趣味性的知识竞赛,宣传学习环保知识和环保法规,促使全校师生提高环保意识,增强保护环境自觉性,营造一个“天天环保,人人环保”的良好氛围,促进学校环境保护和协调发展。 三、活动时间: 10周4托管课。 四、活动地点: 风雨场。 五、活动对象: 三、四年级全体学生参赛。 小组成员: 张校长、xx 主持人:学生 六、人员分工安排: xx记录,其余老师维持纪律,xx拍照,张校总结和颁奖。 七、活动要求: 1、竞赛内容为环保基础知识,各班应认真做好准备。 2、竞赛形式以口试进行,分必答题和抢答题两部分。 3、每班抽出10人代表进行抢答,每答对一题得2分,答错扣2分。 4、每班必答20题,每答对一题得2分,答错扣2分。 八、活动程序: (1)主持人介绍评委组成员。 (2)简单介绍比赛规则。 (3)张校长点评,并宣布比赛结果。 九、活动设奖: 参赛以班为单位设集体奖,分别一等奖和二等奖,颁发奖状。 根据竞赛中的表现评出最佳选手奖3名,颁发奖品及奖状。 十、赛前准备及相关负责人: 会场布置、抢答器、记分牌,奖品奖状。 附录:竞赛规则 基本规则: 1、总分为100分,每答对一题得2分。答错扣2分。比赛结束依据各班得分高低排定名次。 2、主持念题,马上站起来抢答,答题完毕后须回复“回答完毕”,在规定时间之外回答的内容无效。 3、选手答题时间不得超过10秒,违者视作弃权。 环保知识活动方案2 一、活动背景: 随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高,人类对环境的影响越来越大,环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。近几年。我院通过渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播种人”。作为当代大学生,我们应该为环保做点实事,在我院建设绿色校园的号召下,我系团总支支持举办这次“环保知识竞赛”活动。 二、活动目的: 1、增强我系学生参与环保的意识,丰富其环保知识; 2、保护我们学校以及周边的的环境; 3、培养大学生爱护环境,保护环境的意识; 4、此次活动呼吁全院师生增强环保意识; 三、活动意义: 通过这次活动提高我校学生的环保意识,积极响应学校建设绿色校园的号召,把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高我校学生的综合素质,但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的`事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,大自然会给人类应有的回报,让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。 四、活动流程: 1、活动时间:3月下旬 2、活动地点:永州职院校本部 3、赛程 :初赛 a、时间: b、评委、主持人(待定) c、将参赛队伍分组,各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件,每组出线一支队伍进入决赛。 4、具体活动: 流程一,首先,播放影片和图片,影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面,同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性,从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注:观看影片大约30—40分钟。影片观看结束后,现场的同学们要互动起来,即现场征集同学们关于环境保护的看法,以及日常中保护环境的方法。如:少使用一次性木筷,购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。 流程二:通过观看影片后培养了大家的环境保护意识,我们在二食堂门口举行校园环保行签名活动,以吸引更多的人关注环境保护、 流程三:放映一部以环保为主题的电影,电影预计时长为九十分钟以内,电影由办公室提供。 流程四:环保知识pk赛。 a、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍,展示该代表队的风采。 b、比赛过程。共分为三个环节,分别为必答题、限时抢答题、风险题。 (1)、必答题: a、题型:选择题(单选); b、答题规则:此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答,依坐次进行答题。答对加分,答错不扣分。 c、时间限制:主持人读完题目表示计时开始,回答问题不得超过30秒。 (2)、限时抢答题: a、题型:简答题 b、答题规则:此轮答题各代表队选一名队员参与答题,其他队员不能给予补充。答对加分,答错扣分。 c、时间限制:主持人读完题目表示计时开始,回答问题不得超过1分钟。 (3)、风险题: a、题型:问答题、简答题 b、答题规则:每小队出一名队员选题、答题,分数相对少的队先选择并回答。答对加上相应分值,答错则扣相应分值。 c、时间限制:主持人读完题目后,各队均有两分钟思考时间,准备时间未到也可以进行回答,回答时间为一分钟。 c、评分标准 (1)各队初始分均为300分。 (2)必答题:每题10分 (3)选答题:每题20分 (4)风险题:每题 30分 d、比赛结果:以得分最高为优胜。 五、所设置奖项为: 一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀组织奖(以班)。 环保知识活动方案3 一、活动背景 为倡导环保理念,推广环保知识,提高志愿者队伍的综合素质、促进各成员之间的交流、增强燃光志愿者协会的团队凝聚力,我校志愿者协会决定集中开展一次趣味环保知识竞赛。 二、活动意义 一要通过准备知识竞赛丰富志愿者的环保知识。二要树立志愿者正确的环保理念并倡导环保理念。三要通过本次知识竞赛的整体活动提高我校志愿者协会的综合素质、促进成员间交流、相互学习,从而使志愿者协会增强团队凝聚力。 三、 活动内容及安排 (一)活动时间:2009年3月15日下午1:30; (二)组织部门:燃光志愿者协会秘书部,支教部,校内服务部; (三)活动地点:东北师范大学人文学院东校区一号教学楼B115; (四)活动口号:环保从趣味知识开始; (五)活动对象:全体校内新生; (六)活动内容:活动分为6个部分,包括团队分组介绍,垃圾分类,知识问答等活动环节; (七)活动形式:参赛选手以团队小组方式进行竞赛,累计各环节活动所得分,即得出本次知识竞赛的总分。本次活动以各团队小组所得总分排名; (八)活动材料:通过网络、书籍搜寻环保知识;附有文字解说的图片材料;以往开展活动中同学们积极表现的照片; (九)宣传报道:校报、燃光校园报、校园佳音广播站、海报; (十)活动流程: 1、召集组织同学加入; 2、使同学们了解活动目的; 3、发放环保知识相关材料,并监督参赛选手准备工作; 4、比赛中,邀请老师与学生干部一同参加; 5、比赛结束后,由秘书部负责打印参赛选手获奖证书; 6、对本次知识竞赛进行总结。 四、工作要求 (一)由宣传部负责此次活动的宣传;秘书部负责跟踪报道该活动各个部分,包括预约版面、拍照、发稿等工作; (二)志愿者需配戴徽章及标识牌; (三)协会干部根据具体分工维持现场秩序,引导嘉宾、观众等,并佩戴工作牌。 环保知识活动方案4 (一)、竞赛规则: 1、参赛者为新校区各学院学生,每人只限填写一份答卷;试卷应写明姓名、性别、学院、班级名称及联系电话。如因参赛者所填写地址不详、字迹不清,导致主办单位无法与参赛者取得联系,则试卷作废。 2、试卷由各学院发放到班级,再由班级发放到个人,答卷不能有空题,用铅笔答题无效。 3、答题卷可由本人直接交至新校区后勤服务中心三楼综合部办公室,截止日期XX年x月31日;主办单位将于x月20日和x月26日定点收集。 (二)、评奖及颁奖方式: 1、按答题正确率评奖,在同等正确率的情况下进行抽奖; 2、本次活动将设一等奖3名(奖金200元/人)、二等奖5名(奖金100元/人)、三等奖12名(奖金50元/人)、优秀奖100名(奖品一份)一、二、三等奖颁发获奖证书,x月2日张榜公布获奖名单。 3、在x月3日的环境声音演讲比赛暨颁奖晚会中,邀请颁奖嘉宾颁奖。 环保知识活动方案5 (一)、竞赛规则: 1、参赛者为新校区各学院学生,每人只限填写一份答卷;试卷应写明姓名、性别、学院、班级名称及联系电话。如因参赛者所填写地址不详、字迹不清,导致主办单位无法与参赛者取得联系,则试卷作废。 2、试卷由各学院发放到班级,再由班级发放到个人,点击下载,答卷不能有空题,用铅笔答题无效。 3、答题卷可由本人直接交至新校区后勤服务中心三楼综合部办公室,截止日期20XX年5月31日;主办单位将于5月20日和5月26日定点收集。 (二)、评奖及颁奖方式: 1、按答题正确率评奖,在同等正确率的情况下进行抽奖; 2、本次活动将设一等奖3名(奖金200元/人)、二等奖5名(奖金100元/人)、三等奖12名(奖金50元/人)、优秀奖100名(奖品一份),一、二、三等奖颁发获奖证书,6月2日张榜公布获奖名单; 3、在6月3日的“环境声音”演讲比赛暨颁奖晚会中,邀请颁奖嘉宾颁奖。