鸭妈妈带小鸭子上楼梯作文
鸭妈妈带小鸭子过马路2001年9月29日清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。 它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。 忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。 这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。 这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。 鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作。 鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。 巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。 鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边，向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。 巡警目送它们很远，很远。 在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，绚丽夺目.....一天，鸭妈妈早早地起来，把孩子们叫醒，说：“孩子们，妈妈想通了，准备带你们去那个什么，什么。。。。。。哦！-----城市三日游，你们说好不好？”刚刚才睡醒的鸭宝宝们立刻欢呼起来：“太好了！太好了！妈妈终于带我们出去玩了！”小鸭子们和鸭妈妈吃完饭，上路了。。。。。。 刚走到村口，就被母鸡大妈给拦住了，她一脸疑惑地问：“呦！大妹子，你们这是上哪里啊？一只鸭宝宝兴高采烈地说：“鸡大妈，妈妈带我们去城里玩！”母鸡大妈一听，把鸭妈妈拉到了一边，急切地说：“大妹子，你可千万别去啊！你不知道，我听别人说，城里的人，会把你们给抓起来的。小鸭拿来卖，你就成了他们下酒菜了。你可要想清楚喽！” 鸭妈妈听了母鸡大妈的话说：“好姐姐哇，你说，你说我那可怎么办啊？” 母鸡大妈认真地说：“大妹子，听我一句劝，你们就别去啦，就在我们农村好好地过日子吧！”还没等母鸡大妈说完，鸭妈妈他们就回家了。半路上，一只鸭宝宝问妈妈：“我们为什么不去了？” 鸭妈妈温和地说：“不去是对你们好！行了，行了，别在问了，回家吧。”小鸭子过马路 在一个风和日丽的早晨，居住在马路对面的小鸭子嚷着要去对面的游乐场玩。鸭妈妈被小鸭子缠的实在是不耐烦了，就答应带它们出去走一走，但是要注意安全。小鸭子们异口同声的答到：“好。” 鸭妈妈带小鸭子走出了家门，来到了路边上。但是两条路中间隔着一条大马路。由于是市中心的主路，每天大马路上都是车水马龙的。这可怎么过去呢？于是，鸭妈妈让小鸭子排成一队，它在前面带路。它学着人类过马路那样，有车就等等走，没车就赶快过去。可是，马路上的车实在是太多了，根本没有办法穿过去。这时，开车的司机看见了马上停了下来，长长的车队马上分成两排，等着小鸭子们过马路。鸭妈妈看见了急忙带着小鸭子们过了马路。到了马路对面，鸭妈妈朝着这两条汽车长龙大叫了两声：“嘎！嘎！嘎！”好像在说：“谢谢，谢谢！”然后它们又继续上路了，汽车司机也发动了汽车。 从这件事中我悟出了一个道理：人和动物都是平等的，我们一定要保护动物，让地球成为动物们的快乐家园！
看看鸭妈妈是怎么让小鸭学会上台阶的
这是我在微信里读到的一个国外小视频，一个鸭妈妈带一群小鸭子上台阶的故事，非常有启发，2月12日大家读完之后，都纷纷写下来了深刻的感受—— 小鸭子视频观后感 章燕林 看了小鸭子的视频后，我的第一感想关键词就是放手。鸭妈妈先上了台阶，先做给小鸭宝宝看要怎样做，然后鸭宝宝们努力跟着上台阶，我们要做的教育也是如此，我们要做的是引导孩子去发现去努力实现，放手让孩子自己去琢磨。 鸭妈妈示范后，耐心等待小鸭子们跟上，当发现小鸭子们跟不上的时候，鸭妈妈会沿着这个不平整的台阶左右走动，让鸭宝宝自己去发现容易跳上去的位置。所以放手并不等于放任或者放弃，我们需要做的也是如此，对孩子放手并不等于放任他自生自灭，当孩子真的是没有想到的时候还是需要提醒的。 对孩子的引导中，还有一个很重要的事情就是大人要能够跳出情绪，以客观的态度来引导孩子“看见”。很多时候我们觉得自己是在帮助孩子，其实，心里怀着“帮助”的感觉就已经是一种情绪，一种以为自己更高明的优势心态了，当自己想着我是来帮助的时候，就已经有一种他是错的我是对的这样的优越感，而我们真正要做的是放低自己的姿态，以一种平静的信任的心态来陈述事实，引导孩子对发生的事情有所思考和领悟，自我觉醒后的成长比灌输道理要强得多。耐心的等待加上适当的鼓励，在团队成员的激励下孩子的潜能才会被激发出来得到更大进步。
小鸭子爬楼梯楼梯写作文
1. 鸭妈妈带小鸭子上楼梯作文 鸭妈妈带小鸭子过马路2001年9月29日清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。 一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。 它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。 忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。 这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。 这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。 鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。 巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作。 鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。 巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。 鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。 这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边，向钓鱼的人借了一个捞网。 伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。 它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。 巡警目送它们很远，很远。 在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，绚丽夺目。..一天，鸭妈妈早早地起来，把孩子们叫醒，说：“孩子们，妈妈想通了，准备带你们去那个什么，什么。 哦！-----城市三日游，你们说好不好？”刚刚才睡醒的鸭宝宝们立刻欢呼起来：“太好了！太好了！妈妈终于带我们出去玩了！”小鸭子们和鸭妈妈吃完饭，上路了。 刚走到村口，就被母鸡大妈给拦住了，她一脸疑惑地问：“呦！大妹子，你们这是上哪里啊？一只鸭宝宝兴高采烈地说：“鸡大妈，妈妈带我们去城里玩！”母鸡大妈一听，把鸭妈妈拉到了一边，急切地说：“大妹子，你可千万别去啊！你不知道，我听别人说，城里的人，会把你们给抓起来的。 小鸭拿来卖，你就成了他们下酒菜了。你可要想清楚喽！” 鸭妈妈听了母鸡大妈的话说：“好姐姐哇，你说，你说我那可怎么办啊？” 母鸡大妈认真地说：“大妹子，听我一句劝，你们就别去啦，就在我们农村好好地过日子吧！”还没等母鸡大妈说完，鸭妈妈他们就回家了。 半路上，一只鸭宝宝问妈妈：“我们为什么不去了？” 鸭妈妈温和地说：“不去是对你们好！行了，行了，别在问了，回家吧。”小鸭子过马路 在一个风和日丽的早晨，居住在马路对面的小鸭子嚷着要去对面的游乐场玩。 鸭妈妈被小鸭子缠的实在是不耐烦了，就答应带它们出去走一走，但是要注意安全。小鸭子们异口同声的答到：“好。” 鸭妈妈带小鸭子走出了家门，来到了路边上。但是两条路中间隔着一条大马路。 由于是市中心的主路，每天大马路上都是车水马龙的。这可怎么过去呢？于是，鸭妈妈让小鸭子排成一队，它在前面带路。 它学着人类过马路那样，有车就等等走，没车就赶快过去。可是，马路上的车实在是太多了，根本没有办法穿过去。 这时，开车的司机看见了马上停了下来，长长的车队马上分成两排，等着小鸭子们过马路。鸭妈妈看见了急忙带着小鸭子们过了马路。 到了马路对面，鸭妈妈朝着这两条汽车长龙大叫了两声：“嘎！嘎！嘎！”好像在说：“谢谢，谢谢！”然后它们又继续上路了，汽车司机也发动了汽车。 从这件事中我悟出了一个道理：人和动物都是平等的，我们一定要保护动物，让地球成为动物们的快乐家园。 2. 一个视频启发了我（关于鸭子上阶梯的作文） 今天早上，我跟妈妈来到菜市场买菜，看到了许多可爱的鸭子。 虽然那些小鸭子很可爱，但我看见它们怎么也笑不出来。因为我一看见这些可爱的小生命，就想起了去年暑假我回姥姥家时看到的情景。 我清清楚楚地记着那一天。我和爸爸妈妈到姥姥家时是7月25日，因为坐车非常累，所以那天晚上我很早就睡了。 由于睡得太早，起的也就早了些。起来后我在屋里来回走，最后我实在受不了了，就去玩儿了。 刚出门，我就发现今天的天空很特别。天边已露出鱼肚白的曙光。 渐渐地颜色越来越浓了，由枯黄色变成淡红色，淡红色变成粉红色。一会儿红通通，一会儿金灿灿，还有半紫黄的颜色，还有说也说不出，见也没见过的色彩，真是五彩缤纷。 欣赏完景色，我就气喘吁吁的跑到河边，突然看见两个人，正捉住一只鸭子在做手脚，我心想：肯定是鸭贩子。后来的事情更让我确定这两个人的身份了。 只见他们一个用手捉住一只挣扎的鸭子，另一个手里拿着一个塑料瓶子，里面装满了很多液体的东西，据我猜测是水，瓶子盖上有一个半尺来长的管子。他们熟练的把管子插在鸭嘴里。 看那个人，他无情的挤着瓶子，鸭子迅速胀大，终于成了一个圆鼓鼓的小皮球，活活的鸭子已经疲惫不堪了。满满的一瓶水已经挤进去了一大半，可他们还要挤，他们那无情的脸上，一切显得那么丑恶。 我一连看着他们灌了两大笼鸭子，满满的一桶水转眼间不见了。在过一会，这些水就会变成白花花的钞票。 那两个人露出了满意的笑。他们骑上摩托车，去赚不义之财了。 望着他们的背影，我怒不可言。突然间，我得到了一样东西，那就是成长的启示。 接着我用最快的速度跑到刚才他们在的地方，蹲了下来，看到地下的水，我哭了，仿佛那是可爱的小鸭子留下的血，我心灵上的那个启示又一次亮了起来，鸭子也是有血有肉有生命的，我们人类在折磨它时，它也会感到疼痛，也会乞求你饶过它。不光是鸭子，所有的动物、植物都是有生命的，它们和人一样，也需要照顾，而不是需要我们去破坏捕杀它们。 如果上帝给我权力让我去惩罚这些人，那我会判他们刑，因为他们贩卖动物就已经不对了，还去为了多挣钱破坏捕杀动物。我在姥姥家得到的这个成长的启示，像一盏油灯在我心中燃烧，它时常发出光芒提醒我，而当我再次看到别人捕杀动物时，它会给我力量，让我去阻止这些人。 3. 小学作文 两年级 跳楼梯 怎么写 “叮铃铃······”下课铃欢快地唱了起来，同学们如潮水般涌出教室。 军军和他的小伙伴们来到教室附近的楼梯处。突然，站在楼梯口的军军一只手叉着腰，一只手挥舞着，对小伙伴们大声嚷道：“你们谁敢跳楼梯？”伙伴们用惊讶的目光异口同声地说：“我们不敢！” 军军心想：你们这群胆小鬼，这都不敢？看我的！他竖起大拇指，拍着胸脯，威风凛凛地说：“我最勇敢，我敢跳下去！”一阵微风拂过军军的面颊，扬起了他的发丝。此时此刻的军军俨然一副大侠的风范。 军军摩拳擦掌，正要起跳，班长小红看到了，急的直跺脚，连跑带喊：“军军，危险，不能跳！”军军装作没听见，没等班长跑近，便纵身一跃，腾空而起。在场的小伙伴们都张大了嘴巴。 “呯——”紧接着一声“哎哟——”军军 *** 着，用手撑着地面试图爬起来，可是不管怎样努力都无济于事，只能痛苦地再地上翻滚着。小伙伴赶紧围了上去，七嘴八舌地问着：“军军，你怎么了？”最后，在老师的帮助下，军军去了医院。 住在医院的军军缠着绷带，打着点滴，一脸的痛苦，他后悔极了，发誓以后再也不跳楼梯了，并且也认识到自己的错误，以后不管做什么事要先想一下后果，听从别人的劝告。 4. 一年级看图写活《帮助老奶奶下楼梯》 在二年级下册学完正放暑假的时候，因为爸爸妈妈上班，奶奶又生病，所以爸爸妈妈白天让我在一个托管班里。 一次在托管班里我有点饿了，便出去到平时卖各种各样小东西的老奶奶那儿买点吃的东西。我走在路上，不经意的一转头，看见三单元楼门里，有一位老奶奶正准备下楼梯。我想这位老奶奶的年龄很大了，自己下楼梯可能会很不方便，说不定还会摔下楼。我很为这位老奶奶担心，便走过去扶这位老奶奶下楼梯。我先用右手搀住老奶奶的腰，又用左手拉住老奶奶的一只手，一小步一小步地扶着老奶奶下楼梯，一直下到楼底。老奶奶说了句：“真是个好孩子。”听了这句话，我心里很高兴，因为我知道我做了件好事。 5. 在校园里滑楼梯作文 那里有一个弯弯曲曲的滑梯，我从出口往上爬的时候必须侧着身子才能爬上去，两只脚就和螃蟹横着走一样，不过两只手就不能像脚那样轻松了手必须紧紧的抓住滑梯的侧面，而且不能打滑。 我不停地走不停地让两只手往前倒就可以爬得很快，一会就爬到了滑梯的最高处。爬滑梯很好玩，但是我还是喜欢滑滑梯，尤其是管道滑梯。 我很小的时候只滑过两次管道滑梯，那两次滑完滑梯之后我就觉得很好玩，所以我就喜欢上这种滑梯了。今天爸爸又和我一起去了小广场，我发现现在的管道滑梯不一样了，原来的滑梯是橘色的，现在的话题是透明的。 我先从滑梯旁边的楼梯入口上去，因为管道滑梯很高很长，所以必须再上一层才能到滑梯的入口。我走上话题的入口处，兴奋得差点没摔下去。 我让自己安静了几秒种才坐下去开始往下滑，只觉得风从耳边乎乎地吹过，禁不住大叫起来，真是太过瘾了！爸爸见我这样开心，笑着冲我招招手说：“玩吧，尽情玩，玩够了咱再走。”于是，我又冲到管道滑梯上滑了起来。 今天玩得可真开心。 6. 写老师发我们上下楼梯的作文 讲文明、讲礼仪，需要的是人人从我做起，从小事做起。 我们是国家的小主人，今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明，这样，我们的国家才能成为发达文明的强国。 当我第一天踏进校园的大门时，老师就教我们要当一名懂文明讲礼仪的好学生。 每星期一的早上，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。 此时此刻，国旗下的我严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“文明古城”、“礼仪之邦”这个美誉。 我从不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。 我爱护花草树木和一切设施， *** 越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像。爱护清洁卫生，更需要建设高度的精神文明，这样， *** 越绿化带，不负于“文明古城”、乱扔纸屑，需要的是人人从我做起，多进行自我反省。 当我第一天踏进校园的大门时讲文明、宽容待人、讲礼仪，国旗下的我严肃认真，我们的国家才能成为发达文明的强国，今天有了丰富的物质生活，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。这凝聚了文明与热血的国旗、高唱国歌、精神饱满。 培养较强的协作精神、见老师和客人要用普通话主动问好。互相理解。 每星期一的早上，应主动诚恳地说谢谢、上下楼梯一律右行，如果有矛盾，从小事做起。我们是国家的小主人，老师就教我们要当一名懂文明讲礼仪的好学生、“礼仪之邦”这个美誉。 我爱护花草树木和一切设施。 我从不随地吐痰、友谊更深厚，升旗仪式。 受到老师的帮助，最为庄严，使粗糙的磨擦消迹，它就像润滑油、不拿粉笔头玩，在礼仪的包围中更显得鲜艳。同学之间也离不开礼仪。 此时此刻，这样使班级更团结。 7. 写事的作文（扫楼梯） “唰，唰”这是什么声音呢？原来我和弟弟正在扫地呢。 十几分钟前，妈妈对我说：“你这个寒假一天到晚都在玩，也应该找点有意义的事还可以帮助大家的事做一做。”我听了后思索起来：做什么好了？我愁眉苦脸，埋头苦想。 这时，我看到了扫帚，心生一“事”，就对妈妈说：“扫楼梯。”刚说完，我就拿起扫帚，撮子和一盆接满水得盆子，并叫弟弟一起去。 我们是从上向下扫得，刚开始时，我看见楼梯太脏，我拿着扫帚用力扫，可灰尘却满天飞。于是，我们在灰尘多的地方洒了些水。 我和弟弟说好了，一人扫一层，我先扫。我把垃圾从上向下扫，一格一格的仔细扫。 哈，垃圾还真不少，足足装了半个撮子。我们又把垃圾倒进口袋，有去扫楼梯啦！ 刚扫完楼梯，看看干干净净的楼梯，我不由信心倍增，说：“咱们去扫院子吧，说不定会被表扬。” 弟弟也同意。于是，我们又开始扫院子。 院子里的垃圾全是落叶，我们先把落叶扫在一起，可我的扫把太小了，所以佷难扫。妈妈又给我找来一个大扫帚，这下子好扫多了，我们佷轻松地把树叶扫在一起，弟弟拍了拍手，说：“不会突然吹来一阵风，又把树叶吹散了吧？”说曹操曹操到，果然吹来一阵风，把树叶吹散了。 我生气地说：“你真是乌鸦嘴，我们白辛苦了一场。”我们坐在椅子上，讨论着还扫不扫地。 这时弟弟心生一计：“咱们用身体挡住树叶，风就吹不散树叶了！”“好主意！”我蹦起来，又开始扫。这时，起风了。 我们忙用身躯挡住，风吹完了，我们赶快把树叶扫成一堆，倒进口袋。如此几番，便扫干净院子了。 那些路过的老爷爷老奶奶对我们赞不绝口，我们听了像心里吃了蜜一样，佷高兴。我觉得做这种事，大家高兴，自己也高兴。 够了把。
看小鸭子上楼梯有感作文200
今天爸爸给我出了一道数学题，说有一辆车上关了20只动物，除了鸭子就是兔子，但是又看不清楚有多少只鸭子和多少个兔子，只能点清一共有54只腿，然后要我算算一共有多少个鸭子和多少个兔子。 哎呀，这可难不倒我啊，鸭子2个腿，假设一共有X个鸭子，兔子4个腿，假设有Y个兔子，那么X＋Y＝20；2X＋4Y＝54。恩——等我拿个笔来算算看—— 我算了好一会，终于算出来了，X＝13，Y＝7，那就是说一共有13个鸭子，7个兔子。 爸爸笑眯眯的看着我说，恩，对的。但是你这样算不觉得麻烦吗？还要用笔和纸来算。爸爸只要给你一个哨子，你就可以轻松的算出多少个鸭子和兔子了。 “啊——”“哨子？”我非常惊讶。爸爸假装用手给我递了一个哨子，然后说，“拿好哨子了哦，我们来准备吹哨子。”“恩，鸭子和兔子你们也准备好哦，贾磊吹一下哨子你们就要缩起一条腿哦。” “好了，开始吹一下哨子吧”，我高兴的假装吹了下哨子。 爸爸说：“好了，现在车上54个腿，大家都举起一个腿，还剩下34个腿了。” 我又假装吹了下哨子。 爸爸说：“恩，好了，现在车上只能看见14个腿了。现在鸭子把两个腿都举了起来都已经一屁股坐地上了，现在14个腿都是还剩2个腿的兔子了，那么我们来算算看有多少个兔子啊？” 我恍然大悟道，“哈哈，14个腿2条腿的兔子，那么就是7个兔子啦，剩下20——7＝13就是鸭子的数量了。” 哈哈，数学真有趣，这么复杂的题目经过爸爸这么简单的一个方法一算，就能轻轻松松的口算出来了。
成长的足迹初中作文
成长的足迹初中作文精选5篇 在我们成长的过程中，有很多的足迹，从过去到未来，这些都是一个人一辈子最重要的回忆。下面是我给大家整理的成长的足迹初中作文，欢迎大家查阅。 成长的足迹初中作文【篇1】 站在顶楼望着远方的风景，两手插在口袋两旁。才发现这个都市好大，我只是其中微不足道的一角。然而成长却慢慢接近。 那个留着鼻涕的，哭着买玩具的我。或许在印象中渐渐淡忘了，淡忘了那个淘气的我、淡忘了那个曾经不肯买玩具却哭着的我、只是觉得时间过的好快啊，快的让我想抓都抓不住。 我觉得变形记里面这句话说的十分的好，“如果有一天我的理想被风雨淋湿，你是否愿意回头扶我一把？如果有一天我无力前行，你是否愿意陪我一个温暖的午后？如果我问你什么，你是否想到妈妈梦中的惊喜？如果那是你一个不熟悉的家，你是会不会把善良当作路牌？如果这是一个国家的未来，你是否让他酣睡不再彷徨？” 这一段话我觉得特能体现，从那个什么都不知道留着鼻涕的小朋友，到现在可以孝敬长辈的我，经历了许多。而现在的我或许也会是与一群朋友疯疯癫癫的追着远大的理想，成长？它是一个“隐形人”慢慢的跟随着你，不想长大，长大了或许会有烦恼，许多人都会这么说。可是每个人都必须长大，成长了、长大了就要学会顶天立地了，小时候爸爸妈妈，爸爸是我遮雨的棚子他总是把最好的给我。妈妈？那个为全家人付出的人，那个操劳着一家人的生活的人。爸爸！妈妈这两个需要我去守护的人，在我童年的时候是把对我的爱展现的那样的淋漓尽致。 长大了，成长了、要学会关心人了！ 成长的足迹初中作文【篇2】 人的生命犹如银河般美丽，组成这条银河的璀璨星辰，正是我们成长的足迹。 威武的冬风赶走了秋天，给人们心里留下一层霜。我去上课快迟到了，乘坐电梯，电梯刚好在一层停着，我眼前一亮，跑了过去。 可电梯非要跟我开玩笑，在我马上要进去时门合上了，最后的一丝希望随着那犹如一丝线的光芒消逝了，我自嘲地笑了，心想：点儿背，电梯也要跟我作对…… 唉，等吧！可是，电梯的门尽然缓缓打开，像童话中打开的大门，里面露出高贵而圣洁的白光。我的心像小鸟被放回森林一样。正疑惑着：这是怎么回事儿？有人吗？谁这么好心？看到一个长发如瀑的姐姐，微笑地看着我，示意我进来。脸上没有粉脂，清秀的容貌犹如圣洁的女王。 走进电梯，有一股淡淡的香气，不是香水，却比香水更胜一筹。我冲她笑笑，表示感谢。她也回敬了一个微笑。她的头发随着她脑袋的摆动，轻轻摇摆起来，每一根头发都注入了活力。她动听的声音把我的思绪拉了回来：“你不用按楼层吗？”“呃，用，用……”我连忙去按楼层，“嗯，谢谢啊，如果不是你，我又要等一趟电梯了。” 她只是冲我笑了笑，并没有说什么。我站在她旁边，回想起刚刚那一幕，心里有满满的感动，她的举动，被深深地刻在我的心里，她的微笑，她的语言，以及她那如瀑的长发。她见我在发呆，问我：“怎么了。”我说：“没什么。” 她的心灵之窗虽然温柔，却洞察一切。“我的手就被电梯门夹过一次……”她伸出手，细腻白嫩的手指中间有一个深深地、凹进去的地方，像天使脸上的一道伤疤，我为那手指而感到心痛，而她却轻松地说：“没什么，这是左手，还不影响以后的工作，你上电梯可要小心啊。”“嗯”。我心中温暖，如洒入阳光。 我们活在浩瀚的宇宙里，满天飘散的星河光尘和宇宙尘埃，我们是比这还要渺小的存在。但有疤的天使，还可以继续向人间传播关爱，去帮助别人，即使是陌生人。 成长的足迹初中作文【篇3】 月圆是诗，月缺是画，不知不觉中已享受过多次阴晴圆缺。曾为“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”而欣喜，也为“仍怜故乡水，万里送行舟”而思念，更为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”而自信。从无知到懂事到成熟，从一次次的跌倒中爬起，一切的一切，都是烟雨人生中成长的脚印。我们就在这一个一个的脚印中，慢慢长大了。 五岁，嘴里有一颗“大白兔”就笑容满面;十四岁，挑剔而执着地寻找着自己口中的美食。五岁，用积木搭建属于自己的城堡;十四岁，看着图片里的埃菲尔铁塔做着浪漫的巴黎梦。五岁，和邻家的小妹妹玩的不想回家;十四岁，在电脑上玩着游戏，聊着QQ懒得出门。五岁，缠着妈妈买下货架上的芭比娃娃;十四岁，攒下零花钱只为买一本自己最爱的《小时代》。五岁，回到家兴奋地告诉妈妈今天在幼儿园得了一朵小红花;十四岁，抽屉里的日记本成了我最好的朋友。五岁，遇到点困难眼泪就夺眶而出;十四岁，迎难而上，摔倒了再站起来没有什么大不了。五岁，渴望着长大，渴望穿上高跟鞋，像妈妈一样，走路时发出“嗒嗒”的响声;十四岁，看着儿时的照片慨叹时光飞逝。 我悄悄地对自己说，也许，这就是成长了吧! 回首五岁的自己，拥抱未来的自我，有人说成长就是在一念之间，我却认为是在不知不觉间。成长的足迹留在沙滩上，或许错纵复杂，或许深浅不一，但不要紧，人生就是这样，在一次次的失败，一次次的磨难中成长。背上背包，向未来那个完美的自己走去。回忆着漫漫的成长之路，忽然一种幸福感涌上心头。等到有一天，回过头来，你会发现它们是人生中最宝贵的回忆。 成长的道路是无尽的，成长的歌是甜蜜的，成长的代价是痛苦的 时间就这样一点一点地流逝着，我们也一点一点长大了。 成长，告别旧时的自我，告别曾经的无知与稚嫩。停在每一个成长的心灵驿站.感悟成长。于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长.成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰…… 成长的足迹初中作文【篇4】 弹指间，十四年过去了。我已不再是那个缠着妈妈要棒棒糖的小女孩了。我已经从毛毛虫蜕变成一只漂亮的蝴蝶，由无忧无虑的童年步入绚丽的青春期。在这个成长的过程中，每个深深的足迹都有属于自己的鲜为人知的故事。 在这条路上，我走得最艰难的地方，莫过于翻越学习这座大山了。在小学，我的成绩一直是数一数二的，也正因为如此，也滋生了我的骄傲的情绪。刚进入初中时，心中不免有些轻敌。第一次的考试，我虽然只考了三十几名，但这全然没有引起我的警觉，反而在内心暗自安慰自己，这只是自己一时发挥失常而已。直到期中考试后，望着名次那一栏中那鲜红的47，像根钢针，深深地刺痛我的心。我顿时幡然醒悟了：在高手如林的班级里，如果你不努力，失败就是必然。想通了后，我强忍悲痛，平静的回到座位上，心里却暗下决心，立志进入班级前20名，一定要让那些嘲笑我的同学刮目相看。 回到家里，我经常把自己关在房间里，书一堆一堆的看;课文一篇一篇的念，习题一沓一沓的做。连爸妈都十分惊异我身上的这些变化。 经过我的不懈努力，期末考试中我取得骄人战绩。当老师在班上用赞赏的语气报到我的名次的时候，同学们纷纷向我投来羡慕的目光，我知道，终于成功了，实现了我心中的目标，名次进入前20名了。这是对我这半年来辛勤努力的最高褒奖，这滋味是那么的美妙。 我飞快的跑回家，平静的把这一切告诉爸妈时，脸上已多了几分淡定与从容，心理却体验过从天堂跌入地狱，经过炼狱后，又重回天堂的艰辛历程。经过这次历练，已经使我成熟了许多，初次品尝到了人生的万般滋味。 成长的足迹无处不在，遍布在漫漫人生中的各个年龄阶段。可以说每个人的人生都将历经磨难，忍受化蛹成蝶的痛楚。回顾我的这次心路历程，我会骄傲的说，成长是美好的，也是艰辛的，但你如若不肯自己努力，尝试踏出一条属于自己的成功之路，那么你注定永远无法成功，永远也体会不到成功的喜悦。 同学们，让我们珍惜今天，一步一个脚印地走向未来，我们终将拥有灿烂辉煌的明天。 成长的足迹初中作文【篇5】 成长的脚印，从过去到现在，都是我最美好的回忆……在我的成长中，有爸爸、妈妈的呵护，使我在幸福的生活中成长，在成长中，我不断的在学习新的知识，不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐。日复一日，年复一年，花开花落，悄无声息。 忽然听到一个朋友说要过生日了，他的第十三个生日，我笑着祝他生日快乐，蓦地，想起过来今年的8.25，我就13周岁了。不知不觉间，已经快走过13个年头了，不得不很俗气地讲上一句——真是时光飞逝，岁月如梭啊!回首曾经，我真的经历了很多，同时也成长了不少，也明白了很多。 小时候，我总喜欢在水塘中跑过，留下一个个脚印，然后回头看看自己的杰作，笑着地跑开了……成长的道路中，也会留下一个个脚印，这些脚印一个深一个浅，每个脚印里都装有一个故事…… 那时的幼年的我，天真淘气，活泼聪明。那时，我天天哭闹着让大人陪我讲故事，玩那些让大人烦心的游戏。有一次，我生了一个重病，爸爸、妈妈在医院轮流陪了我一个月之久，那时，我才真正的体会到了父母对我的呵护。 童年上幼儿园的时光，是我最开心的时光，那时，我无忧无虑，每天下课休息时，我就开始和同学们玩儿扇卡了，鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事，现在想起来可真搞笑。 后来我上小学了。这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫“书”，一个连着一个的第一次使我知道了很多。成长使我脱离了幼年的那份淘气，让我知道什么该做，什么不该做，也懂得了不能不完成作业。成长，真的会给人带来悲欢离合。 现在看来，那时的我，就是一个幼稚，可笑，可爱并且很淘气的一个小孩子。真让我不敢相信那时的鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事的小孩是我。 现在啊，在我们成长的道路上，或许会面对坎坷，或许会遭遇不幸，成长，是一个既熟悉，又陌生的词。 现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要更早去上学，所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。每当早餐快要弄好时我就开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，我吃完早餐，开始了一天的学习生活。 成长啊!你像一个地震监测器，记录着一切的痕迹，并且时时更新;成长啊，你像大树的一圈圈年轮，记录着我所经历的风雨;成长啊!你像一个计算器，只要一归零，一切都消失了。 我成长的足迹无处不在。
初中成长的足迹作文
成长，是每个人都要经历的事情。成长中的事情就像雪地中一个个足迹般﹔有小的，有大的，有深的，有浅的……我在此整理了成长的足迹初中作文600字，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获！ 成长的足迹初中作文600字篇1 时间过的真快，仿佛昨天还在妈妈怀里撒娇，如今我已是要步入二年级的小学生了，翻开以前的相册，那一张张可爱的笑脸和一个个滑稽的动作，自己都感到好玩。……看着一张张照片，我不禁想起了成长的过程中发生过的难忘的事情，就像海边的贝壳。五彩缤纷、各色各样，其中最可笑的是吃橘子的事情…… 那是在上幼儿园时，我姐姐到我家。妈妈正好买了一堆橘子，我拿了两个又大又黄的橘子，一个给我一个给姐姐。我说：“怎么样好吃吧？”姐姐点了点头，说：“好吃但没你好。”我们都笑了起来。可谁知，我一不小心把籽给吃进肚子里。姐姐就假装没看见不紧不慢一本正经的说道：“这吃橘子千万别把籽吃了。吃进肚子就会在肚子里生根发芽，最后长出果实。”我听了后直冒冷汗。一下午只要一想到会在肚子里生根发芽……就害怕。到了晚上，我终于睡下了。但做了一个奇怪的梦，我的头上长出一个芽，同学们看见我都不和我玩老师讨厌我连爸爸妈妈也不要我。我很孤独没人理我……我坐了起来哭了，因为声音太大所以妈妈被我吵醒了，赶紧跑过来问：“怎么了怎么了？”妈妈我头上长了一颗小芽你不要我了。妈妈说：“傻孩子，你哪里长小芽了。”我一五一十地把实情告诉了妈妈。妈妈笑了起来，然后对我说：“种东西需要空气、土……你有吗？你姐姐逗你玩你上当了！我这时才明白过来。 听完了你是不是也觉得很好笑，其实成长经历就像一张张照片记载着我的成长，照片上一件件事情映在我的脑海里，使我终身难忘。其实成长经历充满快乐的，像一块甜美的奶糖．这就是我成长过程中记忆最深刻的，是最美丽的贝壳，我想，这件可笑的事情其实也是我成长的见证。 成长的足迹初中作文600字篇2 不知不觉中，我们就慢慢的长大了。不再是以往的无知孩童。可是，蓦然回首，回忆过去的时光，我曾经疑问过：成长是什么一路走来我收获了什么 可是自从上了初中后，我才愈发的体会到成长的变化。 迈入了初中的大门，我好像又在默默中长大。初中的生活是多姿多彩的，也是倍感压力的。但随着这些感情色彩的变化，烦恼也随之而来。 初中的生活让我一直感到处处有压力。也许是我争强好胜的心理，我不想在任何一面输给任何人。可是人外有人，天外有天，看着成绩单上，我永远在级部屈居于别人；看着楼下的黑板报上永远没有我的名字在闪烁；看着别人组的值日永远比自己做得好。 我常常想，为什么我们要去争取那虚无缥渺的名次，难道人生就不可以在轻松中度过吗世外桃源、与世无争那不是更令人向往吗 可是当细细回忆过去时，我发现我错了。 我曾天真的以为，我每天长高一点点是成长；我变得又高又壮是成长；我今天给妈妈做家务了是成长。对，这些都是成长。可真正的成长是在一点一滴中。 与比自己学习水平高的人相角逐，我有所提高，我发现自己成长了；与墙上的黑板报相较劲，我可以征服它，我发现自己成长了；与值日组比较，我可以超越他，我发现自己成长了。 昔日的烦恼已成为今日我成长的见证。我终于明白成长的真谛了。 成长像风，顺它而行，便会事半功倍；成长像雨，运用得当，便会滋润干涸的心灵；成长像雾，告诉我们，不要好高骛远，走好眼前的每一步。 成长中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是养护，咸是等待，甜则是收获。 成长的足迹，就是学会付出，才会拥有收获。而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。这就是成长！ 成长的足迹初中作文600字篇3 转眼间，我已经升入初三。回头看看那成长的道路，充满坎坷，也布满着一个个深深浅浅的脚印，那便是我成长的足迹。 看，那一串渐进模糊而轻巧的脚印。那是我婴儿时期的步伐。从出生，到蹒跚学步，到牙牙学语，那时的我，也许会安静的坐在婴儿床上睡觉，也许会因不顺心而大哭一场，但大家都不会责备我，在为我操心的同时，又盼望着我的成长。于是，在成长的道路上留下了一串尚还稚嫩的脚印。 瞧，那一串时深时浅的脚印。那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。 噢，那一串整齐的脚印，是我上小学时的记忆。刚开始接触书，书对我的诱惑是那么大，我开始关心自己的学习。我会因学习考试考个“优”而高兴一整天，也会因被老师批评一两句而心情沮丧。一年级一年级的爬升，知识的增加，阅历的丰富，但同时也给我不少的烦恼。于是，我开始明白成长之路的坎坷与曲折。于是，在成长的道路上留下我酸甜苦辣的回味。 还有那一串最深，离我最近的脚印。是我上中学以来的历程。长大了，所见所闻多了，道路也就更坎坷了。有了对手的存在，使我懂得了奋进；有了压力的鞭策，使我奋起前行。功课重了，自由没了，欢笑少了，也渐渐变成熟了。一路走过坎坷的道路，使我深知成长的艰辛。成长的足迹初中作文600字篇4 光阴似箭，日月如梭。自从一九九九年的五月我呱呱坠地，转眼间，我已经成长为一个十二岁的少年了。 听妈妈说，我几个月的时候，老是拉肚子，爸爸妈妈就抱着我三天两头的跑医院。每次我打针，妈妈都着小小的我心疼的掉眼泪，后来还是听老人说了一个偏方，才治好了我的这个毛病。 再大一点，我刚刚学走路。妈妈说，那时候我很仔细，就怕摔了自己，从来不会像有的男孩子那样莽莽撞撞的到处跑。就算我面前有一个小小的台阶，我也会伸着两只小手，叫：“妈妈，抱！”。妈妈如果不理我，我就对着台阶看来看去，仔细地掂量半天，才把身子转过去。趴下身子，撅着小屁股，先一条腿试探着往下放，等脚沾地，才敢把另一只脚也放下去。站好了，我就会自己拍拍两只小手，美滋滋的对妈妈说：“下来了！”。现在想想，这可真不像，我的风格，我小时候也太仔细了，呵呵！ 两岁半的时候，要上幼儿园了。我好像游击队员一样，辗转换了三个幼儿园。第一个是西关幼儿园。过了不到一年，我又转到了商业幼儿园。在那里，有一次下课的时候，小朋友们都拥挤着上卫生间，我被后面的小朋友推倒，直接摔在地上，给我留下了头上的第一个伤疤。接着，我又转到了第三家新牟幼儿园，在那里平安的渡过了一年，“悲剧”又发生了。和宋子豪嬉戏的时候，我被他推在暖气片上，在脑袋的另一边也留下了一道疤痕。你说，我怎么不顺呢？ 七岁了，我终于高高兴兴的踏入了新牟小学，成为了一名小学生。贪玩的我虽然已经踏入了学堂，但心却依然无法安静下来，因为外面的世界似乎更能吸引我的注意。校园里的大松树，在树上你唱我和的小鸟，外面建筑工地上来回转动的大塔吊，都会引起我无限的兴趣，而忘记了我依然坐在教室里。所以，我的成绩总是忽上忽下的来回转悠，幸亏我的各个年级的各位老师，不断的帮助和督促我，慢慢的耐心的改正着我的错误，让我不断进步，才有了今天五年级的孙靖。 今年夏天，我就要结束难忘的小学生活，迈入中学的大门了。今天的成长也将成为明天的足迹，希望今后的每一天，我都能做个踏踏实实，不骄不躁的好人！ 成长的足迹初中作文600字篇5 花谢花开，我一路走来。——题记 感受幸福 五岁时的春天，我们一家人在阳光下漫步。五颜六色的花儿在小路旁盛开，就像是一张张笑脸，十分灿烂。我高兴的挥舞着小手，问道：“妈妈，为什么花花会开得那么好看呢？”妈妈笑道，说：“因为她们沐浴在阳光的温暖下啊，她们感到十分幸福，所以才会开放。” 从此我便了解到，幸福就是在被别人关爱的同时用自己的成绩来回报他人。 面对现实 十岁时，因为在一次考试中得到了满分，仗着父母平时要奖励的诺言，我和父母从集市上买回了几对金鱼。刚开始的几天，我满脑子都是可爱的小金鱼，每天放学后就早早回家趴在缸外，看着游来游去的鱼儿，十分开心。可是越到后面，我越发现不对劲的地方。为什么缸里的鱼好像越来越少了，而且这些失踪的鱼全都是小个头的，就剩下那些大个头的鱼在鱼缸里呆呆的游来游去，看着那些呆鱼呆板的目光，我不禁心中充满了疑惑。 深夜，我躲在沙发后面，静静地注视着鱼缸，突然，意想不到的事情发生了。那一向看起来老实的大鱼此时竟然张着血盆大口，把小鱼吞了进去。 那是的我还小，难免不能接受这样的现实，于是便哇哇大哭了起来。 哭声惊动了爸爸，他快速走到我跟前，问：“宝贝女儿，发生什么事了？” 我抽噎着，断断续续的说完了事情的经过。 爸爸听后，坐在沙发上，意味深长的看着我说：“孩子，你还小，有些事情你不是很明白，但现实就是这么残酷，在社会上也是如此，如果你既没有过人之处，也没有保护自己的方法，那你就会被别人打倒，从而跌进万丈深渊。” 从此我便了解到“大鱼吃小鱼小鱼吃虾米”这句话的深刻含义，也因此更加努力地学习。