2019年河南省学籍管理系统登录平台地址
2018年河南省学籍管理系统登录平台地址： http://www.hagaozhong.com/
一、高考成绩和录取结果查询渠道
1. 网站查询。河南省教育厅网站（http://www.haedu.gov.cn）、河南省招生办公室网站（http://www.heao.gov.cn）、河南招生考试信息网（http://www.heao.com.cn）、河南省普通高校招生考生服务平台（https://pzwb.heao.gov.cn）。6月25日零时开始查询高考成绩。
2.发放高考成绩证书。考生应在报名所在地招办规定的时间内，凭准考证到报名点领取本人的高考成绩证书。如对成绩有疑问需要复核的，须于6月27日18：00前到县（市、区）招办提交申请，逾期不予受理。复核只检查是否漏评、分数合计是否存在差错，不复核评分宽严。考生须在规定时间内到县（市、区）招办领取复核结果。
3.县（市、区）招办招生考试综合服务大厅查询。
4.招生院校网站查询录取结果。
以上信息查询，均为免费服务。
二、招生咨询与信息发布渠道
1.各省辖市、县（市、区）招生考试综合服务大厅：提供招生考试全过程咨询服务。
2.省内外院校咨询电话、网站：提供相关院校的招生咨询。
3.河南省教育厅网站、河南省招生办公室网站、河南招生考试信息网：（1）公布往年院校报考和录取情况统计信息；（2）公布院校招生计划信息；（3）在志愿填报期间，公布分数线和分数段统计信息；（4）公布各个军队院校、公安类、司法类专业面试、体检分数线；（5）在录取期间，公布院校生源情况和投档录取情况统计信息、各批征集志愿的有关信息。
4.河南省普通高校招生考生服务平台：录取期间每批次运转期间和征集志愿前每日更新考生档案运转信息。
5.《招生考试之友》杂志（专业目录）：（1）公布各批各院校分科类招生计划、分专业计划数和学费标准；（2）各院校联系方式（电话、通信地址、网址等）；（3）招生政策问答及填报志愿指导等。
6.教育部“阳光高考”信息平台（http://gaokao.chsi.com.cn或http://gaokao.chsi.cn）：是高校招生政务管理平台，也是高校招生宣传与信息咨询服务平台 ，每年根据填报志愿的时间安排，举办网上咨询周活动。
我省今年网上咨询活动定在6月25日—6月29日，省招办和在豫招生高校均参加。每天咨询时间为上午9:00至12:00,下午15:00至18:00。为提高咨询效率，请先浏览网上咨询须知和各有关咨询单位公告区及精华区发布的重要信息。
7.现场咨询活动。6月25日—6月26日在郑州举办普通高招现场咨询活动，省招办委托河南师范大学新联学院、黄河科技学院承办，为高校和考生咨询提供免费服务。在我省普通高招录取本科提前批、本科一批以及本科二批《招生专业目录》院校代号小于“6130”的院校，在河南师范大学新联学院（郑州市郑东新区郑开大道50号，郑开大道与京港澳高速交汇处东1000米路北）参加咨询；在我省本科二批《招生专业目录》院校代号大于等于“6130”的，及提前批专科、高职专科批录取的院校，在黄河科技学院南校区（郑州市紫荆山南路666号，南三环与紫荆山南路交叉口南1000米），参加咨询。考生及家长凭准考证即可入场。
三、公示和监督渠道
1.省招办网站：（1）公布在我省招生的具有高等学历教育招生资格的学校名单；（2）公示全省各类享受政策性照顾的考生名单；（3）公示保送生、自主选拔录取、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型招生入选考生名单；（4）公示艺术、体育省统考合格考生、艺术单考合格考生名单；（5）公示符合报考农村专项计划的考生资格名单。
2.县级招办和中学：张榜公示各类享受政策性照顾的考生名单，符合报考农村专项计划的考生资格名单，本级和上级举报电话。
3.考试期间，各考点公布有省、市、县三级举报电话。
四、《中华人民共和国教育法》（摘要）
第七十九条 考生在国家教育考试中有下列行为之一的，由组织考试的教育考试机构工作人员在考试现场采取必要措施予以制止并终止其继续参加考试；组织考试的教育考试机构可以取消其相关考试资格或者考试成绩；情节严重的，由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上三年以下；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（一）非法获取考试试题或者答案的；
（二）携带或者使用考试作弊器材、资料的；
（三）抄袭他人答案的；
（四）让他人代替自己参加考试的；
（五）其他以不正当手段获得考试成绩的作弊行为。
第八十条 任何组织或者个人在国家教育考试中有下列行为之一，有违法所得的，由公安机关没收违法所得，并处违法所得一倍以上五倍以下罚款；情节严重的，处五日以上十五日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任；属于国家机关工作人员的，还应当依法给予处分：
（一）组织作弊的；
（二）通过提供考试作弊器材等方式为作弊提供帮助或者便利的；
（三）代替他人参加考试的；
（四）在考试结束前泄露、传播考试试题或者答案的；
（五）其他扰乱考试秩序的行为。
五、《中华人民共和国刑法修正案（九）》（摘要）
“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。”
“为他人实施前款犯罪提供作弊器材或者其他帮助的，依照前款的规定处罚 。”
“为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案的，依照第一款的规定处罚。”
“代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。”
“违反国家规定，擅自设置、使用无线电台（站），或者擅自使用无线电频率，干扰无线电通讯秩序，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。”
六、实行“无声入场”，考生禁带金属物品
“无声入场”即考生入场需接受金属探测器检查，无报警声响方可入场。严禁考生携带各种具有发送或接收信息功能的设备（如移动电话、对讲机、无线耳机及其他无线接收、传送设备等）；电子存储记忆录放、扫描设备、手表等计时工具；涂改液、修正带等各种文具（考试文具统一配备，考生不得携带文具入场，也不得把统一配备的文具带出考场）。严禁穿戴有金属物品的服装（带金属挂钩和钢圈的女生内衣、挂钩、衣扣）、鞋帽（带金属的鞋带、鞋眼、鞋底、装饰）、腰带；项链、耳坠、发卡、手镯、戒指，携带钥匙、硬币、磁卡（餐卡、房卡、公交卡、银行卡等）等铁磁性物品；携带各种食品、饮品和其他非考试必需物品。
考生因身体原因需要带入的特殊物品（如助听器、胰岛素注射泵、体内植入的金属材料、心脏起博器、轮椅、拐杖等），须由负责该生高考体检的医疗机构出具相关证明材料和考区招办出具的审核材料，考生应不迟于考试前一周办理所需手续，入场受检时出示以上证明材料。对身体内安装植入金属物的考生，监考员会核对医疗证明上标注的部位与考生身体报警部位是否一致，非对应部位按规定程序检查，合格后进入身份验证程序，不合格者必须复检，确保合格通过。
考生应提前准备好衣服、鞋子（2套为宜）。建议穿着无纽扣、无拉链的衣服、无任何金属制品的鞋子（含鞋带、鞋眼），女生穿无金属挂钩和钢圈的内衣，允许考生眼镜含有金属配件。考生及家长要提前做好准备，反复检查确保不携带任何违禁品，避免给自己带来不必要的麻烦。
6月6日下午，考生察看考点、考场，进行身份验证、“无声入场”金属探测演练。
七、配合做好考试入场身份验证
考生进入考场须进行身份验证。具体做法是：考生进入场时，在考场门口的课桌上放置有身份验证终端设备，考生要将准考证、身份证交给监考员进行检查，并按要求脱帽、摘镜、整理头发（发不遮眉、不盖耳）后坐在椅子上（背靠墙，以保证照相背景清晰），用准考证上标示的报名时采集过指纹信息的手指，将指肚部位触放在指纹采集窗录入指纹（录入前要主动接受有无指纹模检查，并用胶带等清洁需验证手指），如读取的指纹信息与事先存储的信息匹配，则验证通过，设备进入拍照界面，考生面部正对摄像头，屏幕取景框摄取考生整个面部，监考员点击按钮对考生进行拍照后，允许考生入场。三次验证均未通过的考生如坚持入场，可允许其先入场考试，工作人员留存考生准考证、身份证，再由视频监考、主考分别进行验证，认定无误的，考试结束前将身份证、准考证返还考生；无法认定的考生在当科考试结束后到考务办公室面对面认定。
考试结束后，市（县）招办将对本地考生入场照片进行比对复查。同时，省招办将采用人脸照片识别技术，对考生入场照片进行全面比对复查。对于入场照片与报名照片无法认定为同一考生的，将进行重点核查，严肃查处替考舞弊考生。
为加强高校录取环节和新生入校后的复查工作，省招办在招生录取时除向高校提供考生的电子档案外，录取后还向高校提供笔迹图像和进场照片信息，供高校在新生资格复查、学籍注册等环节加强考生身份比对，把查处替考等违纪作弊行为从考试延伸到入学以后。
八、填报志愿注意事项
1.考生需首先登录河南省招生办公室网站（http://www.heao.gov.cn），然后点击首页网上服务大厅中的“网上志愿填报”，在登录界面输入考生号、身份证号和报名时使用的密码登录系统并填报志愿。网上志愿填报系统于6月25日开通。考生要妥善保管好自己的密码，不要把密码透露给他人，更不要让他人代替填报志愿。如忘记密码，可利用河南省普通高校招生考生服务平台的“忘记密码”功能进行密码重置，无法重置的，普通类考生请本人持准考证和身份证到报名所在地的招办重置，对口招生、专升本考生本人持准考证和身份证可到就近市县招办重置。
2. 考生必须在规定时间内完成志愿填报并保存，在规定的截止期前可以进行不超过两次的修改，以网上最后一次保存的志愿为准，填报时间截止后将无法更改。网上填报志愿后，县（市、区）招办将依据考生网上保存的志愿信息，打印出志愿表，由考生本人在规定时间内签字确认，并存入考生档案。志愿经考生签字确认后，录取时不得放弃。对口招生、专升本志愿和各批次的征集志愿，网上保存后不再签字确认，以网上最后一次保存的志愿作为投档依据。
3. 选报志愿需了解招生政策和规定，认真查阅《专业目录》说明及其中有关院校和专业情况，重点了解拟填报院校的各项信息，特别是高校的招生章程。章程中有学校招生说明、招生要求以及明确的录取规则。高校招生章程在教育部“阳光高考”信息平台统一公布，在河南省招生办公室网站和河南招生考试信息网站均有教育部“阳光高考”平台链接，《专业目录》中也有相关的院校网址。
4.填报国家专项计划、高校专项计划和地方专项计划志愿应注意：通过相应专项计划资格审核的考生方可填报。国家专项计划和地方专项计划均单独设立批次，原则上执行本科一批分数线。高校专项计划纳入特殊类型招生志愿，考生应按特殊类型招生志愿填报。考生如同时符合三个专项计划的资格，志愿可以兼报。
5.特殊类型招生志愿（含自主招生、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划）：已取得相应报考资格的考生，可填报1个相应的高校志愿。高水平运动队考生，其取得资格的高校无论在哪一批次录取，选报该志愿必须填在特殊类型招生志愿栏内。
6. 本科一批、本科二批和高职专科批均实行平行志愿，其中本科一批和高职专科批可填报1-6个高校志愿，本科二批可填报1-9个高校志愿，每个高校志愿可填1-5个专业和是否同意调剂专业。本科提前批（除艺术外）、国家专项计划本科批、地方专项计划本科批和专科提前批（除艺术外）第一志愿设1个高校志愿，第二志愿设4个高校平行志愿。艺术类志愿分本、专科两个批次，其中本科批次分A、B两段，每批次每段可按顺序填报2个高校志愿，每个高校志愿可填报1个专业和是否同意调剂（专业）。艺术类各批各段分别划定专业和文化录取控制分数线。
7. 由于本科一批、本科二批和高职专科批实行平行志愿，为解决同一高校专业间因学费标准差别较大等因素而产生的专业生源不均问题，提高考生填报志愿的针对性和投档的有效性，部分高校按学费标准将本校较高学费专业集中单列，排列在本校普通类专业之后；类似情况还有，少数高校将医护类专业、农林矿类等专业单独列出为一类，还有民族院校将限定考生民族的专业单独列出为一类。在同一高校志愿栏只能选择其中一类专业，不能跨类选择专业，专业调剂在所报专业类内进行。如报考同一所院校普通类、较高收费类和民族限定和医护类等专业，应按不同院校志愿分别填报。
8. 定向就业招生专业在本科一批、本科二批等实行平行志愿的批次中，须填报在相应批次所规定的定向志愿栏中；本科提前批中，定向就业招生专业填在第一院校志愿栏。填报定向西藏志愿考生在志愿签字确认时同时递交定向西藏就业保证书。考生录取为定向生后，入学报到前应与培养学校和定向就业单位签订定向就业协议。定向县（市）招生的小学教育（全科教师）专业按照有关文件执行。
9.在本科提前批志愿中，专设军队招飞志愿，参加军队招飞全面检测合格考生方可填报。军队招飞志愿先于其他本科提前批次志愿投档，未被录取该志愿的考生，继续参加本科提前批次其他志愿投档。体育、艺术、军队、公安、司法及其他有特殊要求的普通高校，考生只能选报其中一类，不得兼报。专科提前批（含体育、艺术、定向培养士官、航海类、空中乘务等有特殊要求的专业）不同类别也不得兼报。
10.少数民族预科班志愿的考生可以选报一个招收预科班的高校。如果分专业方向，每个高校可填报1-5个预科班专业方向和是否同意调剂（专业）。
11.填报征集志愿应注意：录取时对生源不足的学校，公开征集志愿。届时未被投档且满足成绩等条件要求的考生可以选择填报征集志愿。考生应确认自己尚未被任何院校录取，已被录取、预录取及阅档状态的考生不可填报。剩余计划量大的院校或专业可能会降分征集志愿，考生应进一步查阅拟报高校招生章程的对应内容，全面了解专业情况和学费标准。征集志愿投档时，以当次征集的志愿为投档依据，即使原来报有这些学校志愿，也须重新填报。除了艺术类外，征集志愿均按平行志愿投档。
九、平行志愿投档办法
平行志愿按“分数优先、遵循志愿”的原则投档。即首先将同一科类批次线上的“自由可投”的考生，按投档成绩从高分到低分排序，然后遵循考生志愿，并根据高校招生计划数和调阅考生档案比例要求投档。当遇到多名考生投档成绩相同时，依次按语文、数学、外语听力成绩从高分到低分排序投档；对单个考生投档时，根据考生填报的平行志愿中的院校志愿顺序，投档到排序相对在前且有计划余额的院校。
本科一批、本科二批平行志愿，省招办按计划数的适当比例向高校提供上线生源情况，高校提出调档比例意见，省招办根据高校调档要求进行模拟投档。高校根据模拟情况，最终确定调档比例，省招办根据高校最终确定的调档比例进行正式投档。高职专科批按计划数1：1投档。高校退档或计划调整所产生的计划余额统一征集志愿。
其他批次第二志愿（平行志愿）投档后，可视情况进行补档，仍未完成的计划余额统一征集志愿。
十、如何确认自己被正式录取
录取通知书由录取学校根据省级招办远程录取网上核准的录取考生名册发放。考生收到录取通知书，应通过河南省招生办公室网站或到县（市、区）招办查询确认。
十一、领取和移交纸介质档案办法
录取过程中，使用的是考生的电子档案，电子档案的主要内容与纸介质档案（包括考生高级中等教育阶段档案和考生报名表、体检表、志愿表等）一致。已录取考生的纸介质档案由县（市、区）招办整理密封，考生本人凭录取通知书、准考证、身份证到县（市、区）招办领取，报到时交给录取学校。考生接到录取通知书时，应及早办理档案领取手续，以免时间仓促延误。未经省招办核准录取的考生，各级招办不向其提供档案。
十二、被录取后务必按时报到入学
升学志愿是考生意愿的体现，也是考生对录取院校的书面承诺，录取时充分尊重考生志愿，严格按志愿投档，被录取后应如期到校报到。如果按所报志愿录取后不报到，既浪费宝贵的招生计划，浪费高校的教育资源，客观上也占用了他人的升学机会。为维护入学机会公平，教育考生增强诚信意识、履行志愿约定，2018年，对于在普通高校招生录取中不履行志愿约定的失信考生，当批次录取电子档案停止运转；录取后不入学实际就读等造成招生计划浪费的， 报名参加高考将限制其填报志愿的学校数量，在实行平行志愿的各批次，允许其填报志愿的学校数不超过2个。考生失信事实将记入其个人诚信档案，在普通高招录取中向高校提供，高校可以作为对考生品德衡量的依据，拒绝录取失信考生。提醒考生填报志愿时务必慎重，不打算上的学校和专业尽量不要填报。否则，一旦录取而不入学，形成失信事实，诚信档案记录将对今后升学产生不利影响。
十三、常规录取工作结束后，所有本、专科层次招生不组织补录
根据教育部和我省有关规定，今年我省在常规录取结束后，本、专科层次均不组织补录，请考生认真把握录取机会。
十四、警惕和防范招生诈骗活动
在高校招生期间，一些不法分子和中介组织利用考生求学心切和家长望子成龙的心理，打着种种幌子以谋取钱财为目的，进行招生诈骗活动。其主要伎俩，诸如冒充高校招生人员，或者谎称自己是院校招生代理，与学校领导和招办人员有“特殊关系”，标榜或暗示可帮人上大学；故意混淆自学考试、成人高考、网络教育与普通高校招生的区别，蒙骗考生；声称“低分高录”，有办法让不够一本的考生进一本院校；炮制所谓“小计划”、“外省指标”、“内部指标”等借口哄骗；以“定向招生”“自主招生”“单招”诱骗；甚至扬言录取不用网上操作，直接把纸介质档案交给他们，再交几万元钱，一切都可搞定。凡此种种，诈骗分子总是能耐无边，敢于许愿，他们往往以亲朋好友的面目出现，表面看非常诚恳热情，实则图谋钱财。过去曾有个别考生或考生家长因轻信别人的承诺，上当受骗，教训十分深刻。考生及家长要高度警惕，切莫轻信，防止陷入骗局；一旦发现可疑情况，要及时向有关部门反映举报。 ;
河南省学籍管理系统学生登录入口
2018年河南省学籍管理系统学生登录入口： http://www.hagaozhong.com/
各省辖市、省直管县（市）招生办公室：
根据教育部有关文件规定，结合我省实际情况，现就做好普通高校招生报名有关工作通知如下：
一、报名对象
所有参加普通高校招生统一考试以及提前单独招生的考生，均须参加全省统一组织的报名。
二、报名方式与时间安排
实行网上报名与现场确认相结合的办法，即：考生通过登录河南省招生办公室网站（www.heao.gov.cn），进入“河南省普通高校招生考生服务平台”，按要求如实填写基本信息后，向学校或报名点交验报名所需证件，现场照相、采集指纹和身份证信息，并在打印的报名登记表上签字确认。
全省网上报名开始时间：2018年11月22日9:00；截止时间：艺术、体育类为11月28日18:00，其他为12月5日18:00。
网上完成报名信息采集后，享受照顾政策考生（其中享受少数民族照顾政策除外）、申报农村专项计划中的国家专项和地方专项报考资格的考生（高校专项另网申报）、 “外来务工人员随迁子女”考生、“建档立卡”贫困家庭考生、残疾人考生，还须登录“河南省普通高校招生考生服务平台”，进入“资格条件申报”页面进行申报。
申报时间：12月7日9:00开始，12月11日18:00结束。没有进行网上“资格条件申报”的考生，无法进行资格审核，将不能享受相应的照顾或专项等政策。
三、报名条件
（一）符合下列条件的人员，可以申请报名：
1.遵守中华人民共和国宪法和法律；
2.高级中等教育学校毕业或具有同等学力；
3.身体状况符合相关要求。
（二）下列人员不得报名：
1.具有高等学历教育资格的高校在校生；
2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生（经核准的少年班考生除外）；
3.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称“高校招生考试”）的应届毕业生；
4.因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员；
5.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
四、报名地点及手续
（一）我省户籍的普通高中应届毕业生由学校统一组织在学籍所在地报名。由于借读等原因造成就读学校与学籍所在学校不一致的，须在学籍所在学校报名。
报名手续：考生须提供本人身份证、户口簿、学业水平考试准考证。
（二）我省户籍的往届生及其他社会考生（含退役士兵），在户籍所在的县（市、区）招办直属报名点报名。
报名手续：考生须提供本人身份证、户口簿、学历证明（普通高中、中等职业学校毕业证书或同等学力证明）。
（三）中等职业学校（含普通中专、职业中专、职业高中、技工学校）应届毕业生，须在学籍所在学校或学籍所在地招办直属报名点报名。
报名手续：考生须提供本人身份证、户口簿、学籍证明。
（四）户籍在我省，但在外省就读、学籍在外省的考生，如在我省报考，须在户籍所在的县（市、区）招办直属报名点报名。
报名手续：考生须提供本人身份证、户口簿、就读学校所在地学籍管理部门出具的相关证明、档案资料等。
（五）根据《河南省关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作实施意见的通知》（豫政办〔2012〕180号）精神，在我省就业的外省户籍人员的子女，父母一方须有合法职业和稳定住所，普通高中应届毕业生参加高考须具有当地学校正式学籍，随学籍所在的学校参加报名。
报名手续：考生须提供本人身份证、户口簿、学业水平考试准考证，以及父母双方身份证、户口簿、父母一方在当地的居住和就业证明。此类考生还须按要求在网上进行“资格条件申报”。
（六）在我省就读的台湾省籍考生，随学籍所在学校报名。
报名手续：考生须提供河南省人民政府台湾事务办公室出具的证明、台湾居民往来大陆通行证和相应的户口簿。
（七）在河南定居并具备报名资格的外国侨民，在定居地县（市、区）招办直属报名点报名。
报名手续：考生须提供河南省公安机关填发的《外国人永久居留证》或《外侨居留证》，暂住证不作为报考的依据。
（八）报考重点大学少年班的考生（含中科大创新试点班），在中学学籍地随本校应届生报名。
报名手续：考生须提供招生院校出具的准考手续、本人身份证、户口簿。
五、报名注意事项
（一）实行高考报名信息与普通高中学籍信息“硬挂钩”，报名系统通过考生身份证号将网上报名信息与报名点、普通高中学籍等信息对接，如出现不一致，将提出警告信息，需要逐一查清。全省报名信息汇总后，将与公安户籍信息对接，进一步核实考生户籍、身份、民族等基本信息，确保准确无误。
（二）中等职业学校应届毕业生同时符合普通高考和对口招生报名条件的，考生只能选择其一报考，二者不得兼报（对口招生报名文件另发）。同时具有普通高中和中等职业学校双重学籍的，必须注销其中一个学籍，方可报名。
（三）艺术类专业省统考包括美术类、音乐类、编导制作类、书法类、播音与主持类、体育舞蹈类和表演类。报考并参加艺术类专业录取的考生必须至少选择参加其中一类专业省统考，音乐、美术、书法、编导制作类之间不得相互兼报，但这四类中任意一类均可与其余艺术类兼报，其余艺术类之间也可兼报。
（四）报考以下三种类型的体育相关专业考生，均须参加高考统一报名:
类型1.报考高校体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育专业的考生，须参加体育专业省统考和高考文化考试;
类型2.报考运动训练、武术与民族传统体育专业的考生（体育单招生），须参加单独招生院校组织的专项考试和国家体育总局统一组织的文化课考试;
类型3.报考高水平运动队的考生，须通过资格审核并参加报考高校的专项考试，根据资格条件和专项考试情况，由高校确定考生参加高考文化课考试成绩最低要求。
以上三类招生政策不同，符合条件的考生可以兼报。详细规定以体育类相关专业文件为准。
（五）按照教育部有关要求，考生每人只能有一个考生号，如考生兼报不同的招生类型，须在报名信息栏兼报选项框中选择相应的类别。参加职教师资提前单招报名的，须是技工学校应届毕业生。参加盲聋哑残疾生提前单招报名的，须持有中华人民共和国第二代残疾人证，并在报名时填写证件号。
六、思想政治品德考核
考生所在学校或单位（无工作单位的考生由所属的乡镇、街道办事处鉴定）应对考生的政治态度、思想品德作出全面鉴定，并对其真实性负责。鉴定内容应完整、准确地反映在考生报名登记表中。对受过刑事处罚、治安管理处罚或其他违法违纪处理的考生，要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误的现实表现等翔实材料,并对其真实性负责。
考生有下列情形之一且未能提供对错误的认识及改正错误的现实表现等证明材料的，应认定为思想政治品德考核不合格：
（1）有反对宪法所确定的基本原则的言行或参加邪教组织，情节严重的；
（2）触犯刑法、治安管理处罚法，受到刑事处罚或治安管理处罚且情节严重、性质恶劣的。
七、报名资格审核要求
按照“属地管理、分级负责”的原则，考生资格审核工作由市、县（区）招办以及报名点学校负责。应届生的资格审核由报名所在学校负全责，县（市、区）招办予以督查、复核。往届生等社会人员的资格审核由县（市、区）招办负全责。各级招办要建立健全考生资格审核工作责任制，按照“谁主管、谁认定、谁审核、谁负责”的原则落实岗位责任，出现问题不仅要追究直接责任人的责任，还将追究主管领导的责任。
考生资格审核一律要求提供证件原件，同时上交复印件，经审核原件与复印件一致的，审核人在复印件上签名，县（市、区）招办留存备查。对考生报名信息必须逐项审核，确保内容准确、完整。对考生父母姓名、工作单位等信息，要依据户口薄、学籍表等进行比对；如个别考生填写父母以外的其他法定监护人（考生父母依法不具有监护权或监护能力），必须提供相关证明；如已身故的，应明确填写已故；对无故缺项或所填内容与事实不符的，必须查清。重点加强对年龄在16周岁以下的考生、往届生、同等学力、高校退学、我省户籍在外省就读、外省户籍在我省报名等情况考生的资格审核，杜绝各类违规报考。
对往年已被高校录取未报到入学的考生，考生须提供录取院校出具的未报到证明；不能提供未报到证明的，须上交录取通知书、准考证和完整的纸介质档案。对于同等学力报考的，应具体了解并切实查清考生接受教育经历。
省招办对全省考生报名信息进行汇总核验，对发现的异常情况，反馈给市、县（市、区）招办，逐一查清后书面报告省招办，省招办再次核验确认，确保全部正确无误。
八、资格条件申报与审核
（一）申报对象
申请享受照顾政策考生、国家和地方农村专项计划报考资格考生、“外来务工人员随迁子女”考生、“建档立卡”贫困家庭考生以及残疾人考生，均须按要求进行考生“资格条件申报”。
（二）申报要求
对申请享受少数民族照顾政策的考生，将根据户口本及身份证信息进行审核，无需网上申报。其它类别的“资格条件申报”均须在网上提交申请。操作办法：考生登录“河南省普通高校招生考生服务平台”，进入“资格条件申报”页面，选择相应项目申请。同时符合多项条件的，可多项分别申请。
（三）申请条件及所需证明材料
1.享受政策性照顾对象
（1）烈士子女：《革命烈士证明书》和县级民政部门的证明。
（2）在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人：《立功受奖证书》及退役军人证件。
（3）自主就业的退役士兵：2011年12月前入伍的须提交退役士兵证件和户口所在地退伍安置部门出具的证明；2011年12月后入伍的须提交退役士兵证件。
（4）归侨、归侨子女、华侨子女、侨眷、台湾省籍考生：省外侨办出具的《河南省归侨侨眷证明信》或省政府台湾事务办公室出具的证明信。（香港、澳门特别行政区居民居住在本省的眷属可参照执行；入选国家“”和省“*”的海外高层次留学人才的中国籍子女参照此条执行。）
（5）少数民族考生：考生本人的身份证及户口薄。
（6）因公牺牲军人的子女：《革命军人因公牺牲证明书》和县级民政部门的证明。
（7）一至四级残疾军人的子女：《中华人民共和国残疾军人证》和县级民政部门的证明。
（8）平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区、解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女，在飞或停飞不满一年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年的军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女：部队师以上政治机关的证明及现役军人证件。
（9）退出部队现役的考生：退役军人证件。如属于“自主就业的退役士兵”则按第(3)项申请。
（10）残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女，一级至四级残疾人民警察子女：省公安厅出具的证明。
（11）农村户口的独生子女：村委会出具的证明。
（12）5A级青年志愿者：经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定。
2.农村专项计划报考资格
（1）国家专项：考生本人具有实施区域当地连续3年以上户籍、且具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读、其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍。
（2）地方专项：考生本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在我省的农村。
3.“外来务工人员随迁子女”：满足第四条第（五）项的要求即可。
4.残疾人考生：须提供中华人民共和国第二代残疾人证，并在“资格条件申报”中填写残疾证件号。
5.“建档立卡”贫困家庭考生：考生如实申报，各地会同有关部门进行信息对接核验
（四）审核程序
考生申请后，将所需相关证明材料原件及复印件交所在学校，班主任、校长审核并在复印件上签字，加盖学校公章，证件原件和签字盖章的复印件一并交县（市、区）招办审核。非在校生交报名所在地的县（市、区）招办。县（市、区）招办审核后，报同级教育行政部门审核；审核无误后，招办主任在复印件上签字并加盖公章。属于照顾对象1-4项的，原件连同签字盖章的复印件上报省辖市招办复核（直管县直接报省），其他照顾对象的复印件存档，原件退回考生。省辖市对县级上报的材料审核无误后,由招办主任签字并加盖公章后上报省招办。上报截止时间为3月18日。省招办审核通过后，在河南省招生办公室网站公示，公示期满无异议的，予以认可。
九、报名信息公示
各级要按照要求做好考生信息公示工作。报名结束后，分学校以班级为单位打印考生基本情况表（包含考生的姓名、照片、民族、考生类别等基本信息），由班主任和语文、数学、外语任课教师签字确认，一式两份，分别在学校和班级进行公示；在县（市、区）招办报名的考生的公示信息，由县（市、区）招办负责，在辖区各中学、直属报名点等地张榜公示。公示期间，各级公布的举报电话要安排专人接听、记录，发现问题，必须及时查清，认真处理。公示期满后，由报名点负责人（中学校长或县、市、区招办主任）分别签字确认。
考生资格条件信息公示内容须包括考生姓名、性别、所在中学及班级、资格条件类别、加分分值等。所在中学要将考生、班主任、校长签字的考生信息在本班和校园内张榜予以公示；市、县（区）招办审核的考生资格条件信息，须在招办及同级教育行政部门网站上予以公示。公示时间均不少于10个工作日。省招办对各市（县）上报的考生资格条件名单审核后在河南省招生办公室网站上公示，公示信息保留至当年年底。
信息公示时，各级招办要向社会公布举报电话、网站和信函通讯地址，接受举报和申诉，及时受理、查处、回复资格造假和考生信访申诉案件。
十、体检要求
普通高校招生体检工作是高等学校对考生进行全面考核的一项重要内容，体检结论是考生合理填报高考志愿、院校录取工作的重要依据，涉及到保护考生的切身利益，直接影响高校招生录取以及考生未来就业。所有参加普通高校招生统一考试以及提前单独招生（含对口招生）的考生均须参加身体健康状况检查。要确保每个考生知晓体检结论及对填报志愿与录取的影响，并在体检确认表上签字。未经体检的考生，高校可不予录取。
十一、报名收费
继续执行河南省物价局《关于调整我省学校招生报名考试收费标准的通知》（豫价费字〔2000〕145号）、河南省财政厅（豫财预外字〔2000〕21号）、河南省教育委员会（豫教财字〔2000〕59号）及河南省人民政府（豫政〔2008〕52号）文件规定标准收费，即报名考试费每生75元。除上述费用外，其中报考体育教育、社会体育等专业体育术科考试费50元，报考艺术类的考生，每个艺术专业类别的专业省统考考务费100元。
考生报名考试费由县（市、区）招办通过网上支付系统统一上缴省招办。其中：艺术类专业省统考考试费统一先按每个考生一个类别缴纳（100元/人），统一网上支付；如考生报考2个或2个以上类别，待考试类别信息汇总后，需补缴的余款由县区招办代收后通过管理系统网上支付交省招办。
各地要严格按有关文件核定的标准收取报名费、考务费和电子信息采集费，不得多收费、乱收费或搭车收费。
体检费按有关部门规定的标准缴纳。
十二、组织管理与服务
报名工作原则上以县（市、区）为单位组织实施，报名点由县级招办负责设置，省辖市招办也可根据实际需要统筹安排。报名点应根据学校分布及考生人数等情况合理设置，其中市（县）级招办须设置直属报名点，主要负责非应届生报名事宜。中学报名点只接受具有本校正式学籍的应届生报名，不得接受其他考生报名。往届生和社会考生等的报名由户籍地的市或县级招办直接负责，一般应在当地招办服务大厅设立直属报名点。报名点应张贴报名须知，配备必要的设备，做好考生咨询服务和帮助。报名点汇总后报省招办备案。
各地要加强对普通高考报名工作的组织领导，严格按照全省统一安排和部署，认真做好报名宣传和各项报名准备工作。要加强考务工作人员培训教育，提高办理能力，改进工作作风。要认真制定本地高考报名工作方案和应急预案，周密做好组织协调工作，密切关注网上舆情，及时做好宣传引导，认真做好信访咨询，妥善处置突发事件，确保高考报名工作顺利进行。
高考报名的过程也是面向考生服务的过程。各地要强化以考生为中心的理念，本着服务考生、方便考生的原则，规范报名流程，提高工作效率，为考生提供良好的报名环境。要以多种形式做好宣传工作，对报名对象、时间、办法等考生须知的内容，要努力做到应知尽知；要精心组织，合理安排，加强考生报名的培训指导，确保符合报名条件的考生都能按时报名。对于不符合报名要求的，要耐心向考生解释清楚；手续暂时不完备的，要明确告知考生需要补充的事项和时间等要求。
各地各中学要充分利用高考报名的时机，加强对考生进行法制教育、诚信教育、警示教育，让考生认真阅读并知晓《国家教育考试违规处理办法》（教育部令33号）的相关规定，自觉如实填报，提供真实证明材料。凡弄虚作假、骗取报考资格或享受照顾政策资格的考生，一经查实，要依法依规取消其当年考试和录取资格，并将违规事实记入考生电子诚信档案。对资格认定、审核部门主要负责人、经办人等相关人员实行责任追究制度，对违规违纪责任人和相关责任人依法依规严肃处理，构成犯罪的移送司法机关追究责任。
凡考生报名中的问题，原则上应在县级招办得到解决；超越本级处理权限的，要向上一级招办报告，结果及时反馈考生，不得推脱责任、上交矛盾。
对口生、专升本考生报名信息采集按以上要求随普通高考一并进行，具体文件另发。 ;
小学政教处工作总结2020
一学期过去了，小学政教处的工作也到了结尾时分，该是总结工作的时候了。下面是由我为大家整理的“小学政教处工作总结2020”，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学政教处工作总结2020（一） 本学期我们政教处所有工作人员以饱满的热情，在学校领导的正确领导和全体班主任老师的大力支持下，以认真的态度，求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务，现总结如下： 一、抓常规管理，促养成教育 常规活动：每周各班级轮流国旗下的讲话、大课间操、学生仪容仪表检查、学生会自主管理，检查校园环境卫生等。学生会对每天的检查做到当天公布，政教处还不定时的进行常规检查、每月举行一次综合卫生大检查。通过活动，培养学生良好的生活卫生习惯、学习习惯，这对学生的可持续发展，奠定了扎实的基础。 二、加强校园安全管理，防范安全隐患 1、认真组织全校教师，系列开展平安校园构建活动。 2、学期初组织班主任与学生签订层层安全责任书，包括学生交通安全、防溺水、防火安全等责任书，把安全责任层层落实，切实让安全落到实处。 3、规范学生请假离校制度。如果事、病假，必须经班主任向家长核实，须有班主任签字；请假学生到门卫处登记，经门卫及值日领导同意，学生才能出/离校门。 4、政教处人员及班主任每周自查管制刀具、烟、火柴等危险物品。每月一次校舍安全排查，包括校园治安、消防用电、食品安全等方面，对发现的安全问题作出了相应整改措施。每周召开一次班主任会议，认真总结上周各班学生在纪律、卫生方面存在的问题，同时布置下周的工作目标。认真组织班主任每周对学生进行具体的安全主题班会教育（法制、交通、食品安全、疾病卫生、心理健康、防拥挤踩踏、防火防电、防煤气中毒、防地震的方法等），认真开展活动，并且及时写出阶段总结材料。 5、本学期每三月进行一次安全演练，演练有方案有具体的落实及总结，演练效果良好，切实提高师生安全意识及增强自护能力。 6、本学期，继续加强学生会配合值日领导值班、校园巡查以及寝室管理等，确保校园师生安全不出事故。 三、调整学生干部队伍，加强校园文明有序管理 开学初，政教处即着手对学生会干部队伍重新招聘、进行组建，充分发挥学生会干部的管理职能，强化日常工作管理。每天开展卫生评比活动，加强纪律常规检查。 四、学生管理方面 为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事。 （1）加大了对部分违纪学生的监管力度。 （2）加大空档时间对学生的管理，如：课间、中午、课外活动、上下学，政教处组织学生会巡逻值班； （3）抓好卫生工作，展示校园新貌。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；确保校园的整洁、舒适。 （4）不断加强学生自行车管理，杜绝校外青年及车辆进入校园。由于管得严、管得紧，校园内也很少出现失盗现象，优化了校园环境。 五、取得成绩 1、上学期学生中发生了违纪、违法的事，吸取教训，加强管理，再未发生类似事情，保证了正常的教学秩序。 2、校园环境、教室、寝室卫生良好。 3、安全方面未出现任何事情，情况良好。 六、存在的问题和今后的打算 1、学校安全工作的难度不断增大。近来校外青年不断到校园附近滋事，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度，以人为本，学校的安全和学生的安全是影响社会稳定的重要因素，安全责任重于泰山，为学生的安全，校园的稳定，我们需继续严格管理，警钟长鸣。 2、进一步加强学生抽烟的监管力度，厕所、宿舍内仍然有抽烟的学生，今后师生共同监督，政教处加大检查次数，使学生无吸烟的场所。同时教育学生认识：吸烟有害健康，青少年应该远离。 3、加强学生会的领导工作，充分发挥学生自我管理的能力。今后，政教处将继续保持真抓实干的作风，为保障我校具备良好的校风，进一步提高我校学生的综合素质，在现有成绩的基础上继续努力，使我校的政教工作上一个新台阶。 小学政教处工作总结2020（二） 时间飞逝，一个学期即将结束。回过头来总结小学政教处这一个学期工作上的得与失，主要有以下几个方面： 一、常规工作稳步推进 1、卫生方面，政教处每一天进行两次检查，对班级教室卫生和班级卫生区卫生状况进行打分，然后根据得分状况进行考核，增强了卫生检查的效力。另外，不定期进行卫生大检查，对班级布置，教室墙壁，走廊卫生进行检查并打分，并统一纳入卫生考核体系，有效的提高了卫生检查的督促作用。但是，楼道卫生区常有遗漏的纸片等杂物这一问题没有从根本上解决。所以，在下个学期将努力解决这一问题。 2、安全方面，政教处透过制作楼梯安全语、召开以安全教育为主题的班会等活动形式，不断强化学生的安全意识。同时，政教处也不定期的进行消防演练和疏散演练，并且制定了相应的安全应急预案，确保校园安全。 二、努力建设优秀的班主任队伍 班主任老师的工作是辛苦的、繁重的，但是也是学校管理的着力点。班主任老师是否合格，是否优秀，直接关系到他所带领的班级中的每一个孩子是否能够健康快乐的成长与学习。因此，努力建设优秀的班主任队伍就是是政教处工作的核心。 1、政教处建立了一整套班主任的考核机制，主要包括班主任跟班自习，班主任跟班课间操，班主任跟班放学等。透过这种考核制度，来激发班主任对班级和学生的管理热情。 2、政教处每一天对班主任的带班状况进行晨检和午检，并根据班主任考核机制进行打分，然后计入班主任的绩效考核成绩。这种考核方式基本能够到达科学管理的目标，而且对建设优秀班主任队伍大有裨益。 3、政教处经常与班主任老师沟通，了解老师们工作中的一些问题和需要，努力为班主任老师开展工作创造良好的条件。透过周一班主任例会，引导班主任老师加强学习和交流，提升班级管理的水平和层次。但是，有些考核制度的执行力不高，标准没有做到完全量化，这些问题影响了考核的准确性。所以，在下个学期，我们要继续优化考核标准，提高考核的执行力。 三、不断强化对学生的养成教育 1、政教处联合少先队，透过学生干部、少先队员对小学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的资料涉及两操、课间活动、仪表仪容、礼貌进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。根据检查状况进行打分，然后进行考核评比，督促学生构成良好的行为习惯。 2、透过班主任老师的日常管理，将学生的养成教育融入到班级的整体管理当中去。例如尊敬师长，团结同学，互帮互助等品德养成教育，就透过班级的班会及班主任老师的日常管理教给学生，从而到达耳濡目染的养成教育氛围。 四、用心组织丰富多彩的文体活动 1、政教处联合小学体育组，以“七彩阳光”小学广播操为基础，将高年级的体育课与课间操有机的结合起来，到达寓教于乐，强健学生体魄的目的。在课间操期间，政教处对各班的出操状况进行打分后进行考核评比，督促学生做好课间操，锻炼好身体。 2、政教处结合实际状况，组织低年级各班级在课间操期间做眼保健操，以引导低年级学生构成良好的用眼护眼习惯。同时，政教处对眼保健操的做操状况也进行严格的检查和考核，以使眼保健操到达应有的效果。 本学期，小学政教处紧紧围绕学校的工作主体，努力与各部门密切合作，取得了必须的成绩，但同时也存在着不足之处。在下个学期的工作中，小学政教处必须努力完善本学期工作中的不足之处，继续一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。 小学政教处工作总结2020（三） 本学期，xx幸福街学校政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法，调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试， 具体工作总结如下： 一、重视德育工作，德育工作放在首位 本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。 1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。 2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。 3、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。 4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了学校法制副校长解放路派出所张所长到学校召开法制教育讲座，另外，我们学校还邀请到了离休老干部xxx老先生到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的专题会。加深生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。 5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。 二、养成教育常抓不懈，积极推行＂日行一善，日积一语＂活动 1、本学期继续加强了课间纪律的管理。 利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。 2、继续充分利用“大课间操”的作用。 政教处在本学期，积极织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。 3、加强行为规范教育，积极推行＂日行一善，日积一语＂活动 xx幸福街小学“日行一善，日集一语”活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，我校决定开展“日行一善，日集一语”活动。 班主任每天利用晨会检查学生的完成情况，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对高年级学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了高年级男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。 三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理 1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“市文明班级”评选工作。 2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。 3、认真搞好班主任经验交流。本学期结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。 4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。 四、加强后进生转化工作 对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。 总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。 小学政教处工作总结2020（四） 2020年，政教处在校长室的直接领导下，在上级部门有关精神的指导下，以＂尚真、敬业、团结、进取＂的校训为活动指南，以促进学生全面发展为活动宗旨，开展系列活动，取得了良好的效果，主要总结如下： 一、创建工作 本学期，在校长室的指导下，在政教处的努力下，力求工作实在。为进一步增强全体师生识毒、防毒、拒毒意识，促进学生健康成长，净化校园环境，确保学校的治安稳定，开学伊始，我们申报了＂禁毒预防教育三星级学校＂的评选。并举行了一系列的活动，促进了同学们对毒品的了解，增强了全体同学的拒毒意识。 二、学生主要活动 1、安全教育 一直以来，我们坚持以安全教育贯穿工作始终，将安全教育深入到每一个细节中来，体现了＂安全教育，校园安全＂的目的。这学期，我们安全教育的主要工作有： ①为了增强同学们的交通安全知识，确保上下学的安全，x月x日向学生发放不坐马达三轮车倡议书，并要求班主任在班会上予以强调，这次倡议提高学生的文明意识，大部分学生有了拒绝乘坐马达三轮车的想法；x月x日，镇综合治理办公室再次向我们发出了＂珍爱生命，拒绝乘坐马达三轮车＂的倡议，并要求学校配合做好学生宣传工作，从源头上杜绝马达三轮车。为此，政教处连续3天在晨会上向同学们宣传马达三轮车的危害，为了安全，为了环保不要乘坐三轮车，这次宣传得到了良好的效果，校门口基本上看不到坐马达三轮车的孩子了。 ②为了确保一年级新生上下学安全，x月x日，在交通银行和教育局的协助下，给一年级xxx名学生发放了安全小黄帽，学生们上学放学带着，提醒过路司机注意安全； ③牙齿也是人们健康的标志之一，因此，x月份在高露洁公司的资助下给一年级的小朋友发放了高路洁牙膏儿童装，教育一年级的孩子如何护牙， 2、法制教育 ①为使全体学生认清毒品危害，增强抵御毒品免疫力，净化学生的成长环境，x月x日，在镇综合治理办公室的协助下，在学校操场向全体同学举行了禁毒知识图片展，此次展出分四部分进行，一是让学生认识什么是毒品，二是展出常见的毒品的膺品，三是说明毒品蔓延的严峻形势， 四是让学生认识吸毒的危害。这次展出不仅让学生认识到了毒品的危害，还感受到毒品预防的严峻形式，在学生幼小的心灵中产生防毒拒毒的意识。 ②禁毒教育主题班会。在x月x日---x月x日一周的时间里，全校举行了如火如荼的禁毒教育主题班会活动，其中寄五年级的班会开展得有声有色，受到了同学们一致的好评。这次主题教育活动在图片展出的基础上进行，效果良好，同学们的拒绝毒品意识强烈。 3、＂小手拉大手，文明安全行＂主题教育活动。 ①主题教育签名活动 平平安安出门，快快乐乐回家，这是每一个家庭每一个孩子的愿望。为积极响应＂小手拉大手，文明安全行＂活动，进一步提高学生交通安全意识，我校举行了＂小手拉大手，文明安全行＂交通安全教育签名活动。全校学生在大横幅上签名起誓，承诺共同遵守交通规则。此次签名活动对增强学生交通安全意识，构建和谐校园，起到了良好的宣传教育效果。学生们纷纷表示：从我做起，从现在做起，自觉遵守交通规则，做文明人，走文明路，珍爱生命，注意安全。 ②交通警示语征集活动 在主题教育活动中，我们要求每位学生与家长一起创作一条交通安全警示语，经评比，寄二年级吴欢殊等同学脱颖而出，＂开车多一份小心，家人少一份担心＂、＂开车不急，过马路也不急＂等警示语给人耳目一新的感觉，能起到良好的警示作用。 ③ 交通安全黑板报评比。 x月x日---x日，我校举办了交通安全黑板报评比活动。通过活动让学生们更多地了解交通安全常识，使学生们提高遵守交通法规的意识。安全走路，安全骑车，安全乘车，避免和减少交通安全事故的发生。其中六年级和四（x）班参加了区级比赛。 小学政教处工作总结2020（五） 一学期来，xxx小学政教处在校领导的正确领导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作要求。加强了校园文化建设，扎实推进“创建平安、和谐校园”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风的建设。为发扬成绩，弥补不足，现对一学期来的工作总结分析如下： 一、加强德育队伍建设，切实转变育人理念 班主任是班级工作的组织者和实施者，抓德育更离不开班主任，为此，政教处通过每周召开的政治学习，定期召开的班主任会议，以及突发问题，突击解决，临时性问题，临时解决的方式，建立班主任工作QQ群及时与班主任联系沟通，及时妥当的解决一系列学生问题。同时进一步做好沟通学校、家庭、社区的工作，全方位综合的培养学生。 1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开班主任工作会议，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。 2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。班级管理，讲求实、细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈），教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。 二、加强学生规章制度建设 深入开展《小学生日常行为规范教育》。各班级对学生开展扎扎实实的整顿教育，第一周班队课做好收心工作，由班主任带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。 三、做好红领巾小卫士的值周监督工作 继续实行值周生监督岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括晨会、班务记载、两操、卫生习惯、日常纪律等。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“四好少年”，学校根据《小学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。期末各项考核纳入班主任考核和学校考核。 四、开展各项教育工作 开展“爱国教育、感恩教育、文明礼仪教育、劳动教育”等主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的学生学校及时表扬，发挥模范作用。在模范的带领下一学期学生们都在争创模范生，虽然模范生总在更换，但是这种追求的精神一直延续了下来。 五、加强安全教育，构建和谐平安校园 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了紧急情况处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲。 5、广泛宣传，加强教育，促进自护提高安全意识。 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。 六、举行系列活动，丰富校园文化生活 为提高德育效果，丰富校园文化生活。本学期政教处利用多种渠道举行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，不断提高学生的道德认知度。 本学期，开展的大型活动情况如下： 1、x月初启动并落实和平路小学“每周一歌”活动。 2、x月份召开和平路小学家长委员会第二次会议，组织和平路小学少先队“梦工厂”志愿者走进东海光荣院。 3、x月份举办第二届“红领巾跳蚤市场”活动。 4、x月份组织“和平少年对话父母”书信大赛。 5、x月份举办男孩女孩文化艺术节（运动会），组织“首届和平少年儿童峰会”。 6、x月份举办和平路小学20xx届毕业典礼。 总之，在过去的学期中，政教处取得了一定的成绩，这些成绩的取得，是学校领导正确指导的结果，是政教处全体成员齐心协力，努力工作的结果，是各班班主任及全体教师密切配合的结果，我们将在新的学期更加努力，争取更大的成绩，为我校形成更好的学风校风做出更大的贡献。
2021学校政教处工作总结5篇
2021学校政教处工作总结1 这学期政教处依托 教育 局春季会议精神，在校领导的正确领导下，在全体教师的辛勤工作和支持下，尤其是班主任的大力支持，扎实有效地落实学校的办学理念，紧紧围绕我校的学期初制定的政教处 工作计划 开展工作，践行感恩教育，弘扬中华 传统 文化 ，以培养学生自理、自律、自尊、自强、自觉为重点，将养成教育抓细抓具体，放大 家庭教育 、课堂教育与常规教育的管理功能，坚守没有教育不好的学生的.理念，最终形成我校的育人风格，使全员德育落在实处。 本学期，我校始终将师德师风的提升放在首位，提升教师的德育素养，铸造阳光师魂，提高德育工作的针对性和实效性入手。打造一支肯干事、真干事、干实事的班主任队伍。 倾力打造一支强而有力的德育队伍 开学初，政教处就非常重视班主任队伍的建设，加强班主任工作的校本培训。班主任是一个班级的核心，是学生成长的指导者，也是学校德育工作的直接实施者。但在多数老师的心目中认为班主任的德育工作就是“管”学生，只要“管”到位了，学生自然就有规矩了。其实这个“管”字却蕴含着深刻的学问。真正的德育是要努力挖掘学生内在的能动因素，引导学生自觉规范自我，从而发自内心地认识到“德”的重要性同时积极去践行“德”，这样将爱的教育就得到落实。 以课堂为阵地，营造全员育人氛围，重视德育实效性 学生的问题是繁杂的，优良的学风，单纯依靠班主任是不可能完成任务的。优良学风的形成更需要每一位科任老师积极地配合与支持，我们提出每位教师在教育教学中都应树立育人意识，并树立“学校无小事，事事皆育人”的教育理念，将德育工作提升到“每一个教师义不容辞的职责”的高度。办学以来学校始终坚持着德育为首，树人先立德的治校方针和育人原则。课堂是德育工作的主阵地，每位教师树立在课堂教学中进行德育渗透的观念。正确处理教学与德育的关系，让每一节课学生都能感受德育的氛围与知识的结合。摒弃德育工作是班主任一个人的事，与科任教师无关的错误思想。提倡每一位教师对学生都要倾注满腔的热情，刻苦专研，勤于学习德育理论，管理好自己的课堂，教育好自己的学生，不把德育工作丢给别人，不要有事就找班主任或政教处。这样一来，许多科任教师都成为有心人，多学习，勤思考，关心每一个学生，加大了与学生的沟通力度，改变了德育工作的单调、枯燥甚至粗暴的现象。让课堂教学环节成为实施德育教育的重要途径，提高了德育教育的实效性。 强化养成教育，完善学生人格 践行“德”的教育。德是学生健康成长的基石。只有抓好养成教育，才能是学生成为有修养，负责任，会学习，善求真，身心健康、全面发展的人。只有加强养成教育，注重培养学生的良好的道德习惯，才能达到培养学生良好的道德素质。“教育无小事”，培养学生良好的行为习惯重在抓小事、抓日常。为此，我们进一步完善了流动红旗评比的各项制度，出台了卫生、纪律、文明评比细则。从仪容仪表、卫生常规、文明礼貌、课间活动等方面的提出明确要求，公开评比办法。用完善的管理制度严格地要求学生力争做到时时处处有管理，事事有规范。同时为加强制度落实，我们力求做到日查日评，当天反馈，不走过场，每周一小结，每月一总结。 强化提升学生自我管理的能力。红领巾监督岗将晨读(早读行为规范)、午间休息、课间休息、乘车规范等检查落到实处。肯定优点、发现不足，严格的用制度来规范，用量化来检验，把抽象的德育目标细化为学生身体力行的事情，使学生逐步养成主动自律，自我规范的行为意识，促使其养成良好的行为习惯。 依托德育活动，强化德育实效1、感恩教育与我校实际相结合。学校开展“走进传统文化，伴我心灵成长，知行合一”的的与专题讲座，政教处组织全校学生学习《弟子规》，观看感恩视频，倡导学生在家践行孝道，在校恭敬师长。继续贯彻和落实《中小学守则》、《中小学日常行为规范》、《学生一日常规》。进而将感恩教育逐渐落到实处。 2、结合卫生月、安全周、防火灾、地震等应急疏散大演练系列活动对学生进行生活德育教育。 3、以丰富多彩的活动推进德育的提升。本学期开展“庆六一文艺汇演”、“七彩阳光广播 体操 比赛”等大型活动，增强各班的凝聚力和向心力。 4、构建家校桥梁促进双向交流 加强学校与家庭联系。开家长会，介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望;完善班主任家访制度，加强与家长的沟通和理解，特别是后进生的父母，做到经常联系，互相沟通，及时向他们汇报学生在校的近况，让家长了解学生在校的学习、生活、思想状况，政教处将会加大对班主任家访与电话访问的回访力度。 本学期我们学校的德育工作从以上几个方面出发，努力完成学期初指定的计划。但也存在一些问题有待解决。政教处要加强学习，不断提高自己的管理水平，努力转变管理模式，做到管理科学化、制度化、人文化。继续完善学生值周和值日制度，与少先队大队部联合加强培训和指导。下学期将检查结果做到日反馈，周小结，月总结。针对卫生保持不好，学生整体没有保持卫生的习惯，随处乱丢垃圾现象;少数学生在校园里吃食品，口香糖的现象。由每班负责清扫一周，让所有学生体验清扫的辛苦，增强保护环境的意识。严惩“打架”、“借钱”、“以大欺小”等事件责任人，让此种现象在学校这片净土上无生存之地。完善班主任考核制度，培训制度，开好班主任 经验 交流会。加大对青年班主任的培训与指导，发挥优秀班主任的特长。做到用制度管人，管事，形成学校的主流意识。与办公室、校园安全小分队联合加大对校园安全的整治力度，确保平安校园、促进和谐校园的建设和发展。大力弘扬中华传统文化，落实《弟子规》，践行感恩教育，奉行孝道，恭敬师长，将德育活动身体力行之。同时在工作中及时总结，发现问题，探索解决问题的 方法 。 德育工作是学校工作的重中之重，提高德育工作的实效性，减少德育工作的盲目性，要求我们每位德育工作者要有长远发展的眼光，实实在在地从细微处入手，切切实实地做到在学习中研究，在研究中工作，在工作中创新。我们将继续求真务实，实施有效德育，让我校的德育工作抓实抓细。让全体师生明白感恩教育，从而践行感恩教育，真正达到办人民满意教育的目的。 2021学校政教处工作总结2 本月，在校长室的直接领导下，在校办室和其他部门的支持和协助下，政教处紧抓校园安全和德育工作，现将主要工作汇报如下： 一、安全方面： 1、完善住校生接送制度。 本月，在校长室的领导下，我们与租赁车车主签订了合同并审查了驾驶员的资质。根据上级领导部门和校长室的指示，每个线路基本能够按照车辆核载人数来安排学生，接送线路为此增加了11条，现共计45条线路，47辆租赁车。学生们乘车环境改善了，安全系数也提高了。目前，有少数几辆租赁车合同未到位，正在办理中。 2、准备、迎接市教育局两次安全检查工作，并及时上报安全类表格。 3、开展防滑防冻工作。 这项工作是冬季安全工作的序幕，在11月份主要是以宣传动员为主，以增强全体师生的防滑防冻意识。大量的实际工作主要在12月份和元月份去做。 二、德育方面： 1、开展常规检查与突击检查相结合的日常规检查机制。 11月份，日常规检查主要以常规检查与突击检查相结合的形式来开展。集中抓日常卫生保洁、仪容仪表、集会、三操、路队等。通过以上检查，学生日常规范明显有所改善。 2、开展德育台账资料检查。 11月份德育台账资料的检查主要以抽查的形式来开展。抽查内容为：《家校联系卡》、《互签簿》、《周记》、《班主任工作手册》、《班级会议记录》、《点名册》、《班级日志》、《学生请假单》、《班级日常事务记录本》共9样。检查的目的，一是看平时的工作是否务实，二是看台账记录是否规范。目前来看整体情况有所好转，存在问题能够及时反馈。 3、认真组织主题班会活动。 11月份召开了3次主题班会，分别是11月7日“团结协作创和谐班级”、11月21日“在人际关系中成长”、11月27日“交通安全”，每次班会都能够做到：会前确定主题(根据实际工作需要进行选题)、发《通知》、班主任写《教案》、政教处检查《教案》、班主任召开班会、有专人记录、有行政人员听课、有专人巡视的良性循环轨道。达到了预期的目的。 4、量化考核表。 回收11月份班级内部量化考核汇总表，发放12月份新表。在日常检查中，发现有的班级“日常量化考核”工作没有落实，此问题在12月份将重点来抓。 5、“月循环红旗”评比活动。 如果说以前的评优评先是凭少数行政人员对某某班级的主观印象来武断评价的话，那么现在这一情况将不复存在。本学期，“班主任评优”、“班级评流动红旗”全部施行了量化考核。“日常管理、月考、活动积分、专项评优”全部进行量化，月底汇总，一切以量化结果为评优依据，杜绝主观意志的影响。得到了一致认可。 6、开展七、 八年级 拔河比赛活动，通过此活动增进了班级凝聚力，促进了团结协作班风的形成，也增添了校园文化艺术氛围。 7、召开三个年级学生代表座谈会，就班级管理的一系列问题进行调查了解，就反馈的情况整理后发到各部门，12月份将着重就一些反馈意见和建议进行深入了解和处理。 以上就是11月份政教处的主要工作回顾。总的来说，本月各项工作有序开展，校园文化氛围浓厚，教育教学秩序稳定。相信在校长室的正确领导下，政教处在下个月将会更好地完成各项工作。 2021学校政教处工作总结3 本学期，在校长室的领导下，在全体教师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现将这个学期以来的工作情况作如下总结： 一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育 1、抓好开端教育 开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生继续学习贯彻《中学生在校一日常规》及我校 规章制度 ，这样抓好了开端教育，这学期学生整体情况较好。 2、加强日常行为规范的检查 每天由值周领导、值日教师对全校学生的午休、就寝、仪容仪表、自行车排放、三读、两操、校园卫生等进行检查，将检查结果反映的问题汇报给各班主任，由各年级班主任负责落实解决，起到督促与监督的作用，促使班主任积极地投入到班级各项管理之中。 每天由值周领导对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把学生违纪现象控制到可控范围内。 各班每日坚持三小扫，文娱节学生会卫生检查小组对全校男女宿舍、教室、环境区进行检查评分、公布。填写班级学生违纪情况，极大地促进了班风与教风的建设。 当天值日教师汇总该日全校班级管理量化评分统计表，并给予及时公布。 3、 安全教育 积极做好安全工作。在每周的政教工作安排中，安全教育都摆在了突出的位置;每次的 国旗下讲话 都强调了安全问题;每天早操后晨会班主任都进行了安全教育，或小结或布置工作，每周的班会都进行了安全教育。并配合相关的文件进行了专门的安全整治，取得了良好的效果。 此外，值周领导坚持每周末总结本周学校学生安全工作，加强 安全知识 的宣讲教育。抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种 措施 。每次重大活动和学生回家返校，各班都要强调安全工作，本学期此项工作运行良好，未发生任何重大安全事故。 4、抓好德育工作的落实 切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划，有布置，有检查，效果良好，全学期始终坚持检查，发现问题及时整改;增强教书育人意识，既教书又育人，真正把工作落到实处。 二、加强了班主任对班级管理的工作 1、加强班主任“七到班”的管理，本学期结合每周星期一的全校教职工会议，布置好每周的班主任工作，要求班主任召开好每次班会(包括主题班会)，切实帮助班主任提高工作的水平和德育教育队伍的整体素质。 2、把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我管理的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。 3、学校全体班主任每周集中不定时间对学生宿舍管理、内务卫生进行内务卫生的检查评比，经过每周的检查、汇总，公布排名、整改，学生寝室面貌有了较大的改变，休息质量得到了保证，由于班主任积极参与检查，对各班的管理彼此了解，这极大地促进了各班级各项工作的管理。 三、加强学校安全卫生的综合治理工作。 1、对全体师生加强了安全卫生教育。全校上下十分重视安全卫生教育，引导学生学法、懂法、守法。 2、结合开展的“开端行为教育”，大力加强(狠抓)课堂教学纪律的检查与督促。学校行政班子成员每节进行检查，及时反馈，使校园课堂纪律真正好起来。同时也要求各科任教师必须对本节课负责，加强对班级学生组织纪律的管理，杜绝课堂安全事故的发生。 3、经常召集班主任，对学校的各项安全工作进行部署强调，保证各个环节都紧张有序。 4、值周领导和值日教师在每日的几个关键时间段内，加强校园内部各个角落的巡视，同时也注意校园周边环境安全，发现问题及时上报，使校园周边环境相对较好。本学期，我校德育安全领导小组把学生安全事故防范范围扩大，延伸到校外100米左右，必要时护送问题学生安全离校。这样，极大地保障了学生离校的安全，也使得有些学生校内矛盾校外解决的途径被瓦解，有利于学校对问题学生的监控与管理。 四、着力进行学生的思想品德教育 1.坚持抓好班会，升旗仪式和旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进行法制教育、理想教育、爱国主任教育、心理教育以及人生观、价值观等教育，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提，促进了学生精神面貌的整体提高。 2.利用橱窗与班级 黑板报 ，进行学生的思想品德教育。为强化学生的爱国热情和民族自豪感，我们为此举行了“庆国庆”黑板报与12月专题黑板报评比活动。 五、工作中的不足主要表现在以下几个方面： 1、德育理论研究层次和水平还有待提高，德育活动从内容和形式还需进一步创新，以学生为德育活动主体的理念还需进一步确立。本学期，期中家长会和文艺晚会两项重要活动均由于甲流的影响未能如期完成。 2、宿舍还存在一系列不良的现象，比如，失窃、到规定的时间内不按时午休、就寝等。这说明我们管理还存在漏洞，学生防范意识淡漠，良好的行为习惯还需进一步加强。 3、个别学生思想转化工作效果不明显，极个别学生难以管理，应加强和家长的沟通和配合。学生之间仍然存在影响安全团结的事故隐患。 4、部分班级对所布置的工作不能按时完成，甚至不完成。 回顾本学期我校的政教工作，我们虽然取得了一定的成绩，各项工作和以前相比有了很大的进步，但我们深知，我校的政教工作仍有较大的挖潜空间。在今后的工作中，我们将更加严格要求，开拓创新，争取更加优异的成绩。 2021学校政教处工作总结4 转眼间本学期已经过去一半了，回想自己在政教处忙碌的日子有喜有忧，下面就做以下总结： 一、具体工作： 1、上报“陈逢干慈善基金会贫困资助”。 2、统计上报贫困大学生信息。 3、协助门海龙管理学生会文体部日常工作。 4、发放20--年6月，9月、10月班主任费。 5、统计发放本学期班主任电话费补贴。 6、登记上报“江苏亨通慈善基金会贫困资助申请” 7、为高一新生照相、制作校卡。 8、发放上学期优秀学生奖品。 9、登记发放20--—20--学年第一学期国家贫困助学金。 10、处理政教处日常工作。 二、存在的问题。 1、实施贫困助学金的过程中宣传不到位，有一些班主任在贫困生名额分配时存在私心，把一些家庭条件不是太贫困的学生确定为贫困生或把一些贫困生定为了特困生。 2、办理高一新生校卡过程中没有把时间安排好，有一些班级在照相时占用了体育课，导致学生体育课未能正常开展。 三、解决的方案。 1、发放贫困生助学金时首先认真研究《贫困助学金上级文件》，根据文件精神制定出 实施方案 ，在全校宣传国家对贫困生的一些方针政策，努力做到让每一个老师、学生了解政策。另外在申请助学金时把握好“学生评议小组、班主任、级部和学校”四个环节的审核。保证让每一个贫困学生都能享受到国家助学金。 2、以后为高一新生办理校卡照相时，可以选一些周末上自习的时间，尽可能的不影响到学生正常上课。 2021学校政教处工作总结5 本学期，在校委会的正确领导、上级教育主管部门的指导下，政教处认真贯彻落实 学校工作计划 和德育工作总体要求。加强了校园文化建设，扎实推进“常规教育”|“六化管理”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。学校也先后被评为“潍坊市绿色学校”、“青年文明号”等荣誉称号。为发扬成绩，弥补不足，现对本学期