教育部关于批准2018年国家级教学成果奖获奖项目具体包含哪些内容？
国家级教学成果奖评审委员会处理过异议项目后，在已经确定成为2018年国家级教学成果奖项目共计有1355项。其中国家级教学成果奖特将的有上海市教育委员会教学研究室提交的《走向世界的中国数学教育——义务教育阶段数学课程改革的上海经验》、重庆市巴蜀小学校提交的《基于学科育人功能的课程综合化实施与评价》、平度市职业中等专业学校提交的《助推县域三农转型升级的中等职业学校教学改革研究与实践》、深圳职业技术学院提交的《深职院——华为培养信息通信技术技能人才“课证共生共长”模式研制与实践》、四川大学提交的《以课堂教学改革为突破口的一流本科教育川大实践》、华中师范大学提交的《深度融合信息技术的高校人才培养体系重构与探索实践》等6项成果。 国家级教学成果奖二等奖的有北京市海淀区中关村第三小学提交申报的《面向未来的学校教育组织生态和空间结构变革的实践研究》、辽宁省交通高等专科学校提交申报的《“产教融合、同步升级、层级递进”的高职人才培养模式创新与实践》、东北师范大学提交申报的《“本硕一体·全科·融通”的卓越小学教师培养模式改革实践》等1199项成果。 国家级教学成果奖一等价的有清华大学附属小学提交申报的《成志教育：小学立德树人的校本实践》、苏州农业职业技术学院提交申报的《城乡一体化背景下新型职业农民培育的苏南模式创新与实践》、复旦大学提交申报的《入耳入脑入心 同向同行同频：以思政课为核心的课程思政教育教学改革与创新》等150项成果。
国家级教学成果奖候选项目
国家级教学成果奖候选项目如下：1、建设世界一流数学人才培养高地——北京大学基础数学拔尖人才培养创新与实践。2、践行“三位一体”教育理念，培养肩负使命、追求卓越的创新人才。3、报国担当、融合创新、智慧赋能的双领人才培养探索与实践。4、构建教师教育“双链循环”机制，培养高素质专业化创新型教师。5、培养可堪大用、能担重任的西部建设者——新时代西部高质量高等教育办学实践。6、厚植情怀、科教融通，把科研势能转化为人才培养动能的北航探索与实践。7、服务交通强国，构建“四通”人才培养新模式的研究与实践。8、经典、语言与跨学科相融合的新人文拔尖人才培养北大模式。9、育人为本、双核驱动——落实教师立德树人根本任务的探索与实践。10、扎根中国，独树一帜:交叉融合导向的新文科人才培养模式探索与实践。国家级教学成果奖国家级教学成果奖是中华人民共和国教育部为了奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量而设立的最高级别的奖励。为鼓励优秀的教师进行教学研究的一种奖项。分为高等教育国家级教学成果、职业教育国家级教学成果奖、基础教育国家级教学成果奖 。国家级教学成果奖分为特等奖、一等奖、二等奖三个等级，授予相应的证书、奖章和奖金。国家级教学成果奖的评审、批准和授予工作，由国家教育委员会负责；其中授予特等奖的，应当报经国务院批准。