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北京师范大学招生简章2019

时间:2024-09-04 15:43:15 编辑:莆仙君

北京师范大学网络教育有什么专业?

北京师范大学网络教育有什么专业?北京师范大学于2000年成为首批全面实施现代远程教育试点的重点高校之一,学校现招收专升本层次学生,以下为招生专业:
专升本:学前教育、教育学、汉语言文学、心理学、书法学、教育技术学、工商管理、会计学、公共事业管理、人力资源管理、信息管理与信息系统、法学、计算机科学与技术
具体以招生简章为准。
招生对象
1.本科(专科起点)专业
(1)具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历者。
(2)本科护理学专业招生对象仅限于护理学专科毕业、持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。
2.专科专业
(1)招生对象为普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生。
(2)护理学专业招生对象仅限于中等专业学校毕业、专业对口并持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。
(3)药学、药品经营与管理专业招生对象仅限于在职卫生、医药行业技术人员。

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北京师范大学网络教育本科有哪些专业?

北京师范大学网络教育本科有哪些专业?北京师范大学于2000年成为首批全面实施现代远程教育试点的重点高校之一,学校现招收专升本层次学生,以下为招生专业:
专升本:学前教育、教育学、汉语言文学、心理学、书法学、教育技术学、工商管理、会计学、公共事业管理、人力资源管理、信息管理与信息系统、法学、计算机科学与技术
具体以招生简章为准。
网络教育报名要求:
对报考者的学历方面的要求,报考专科起点升本科的考生须具有国民教育系列专科或专科以上学历;
高中起点升专科只要年满18周岁,具备普通高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书即可;
报读第二本科专业者,须具有国民教育系列本科以上学历。需要注意的是报考医学门类各专业的考生必须是已取得卫生类职业资格的在职人员,同时在报名的时候考生需携带卫生类职业资格证或初级以上(含初级)卫生类职称证原件和复印件。

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北京师范大学招专升本吗(心理咨询专业)

北京师范大学招专升本心理学专业根据北京师范大学继续教育与教师培训学院最新的招生计划中,开设有专升本心理学专业网络学历教育服务,由北师大资深心理学教授亲自制订专业教学计划,旨在培养能够在企事业单位、学校、心理咨询中心及医院从事心理学教学、心理咨询、心理辅导、培训、考核等工作的心理学人才。一、主要课程:普通心理学、心理学史、心理统计学、实验心理学、发展心理学、心理测量学、人格心理学、认知心理学、社会心理学等。二、报名条件:须具有国民教育系列的大专或大专以上的毕业文凭。三、报名材料:考生报名时须携带本人身份证(原件)、毕业证(原件)、蓝底标准证件照(仅提供电子照片,不得进行任何修饰)。四、报名和考试地点:北师大网络教育各校外学习中心(学习中心网点)。五、考试方式:参加学院自行组织的入学考试。学院实行全年滚动招生、定期考试、纸考为主、纸考机考相结合的原则,分春、秋两季学籍注册。六、入学考试科目:英语(二)、大学语文、心理学。扩展资料:毕业生获取学历的注意事项一、毕业条件:1、学生在学习期限内修完所学专业教学计划规定的所有必修课,完成毕业论文(毕业设计),获得学分合计达到或超过毕业最低总学分(80学分)。2、专升本学生必须参加大学英语B、计算机应用基础两门公共课的全国统一考试,且成绩合格。二、毕业证书我院将准予其毕业并颁发国家承认学历的北京师范大学毕业证书(加注“网络教育”字样,毕业证书只显示专业名称,不显示专业方向)。三、申请学位本科生符合以下条件者,授予北京师范大学成人高等教育学士学位:1、达到所有毕业条件。2、教学计划内的闭卷考试课程的加权平均分75分(含)以上,学位论文成绩良好(含)以上。3、须参加由我校组织报名的北京地区成人本科学士学位英语统一考试,且成绩合格。4、重修或补考超过1门次,考试或考查中有作弊行为,在学期间受到“记过”(含)以上处分,不得申请学位。参考资料来源:北师大继续教育与教师培训学院-招生专业北师大继续教育与教师培训学院-2020招生简章

2019年北京师范大学艺术类文化课录取线是多少?

文化课成绩(不分文理科,满分750分)北京师范大学2019年艺术类校考合格情况书法学:最高分660、合格线525.5、合格人数44,拟招生计划11;数字媒体艺术:最高分653.7、合格线589.1、合格人数56,拟招生计划14;戏剧影视文学:最高分634.95、合格线582、合格人数120,拟招生计划30;舞蹈学:最高分711.93、合格线585.07、合格人数120,拟招生计划30;音乐学(钢琴):最高分682.86、合格线552.98、合格人数36,拟招生计划9;音乐学(声乐):最高分637.68、合格线554.16、合格人数32,拟招生计划8;音乐学(器乐,限琵琶、二胡、古筝、笛子):最高分698.84、合格线528.26、合格人数36,拟招生计划9。2019年北京师范大学美术类专业录取分数线(暂未公布)美术类录取规则在高考文化课成绩不低于考生所在省份同科类普通本科一批录取控制线(合并一、二本招生的省份及上海市为自主招生参考线,浙江为一段线)90%的条件下,按照各省规定的办法进行投档,对进档考生按美术统考成绩择优录取。

北京师范大学艺术类录取分数线

亲亲,很高兴为您解答喔。北京师范大学艺术类录取分数线580分的哦。[开心][微笑]北京师范大学,教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学,位列“双一流”、“985工程”、“211工程”,国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一。[开心][微笑]【摘要】
北京师范大学艺术类录取分数线【提问】
高考省市:山东;咨询院校:首都师范大学;【提问】
亲亲,很高兴为您解答喔。北京师范大学艺术类录取分数线580分的哦。[开心][微笑]北京师范大学,教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学,位列“双一流”、“985工程”、“211工程”,国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一。[开心][微笑]【回答】
亲亲,您好,为您拓展信息喔:北京师范大学,学校有教职工3437人,其中专任教师2313人,两院院士(含双聘)22人、资深教授6人、国家杰出青年基金获得者54人、国家优秀青年科学基金资助获得者42人。北京师范大学教育资源丰富,是国家高素质创新型人才培养的重要基地。拥有国家文科基础学科人才培养和科学研究基地2个、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地5个、国家试点学院1个,入选国家基础学科拔尖学生培养试验计划;是国家大学生文化素质教育基地、国家对外汉语教学人才培养基地、国家生命科学与技术人才培养基地、教育部中华优秀传统文化传承基地。[大红花][大红花][大红花][期待][期待][期待]【回答】


北京师范大学网络教育学位申请条件是什么?

北京师范大学网络教育学位申请条件是什么?
北京师范大学网络教育学位申请条件
本科生符合以下条件者,授予北京师范大学成人高等教育学士学位:
1、达到所有毕业条件;
2、教学计划内的闭卷考试课程的加权平均分75分(含)以上,学位论文成绩良好(含)以上
3、须参加由我校组织报名的北京地区成人本科学士学位英语统一考试,且成绩合格;
4、重修或补考超过1门次,考试或考查中有作弊行为,在学期间受到“记过”(含)以上处分,不得申请学位。
学位授予条件严格按照《北京师范大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作细则》执行,如该文件修订,以修订后的为准。
正规学历:国家承认、教育部电子注册的学历证书
以上信息来自2019年北京师范大学秋季网络教育招生简章。
网络教育招生对象:
报考专科的考生应具有高中毕业或相当于高中毕业文化程度(同等学力者须年满18周岁)
报考专科起点本科的考生必须具有国民教育系列的大专或以上毕业证书
报读高中起点专科的学生,报读时年龄须满18周岁
招收高起专、专升本学生均为非全日制学习
春季报读学生,其前置证书取得时间不得晚于当年2月28日
秋季报读学生,其前置证书取得时间不得晚于当年8月31日
网络教育特点
a、以网络课程为主,不受时间、地点限制
b、招生院校68所,多为211/985院校
c、一年两次招生,分别在春秋两季
d、实行学分制,入学门槛较低,但本科毕业需要答辩和参加统考
e、文凭教育部学信网上可以查证,全国通用
f、分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科(简称高起专)和高中起点升本科(简称高起本)三个层次

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北京师范大学网络教育是国家承认学历吗?

国家承认北京师范大学网络教育学历。网络教育优势:1、资源利用最大化各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势,把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。2、学习行为自主化网络技术应用于远程教育,其显著特征是:任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”,在学习模式上最直接体现了主动学习的特点,充分满足了现代教育和终身教育的需求。3、学习形式交互化教师与学生、学生与学生之间,通过网络进行全方位的交流,拉近了教师与学生的心理距离,增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题,更加有针对性地指导学生。4、教学形式修改化在线教育中,运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能,一方面,系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录,另一方面,教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料,针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。5、教学管理自动化计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能,被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等,都可以通过网络远程交互的方式完成。