9.4÷6的竖式计算是什么？
9.4÷6=1.56666，竖式如下：计算方法：竖式计算是指在计算过程中列一道竖式计算，使计算简便。相关例子：如42除以7。从4开始除〔从高位到低位〕。除法用竖式计算时，从最高位开始除起，如：42就从最高位十位4开始除起。若除不了，如：4不能除以7，那么就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一个数42来除7，商为6。
五年级小数除法竖式是什么?
小数除法竖式计算以0.16÷0.25为例：1、画出除法符号，将被除数0.16与除数0.25分别放在固定位置。 2、题目给出的除数为小数，为了简便运算，需要先将除数扩大倍数变为整数， 如0.25变为25，因为除数扩大，那么被除数0.16要同时扩大相同倍数变为16。 3、从高位开始计算，依顺序用乘法表将其余数字列出。 4、最后用商与除数相乘进行验算。除数是小数的小数除法法则：1）先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足。2）然后按照除数是整数的小数除法来除。分数的除法法则：1）用被除数的分子与除数的分母相乘作为分子。2）用被除数的分母与除数的分子相乘作为分母。
五年级上册数学重点难点归纳有哪些?
学习难点：1、用轴对称的知识画对称图形。2、确区别平移和旋转的现象，并能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。3、理解因数和倍数的意义；因数和倍数等概念间的联系和区别；正确判断一个常见数是质数还是合数。4、长方体表面积的计算方法；长方体、正方体体积计算。5、理解、归纳分数与除法的关系；用除法的意义理解分数的意义。6、理解真分数和假分数的意义及特征。7、理解和掌握分数和小数互化的方法。学习难点：1、用轴对称的知识画对称图形。2、确区别平移和旋转的现象，并能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。3、理解因数和倍数的意义;因数和倍数等概念间的联系和区别;正确判断一个常见数是质数还是合数。4、长方体表面积的计算方法;长方体、正方体体积计算。5、理解、归纳分数与除法的关系;用除法的意义理解分数的意义。6、理解真分数和假分数的意义及特征。7、理解和掌握分数和小数互化的方法。