整体认读音节怎么拼读
整体认读音节的拼读方法如下：整体认读音节有16个，分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。1、整体认读音节前面的10个音节“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ”，因为与声母表的顺序相同，学生容易记住。2、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。扩展资料：1、整体认读音节就是不能拼读，只能直呼的音节，共有16个整体认读音节。简化了拼音教学，同时也增加了“整体认读音节”这个不小的麻烦。所以我们必须记住：“整体认读音节，就是一口读出，不拼读的音节，这些音节应该做为一个整体牢牢记住。”2、不带有h的是舌头顶住紧闭的牙齿发出来，上下牙齿并排并且紧咬住，舌头顶住紧闭的牙齿发声的，而带有h的是舌尖顶住下方牙齿的牙床发声的，而且有点微卷，是向里边微卷。3、yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当做整体来认读，是为了不教拼写规则。4、yan 不列为整体认读音节。Yan中的a相当于ê，但不是ê。Yan中的an不是“安”的音，实际读ên，国际音标是〔εn〕。有的老师教成“y（衣）－an（ên）－yan（烟）”是可行的。
整体认读音节怎么读
zhi{只}chi{吃}shi{狮}ri{日}zi{姿}ci{差}si{丝}yi{依}wu{屋}yu{鱼}ye{页}yue{曰}yun{云}yuan{鸳}yin{荫}ying{英}定义：整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即可直接认读的音节。分类：1、zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音时口形舌位不好掌握。2、 zi、ci、si ：这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”，发音时口形舌位也不好掌握。3、ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。4、yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。5、yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。扩展资料:整体认读音节 一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。有zhi chi shi ri；zi ci si；yi wu yu；ye yue yuan；yin yun ying。它又分为两类：平舌音、 翘舌音。平舌音有3个：z、c、s； 翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。巧记方法编成儿歌整体认读音节前面的10个音节“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ”，因为与声母表的顺序相同，学生容易记住。但用儿歌记忆则更有趣。编成古诗还有一种方法，编辑古诗记忆：zhi chi shi zi ci si 共六个，还有十个：日隐余依樱 ri yin yu yi ying月圆夜无云 yue yuan ye wu yun拆开整体认读整体认读的参差要拆开，拆开韵母，介母和声母，需要不能拆开的音节。参考资料:百度百科-整体认读音节
读拼音的视频教程
读拼音的视频教程如下这些：1、要牢记并会写拼音中的23个声母，分别为b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 2、在熟记声母的基础上，要开始韵母的学习。韵母共有24个，包括单韵母6个，复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个。3、注意拼音的拼读技巧。两个拼音拼读时，第一个拼音要轻、要短，第二个拼音要读重。如爸，b—a，四声调。4、三个拼音一起拼读时，声母要轻度，中间拼音要快读，最后韵母要重读。如躲，duo，三声，o音重读。5、要学会给拼音标调，牢记一声平，二声扬，三声拐弯，四声降的原则。如一声吧bā，二声其qí，三声李lǐ，四声气qì。6、加强拼音书写练习，一般使用四线三格纸张，中间格要写的饱满，上格与下格书写时要稍微留一些空，这样书写出来的拼音才好看。读拼音技巧:一、单韵母6个记住字形读音（形象记忆）(a、o、e、 i、u、ü)单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大aaa, a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.嘴巴圆圆ooo, o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo 叫。嘴巴扁扁eee,e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.牙齿对齐iii,i字好象大头人，穿件衣服iii.嘴巴突出uuu，u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu嘴吹口哨üuu,ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üjü。二、声母〔21个辅音＋零声母](b、p、m、i、d、t、 n、l、g、k、h . j、q、x、zh、ch、sh . r、z、c、s、y、w)读声母要留心，堵住气儿再发音。像个6字bbb，脸盆泼水 ppp,两个门洞mmm，一根拐棍fff，左下半圆ddd，雨伞把子ttt,一个门洞nnn，一根小棍111,9字加钩 ggg，机枪向上 kkk，一把椅子hhh，i下加钩jjj，像个9字qqq，一个叉字xxx，像个2字zzz，半个圆圈ccc，
拼音的正确读法教学视频
拼音的正确读法教学视频：1、适度要求，静心等待。读准声母、韵母、声调和整体认读音节。准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。2、耐心细致，教给方法。学生对发音的口形、舌位、音调等概念模糊，若不及时纠正，随其形成习惯，要准确拼出音节。比如：发a o e 的音时，虽然孩子们会背“张大嘴巴a a a，拢圆嘴巴o o o，扁扁嘴巴e e e”,但却不清楚发这几个单韵母时，口形不能变动。3、想方设法，多多陪练。苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说：“学习如果为思想感情、创造美和游戏的璀璨所照，就能成为孩子妙趣横生和心醉神迷的乐事。”4、制作拼音卡片，做“戴帽子”、“小猫钓鱼”、“找朋友”、“玩拼音扑克牌”的游戏。5、及时评价，多多鼓励。及时捕捉到孩子的亮点，搜索到孩子的成绩和进步，并及时给予肯定和鼓励。哪怕是一个微笑，一个手势，一句称赞，一个“小苹果”，一颗五角星……都会让不断品尝成功的喜悦。