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新学期开学收心班会

时间:2024-08-29 00:14:51 编辑:莆仙君

开学收心主题班会

一、班会目的1、帮助学生尽快从舒适的寒假生活投入到紧张忙碌的学校生活中来.2、对学生进行日常行为规范教育、 安全教育,保证教学工作正常进行.二、班会过程(一)情景导入:同学们寒假过得好!看到同学们的精神状态,心里很高兴。请学生晒晒寒假的收获。读书、劳动实践、回家省亲……和一个月前相比,同学们有了变化:个子长高了,皮肤变白了,收获多了,更加阳光快乐了。今天我们重回校园,寒假生活的悠闲与舒适要离我们远去了,我们要尽快的调节自己,投入到新的学习之中,让梦想飞!(二)学会收心,.迎接挑战.1、调整作息,按时到校.提醒学生寒假已经结束,新学期开始,许多同学难免有些许早上起不来,上课没精神,全身乏力等症状。这主要是由于在家里懒得习惯了,一下子投入到紧张的工作中难免有疲劳感,这就要求同学们必须尽早调整自己的作息时间,适应新学期的工作和学习需要。2、设定目标制定计划,开启新的征程。新学期新同学,过去的成绩已经过去,所以我们要开始重新设定自己的目标。目标是驱使我们前进最为强大的动力。设定目标后,就要制定合理的计划,让自己在每天的工作学习中,都能有收获,开(转 载 于:w :收心班会主题班会教案)始全新的征程。3、多点学习,少点玩闹,创建良好氛围。在学校毕竟跟家里不一样,同学们要学会把自己的一些娱乐项目进行缩减,适当增加学习时间。要知道,学就要学得认真,玩就要玩得开心。所以,到了上学时间,就应该要努力学习4、强调纪律,违反必究。无规矩不成方圆,来到学校就要遵守校纪校规。不允许经常性迟到早退,不允许抽烟打架。如果一经发现一定会严肃处理。平时要早点起床,按时到校。纪律是保证学习成绩的一个重要因素。

开学收心主题班会内容

一、学习目标:  1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况,了解老师,增进师生情感,和谐课堂氛围。2、明确初三各科学习的方法和基本要求,充分做好学习准备。  3、通过有感情的诵读,培养学习的热情,树立学习的信心,怀着梦想开始前进。  二、学习重点:  了解现状,明确方法和要求,树立信心。  三、课时安排:  一课时20XX年X月X号  四、学习方法:  交流,探讨,讲故事,诵读,记笔记  五、教学过程:  1、候课:同学们欣赏歌曲,准备好课堂笔记  2、上课导入,师生认识:用激情和信心开始第一课。  3、明确本课学习目标:  4、交流梦想和信心对于初三的意义:  你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?  5、了解中考情况,交流各科学习现状。

新学期入学教育主题班会教案

新学期入学教育主题班会教案模板(精选6篇)   作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我精心整理的新学期入学教育主题班会教案模板(精选6篇),希望能够帮助到大家。   新学期入学教育主题班会教案1   教学目标:   1、知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。   2、初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。   3、初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。   教学过程:   一、谈话揭题   小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。学生(出示带拼音的课题)。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。   二、认识校名、年级、班级   开学第一天,大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前,这说明,全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道?(请学生回答)   1、出示带有拼音的校名小黑板。   2、教师接拼音正确地把校名念一遍,请学生跟老师念,请个别同学念。   3、谁知道,我们的学校在什么路上?我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园?(可根据学校周围的特点设计问题)   (教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境,可边介绍边画。)   4、教师边画边讲年级与班级。   (教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。)   5、说一说:   我是()小学()年级()班的小学生。   谁能看着小黑板,看着图连起来大声、清楚地说一遍?(先请预先准备好的学生讲)   三、我们这个班有()个小朋友。大家今后要一起学习,一起生活,一起玩耍,那就得互相认识—下。   1、示范引路。   谁来介绍一下自己的姓名,家住在哪里?(请先预习过的学生作示范,教师评议)   2、同桌互相介绍。   3、介绍爱好。   小朋友都有许多爱好,有的爱唱歌,有的爱跳舞,有的爱画画,有的爱讲故事,还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下?   (1)连起来作介绍。   现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正,声音要响亮,说话要清楚,用普通话讲。(请预先准备好的同学先讲,教师评议)   (2)“开火车”介绍,比比哪列火车开得好。(对讲得好的学生,教师在黑板上画上☆)   4、说说当小学生的愿望。   先请事先有准备的小朋友讲,然后各自讲,再指名讲。教师要热情鼓励,肯定、赞许学生的愿望。   5、今天我们知道了自己是XX学校一(X)班的小学生,我们这个班有那么多小朋友,又互相帮助,大家都要为实现自己的愿望而努力!老师看谁的行动快。   新学期入学教育主题班会教案2   教材简析:   本课由四幅图画组成,分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题,教师通过观察、说话、参观、演练等方法,让学生感到上学真好,学习语文真好,同时培养良好的`学习习惯。   教学目标:   1、观察图画内容,初步了解学校的生活,感受教师的亲切,同学的友爱,共同学习的快乐。   2、依据画面的提示,懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱,并养成良好的读书写字的习惯。   3、通过观察、说话、演练,愿意与老师和同学友好交谈。   教学重难点:   重点:培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。养成良好的听讲、读书、写字的习惯。   难点:养成良好的听讲、读书、写字的习惯。   教学准备: 放大的课文图片。(幻灯片、课件等)   教学过程:   第一课时   (一)、联系实际,启发谈话。   1、教师以谈话形式引入:今天早晨来上学,是自己来的,还是家长送来的?   2、进一步导入:在学校门口,你看见了什么?(可以说看见的人,也可以说看见的物,还可以说看见的事。)   (二)、仔细看图,指导观察。   1、引导学生进行对比:你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方?(可以联系实际说,也可以看图后比较说。)   2、指导学生按照一定的顺序观察画面,说说画面上有什么人?他们在做什么?他们可能在说什么?   3、教师小结:小朋友来到学校学习,老师是你们的好朋友。老师爱小朋友,小朋友也爱老师。   (三)、说话演练,体会感情。   谈话:早晨,老师见到你们,说:“小朋友早!”你们应该怎样回答?平时见到老师,怎么说?放学时见到老师,怎么说?(找小朋友进行演练。)   (四)教儿歌。   上学校   太阳公公起得早,   花儿点头对我笑。   背上我的小书包,   高高兴兴上学校。   第二课时   (一)出示图片2,引入激趣。   出示图片2,教师引导:你知道他们在上什么课吗?你怎么知道?你认识这些字吗?   (二)激发学习兴趣,培养学习习惯。   1、观察图2:请你说说看到了什么?   2、整理:A、小朋友坐得很端正。   B、小朋友听得很专心。   C、桌上的学习用品只有铅笔盒。   D、一个小朋友正把卡片贴在相应的图画下面。   3、培养学习习惯。   (1)、提出要求。   (2)、教师示范。   (3)、学生演练,教师检查、指导。   (三)教学儿歌。   上课了   丁零零,上课了,   快进教室来坐好。   学习用品放整齐,   等待老师来上课。   老师说话认真听,   提出问题多动脑。   回答问题声音响,   大家夸我学习好。   新学期入学教育主题班会教案3   【教学目标】   1、知道上课用眼、用耳、用脑的重要,初步学会专心听讲的方法。   2、懂得上课发言要先举手、后发言,初步养成发言声音响亮的习惯。   【教学过程】   一、出示模型,导入活动   出示眼睛模型(或板画)。提出问题:小朋友,这是什么?你知道眼睛有什么用处?(学生讨论)   对啦!解放军叔叔靠眼睛来保卫祖国,科学家靠眼睛来搞科学实验,工人叔叔靠眼睛来制造机器,农民伯伯用眼睛来播种、除草。我们小朋友要用眼睛来学本领。   二、激情明理导行   我们小朋友都有一双明亮的眼睛,有的小朋友会用眼睛来学习,有的小朋友却不会用眼睛来学习。为什么?下面我们来做个游戏。   (1)游戏明理:“小小照相机”。   教师请两位同学到讲台前,一位同学用眼睛看老师,另一位背朝着老师,眼睛看不到老师。教师拿出一张卡片,上面写着:“我是小学生”。请这两位同学讲讲卡片上写了什么字。教师提出问题:为什么一位小朋友讲得出,另一位讲不出?(学生讨论)   归纳:我们的眼睛就像一架小小的照相机,它能把看到的东西印在脑子里。因此上课要学会用眼睛,要把所学的知识一点一点拍下来印在脑子里,使脑子里的知识越积越多。   (2)怎样才算会用眼睛呢?学生讨论后,教师归纳:   老师讲话,眼睛看着老师;   老师写字,眼睛看着黑板;   同学们发言,眼睛看着同学;   读书时,眼睛看着课本。   (3)训练用眼“听”指挥。   教师用不同内容训练学生用眼,如老师讲话、同学发言、翻书朗读等。   出示儿歌,请学生跟着老师念:   眼睛眼睛很重要,学好本领少不了。   老师讲课看老师,同学发言看同学。   看图看书要仔细,边看边想动脑筋。   认认真真学本领,学会用眼顶要紧。   (4)出示耳朵模型(或板画)明理。   耳朵和眼睛是好朋友,眼睛是人体的照相机,耳朵就是人体的录音机,它能把听到的声音都录在脑子里,所以我们也要学会用耳朵来学习。   (5)怎样才算会用耳朵呢?学生讨论后,教师归纳:   老师讲课用心听,同学回答仔细听。   边听边想动脑筋,认认真真学本领。   (6)训练用耳听。   教师在教室的各个方位讲话,请学生听后回答讲了什么,看看学生是否听得清。(发言的学生要大声讲,讲清楚)   (7)发言先举手,声音要响亮。   ①讨论:我们会用眼睛也会用耳朵,上课想发言应怎么做?   归纳:要想发言先举手,得到老师同意后,起立站正大声讲。没有请到,就放下手,认真听别人讲。这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。   ②示范举手。   小朋友写字、翻书用右手,举手应该用左手。左手臂肘抵课桌,左手举起,五指并拢,手放下时不发出声响。   ③举手姿势训练,教师巡视,纠正动作。   ④小试验明理。   教师请坐在前排、发言比较轻的学生讲一句话,请后排同学讲讲是否听清楚。   得出结论:上课时老师请你发言,就应当迅速起立,大声回答声音一定要响亮。   出示儿歌,请学生跟老师念:   声音要响亮,态度要大方。   一句一句讲,要讲普通话。   ⑤发言训练   老师提简单的问题,请学生回答,进行评议。   三、课堂小结   今天我们知道了上课怎样用眼睛、耳朵、嘴巴、脑子来学习,希望大家能按要求去做。我想我们一定能学好本领,成为一名爱学习的好学生。   四、巩固和延伸   1、教师可以把上课怎样用眼、用耳等儿歌分别写在大黑板的左(右)角,让学生在打预备铃时读读,以指导行动。   2、教师要及时表扬上课用眼和用耳的同学。   3、对举手的姿势和说话方面,教师要严格要求,在举手和让学生回答问题前都要及时提醒,没有做到的要重做,对说话声音轻的要强化训练,形成习惯。   新学期入学教育主题班会教案4   教材简析   第二幅图以“学习语文很快乐”为主题。教室里,同学们正在上语文课。从黑板上贴着的马、牛、羊图片,以及生字“马”“牛”可以看出,学生们正在学习生字“马、牛、羊”。一位小同学正踮起脚把生字卡片贴在相应的图片下面。女教师亲切地望着她,欣喜地微笑着。其他同学端端正正地坐在椅子上,专心地看着黑板。此图可以帮助学生初步了解语文课的学习内容和形式,感受语文学习的生动有趣。   教学目标   观察图画内容,初步了解课堂,感受教师的亲切,学习语文很快乐。   教学过程   一、联系实际,启发谈话   1、同学们在幼儿园里是怎样上课的?上课时是怎么坐的?   2、在幼儿园我们学到了什么本领?   二、仔细看图,指导观察   1、引导学生进行对比:你觉得幼儿园和小学有什么不一样的地方?   2、知道学生按照一定的顺序观察画面。   说说画面上有什么人?同学们在上什么课?这些字你认识吗?谁愿意把这些字读给大家听?   3、学学做做。   三、学习儿歌《我们学习多快乐》   铃声响,进课堂。小小脚,并并拢。小小手,自然放。   小眼睛,看老师。小耳朵,认真听,勤动脑,多提问。   我们学习多快乐。   新学期入学教育主题班会教案5   教学目标   1、知道上课要遵守纪律,做到专心听讲,不随便讲话,不玩东西,发言要举手。   2、会说“上课的时候,我们要专心听讲”。   3、学会正确的坐姿。   重点、难点   1、教学重点:让学生懂得上课要遵守纪律,会说“上课的时候,我们要专心听讲”。   2、教学难点:学会正确的坐、立、举手、读书及的握笔写字的姿势。   教学过程   一、回忆参观,榜样教育   1、回忆参观:老师已经带大家去参观了高年级大哥哥、大姐姐的上课情况,谁来说说他们是怎样上课的?   2、小结:大哥哥、大姐姐上课遵守纪律,专心听讲,不随便讲话,我们要向他们学习。   二、指导看图,练习说话   1、引入:那么我们先来看看,图上小朋友是怎么做的。   2、看图:   (1)图上的小朋友们在干什么?   (2)丁丁在干什么?他这样做对吗?为什么?   (3)冬冬正在对丁丁说什么?   (4)图上哪些小朋友专心听讲?他们是怎么做的?   3、说话训练。上课的时候,我们要专心听讲。   (1)跟师讲。   (2)自由讲。   (3)指名练说。   (4)开火车练讲。   三、小结评比,树立榜样   1、表扬本节课专心听讲的学生,发红花。   2、自己回忆前几节课的表现,专心听讲的同学自己站起来给大家看一看。   四、学习正确的坐姿   1、回忆引入:   (1)小朋友在幼儿园里上哪些课?时间长吗?他们是怎样上课的?   (2)现在,我们已经是一年级的小学生了,在小学上课可跟幼儿不一样,一节课要上四十分钟,上午、下午都有课,不过并不是每节课都坐在教室里上。在教室里上课进,小朋友不能乱走、乱动、乱说,也不能吃东西,要坐得好好的。那么,上课时该怎么坐呢?   2、学习坐姿:   (1)看图说说:(示图2)图上的小朋友是怎么坐的?   (2)老师小结:凳子离开桌子一定距离,身子坐正,眼睛看前面,两只小手放在大腿上,可不能随便玩书包带、裤子或裙子,两只小脚要放平。   (3)教师示范,学生模仿,巡回检查,及时纠正学生的不正当姿势。   3、比赛练习:   (1)与图上的小朋友比一比,谁坐得好。   (2)同桌比一比。   (3)大组比一比。   (4)与老师比一比。   4、创设情境练一练坐姿。   (1)引入:每一堂课开始都有铃声,叫上课铃。上课铃一响,大家都要坐得端端正正,静静地等老师来上课。   (2)学儿歌:   铃声响,进课堂,   课本铅笔放得好,   静等老师来上课,   比比哪个坐得好。   跟师念两遍。   (3)念完儿歌练一练。   五、小结,学儿歌。   这节课,我们知道上课的时候要专心听讲,并且学会了正确的坐姿,希望大家争做认真上课的好孩子。   学儿歌:   我是小学生,   上课小手放得好,   小脚并并拢,   身子坐得正。   小眼睛仔细看,   小耳朵专心听,   说话先举手,   才是好学生。   边念边做动作。   新学期入学教育主题班会教案6   教学目标:   1、知道自己是小学生了,要做个好学生;知道老师爱我们,我们要爱老师,培养学生见到老师能主动问好的习惯。   2、能安静地听老师讲课,听懂老师提出的问题。   3、学会说老师早老师好;学会回答你叫什么名字你是那个学校的学生等问题,能作自我介绍。   课时安排:   1课时   教学过程:   一、启发谈话。   小朋友,从今天开始,你们是一名光荣的小学生了。你们高兴吗?(鼓励学生大胆站起来说。)   二、我是一年级小学生了。   1、现在老师教你们学会说一句话。(跟着说)   我是一年级小学生。   2、跟老师念儿歌。   太阳公公起得早,   花儿点头对我笑,   背上我的小书包,   高高兴兴上学校。   这首儿歌可配上简单的动作,边念边做,作为课中操。   三、看见老师要问好。   1、指导看图,听录音。   (1)图上画的是什么地方?有哪些人?(师翘舌音)   (2)丁丁和冬冬是有礼貌的孩子。他们早上来上学,见到老师怎么说呢?(听录音。丁丁:老师早!冬冬:老师早!老师:小朋友早!)   2、练习说话。   (1)你早上到学校,见到老师怎么说?   自由练说。指名说。指名上台表演。   这句话要大面积训练,做到人人会说,用普通话说,声音响亮,口齿清楚。   (2)再听听丁丁和冬冬下午见到老师时怎么说。(听录音。丁丁:老师好!冬冬:老师好!老师:小朋友好!)   模仿丁丁和冬冬,学会说老师好。   3、小结:   小朋友到学校里来学习,老师教我们学文化,学做人的到了。老师爱小朋友,小朋友也爱老师,每天见了老师都要主动问好,早上说老师早,其他时间说老师好。   四、学会自我介绍。   1、丁丁和冬冬原来也不认识,现在同在一个班里学习。他们要认识以下,听听他们说什么。   2、听录音。   丁丁:你叫什么名字?   冬冬:我叫冬冬,你叫什么名字?   丁丁:我叫丁丁。你是哪个学校的学生?   冬冬:我是光明小学一年级的学生。   丁丁:我也是光明小学一年级的学生。   3、模仿丁丁和冬冬的样子,根据自己的实际情况回答问题。   (1)你叫什么名字?(我叫ⅹⅹⅹ。)   (2)你是哪个学校的学生?(我是ⅹⅹ小学一年级的学生。)   可采取老师指名回答、同桌互相回答、开火车自我介绍等多种形式,扩大训练面。要求人人都会讲这两句话。 ;


新生入学开学主题班会教案

  上学期间,大家对主题班会一定再熟悉不过了,主题班会有鲜明的主题和明确的目的,既是对学生进行教育的活动形式,又是使学生得到锻炼的活动方式。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是我整理的新生入学开学主题班会教案,欢迎阅读与收藏。   教学目标:   1、了解校园安全隐患。   2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。   教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。   教学过程:   一、校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)   1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。   2、学生饮食、就餐的安全隐患。   3、学生交通安全隐患。   4、校园隐性伤害的隐患。   二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。   1、不要因为赶时间而奔跑。   2、在人多的地方一定要排队入场。   3、队伍行走时要与同学保持一定距离。   4、队伍行走时不要将手放在兜里。   5、不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带。   集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。   课间活动应当注意事项   1、活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。   2、活动的方式要简便易行,如做做操等。   3、活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。   三、学生饮食、就餐的安全注意事项。   不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。   禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。   四.交通安全注意事项   行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。   乘坐公交车注意事项:   1车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。   2乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。   3注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等。   骑自行车须知   1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。   2、保持车况良好,车铃、刹车齐全有效。   3、行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯。   4、穿越无信号灯的`十字路口,必须"一慢、二看、三通过"。   5、必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,必须靠边行驶。   6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。   7、行驶时要集中思想,不要带着耳机收听广播、音乐。   8、在转弯时必须看清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯。   9、对于不同天气特点,做到安全行车:顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心   五其他校园安全的注意事项:   1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?   敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。   1.你与同学发生矛盾怎么办?   自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。   2、如何加强教室安全   要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。   3、为什么不能提前到校?   校门没开,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。   在校门外拥挤,会造成意外伤害。   4、当自己感到身体不适时,怎么办?   及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。   5、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?   先让班主任与家人取得联系再视情况而定。   6、安全小常识   临危逃生的基本原则:   保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:   “119”----火警   “110”----报警   “120”----急救   “122”----交通事故报警   打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。   六、小结   生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣!