盖洛普优势识别器2.0（一）
《盖洛普优势识别器2.0》认识这本书是从得到专栏作家古典那看到，讲到优势的一节，推荐了这本书，书中创造了一种用语言可以描述的常见的34种天赋，通过书中的唯一测试码，上官网测出每个人的五大主题，也就是34种天赋里面每个人最突出的五大天赋。
看这书名好像是测试优势的，事实上，优势识别器是用来测量天赋的，不是测量优势。之所以没把它命名为“天赋识别器”，而是命名为“优势识别器”，是因为开发这样一个系统的终极目的是帮助人们构建其真正的优势，而天赋是其中比较稳定的元素。知识，技能和实践也是优势的重要组成部分，但相对来说获取这部分的元素不是特别的难事。
那么什么是优势，书中是这样定义的。
优势（持续做出近乎完美表现的能力）=天赋(天生的思考方式，感受方式和行为方式) X 投入（投入到练习和开发技能，学习基础知识上的时间）
每个人或多或少都知道，了解自己跟他人的区别，自己的优势在哪里，弱势在哪里。
我也是，虽然知道它，但是我不是很了解它，它就像夜里的梦，知道有这么个天赋，但又很模糊，我从来没认真的花时间，从没特意的把它提取出来分析它。不知道对梦的认识有没有对人具有指导意义，但是对自我的认识，了解自己的天赋，并在其中持续的投入，会让自己整个人生旅途走的更顺更轻松。这正是我看这本书的诉求，虽然年纪也不小了，但至少现在明明白白的活着总好过一辈子不知道自己的优势来的强。在天赋上投入和产出的回报永远是事半功倍的，从上面的优势公式可以看出。
我们需要明明白白活一生——做更好的自己
整本书大概两百页，网上的测试20分钟左右，也测出了自己的五大天赋，书也刚好在这两天看完，这种测试很多人估计都会问准还是不准呢，要是不准测出来我还分析它干嘛，这也是我的疑问。
测完后有五个主题，我感觉有两个很吻合，看到那个描述，边看边欢喜，这不就是我吗？善于表达的测试器帮我用精确的词汇表述出来了；另外两个主题比较吻合，最后一个感觉只能跟我挨上边。当然测完后，可能是心理作用会让自己觉的就是那里面说，这可能是心理暗示。
看完网上测试结果后，就在想，34个主题中或许其他的可能更符合我的性格特征或天赋呢，然后一一读了每条主题的内容，看到不同的主体开始联想不同的人，有些主题让我羡慕比如：追求，战略 。有些主题让我排斥比如：纪律（因为我会觉的他们死板，可能我比较随性）。有些主题让我很有亲切感很想找这样的人做朋友比如：体谅，包容，积极。还有其它的。另外有两个主题跟我在某些层面上还是有些像的：搜集和思维。
就总体来说测了五个，一个主题跟我个人感觉不是很匹配，其他四个还是相对准确的，而另外别的29个里我也只是找到两个我觉的我有此特征的，当然有时候自己也不知道自己的天赋呢，或许我自己的认为也是错的。
我想与其说研究这本书不如说研究自己，我应该会花很长时间去理解书中的内容，并阅读相关联的书籍，以及给认识的朋友们贴标签，想像他是哪五种，并去做笔记分析理解。
书中提到，就近期的一项研究表明，人的基本个性其实在很小的时候就会有所显露，这个年龄甚至比我们之前所想的还要小。新西兰一项跨度长达23年，针对1000个小孩子的研究显示，孩子3岁时表现出的个性和其26岁时的个性非常相似。这也是为什么优势识别奇要测试你个性中较稳定的元素——天赋——的原因之一。
因为测试五大主题有一个先后顺序，比如我的排序是，1.理念 2.行动 3.回顾 4.学习 5.完美
书中回答：从技术上讲，答案是肯定，但实际意义上答案是否定的，优势识别器根据你对每个问题的反应计算出你最强的几个主题，然后将五大主题依次排序列明。因此，从技术上讲，排在首位的就是你最强的“天赋”，而排在第五位的就是你第五强的“天赋”
然而，我们建议不要太看重标志主题的排序。首先你的第一主题与第五主题，或者其他主题间的实际差别很可能非常小，在数学世界里，差别的确存在，但在真实世界里，这点差别的意义可能不大。
(接下来的一周我想都会针对此书进入一个深度了解，进行笔记思考，也花一个星期时间思考自我）
00.11
盖洛普优势识别器是什么？
盖洛普科学家团队研发了一项科学的优势测量工具——优势识别器，称为盖洛普优势识别器，并将这项独一无二的测量工具纳入到了一本名为《现在，发现你的优势》（Find Your Strengths）的书中。这本书介绍了34个主题及行动建议，用白话来说就是介绍了34种性格特征以，这34种性格分别有怎样的优点，以及要如何发挥优点回避缺点。每本书都有一个访问代码（Access Code），有了这个code可以登录www.strengthsfinder.com，使用第二代优势识别器（StrenghtsFinder 2.0）这一测量工具了解自己的性格优势所在。盖洛普公司，由美国著名的数学家、社会学家乔治·盖洛普博士于1935年创立，是全球知名的民意测验和商业调查/咨询公司。1936年，创始人盖洛普博士正确地预言了美国总统富兰克林·罗斯福将击败阿尔弗雷德·兰登，被各大媒体争相报道。从此“盖洛普”家喻户晓，成为民意测验的代名词。适合人群：1、科学选拔、评估、培养、激励员工的组织2、寻找职业定位的职场人3、选择专业方向的学生4、希望了解孩子天赋优势的家长和教师5、《现在，发现你的优势》的读者以上内容参考：百度百科-盖洛普优势识别器2.0
盖洛普优势测评（4）
但如果你着眼于，用正确的策略发展自己的突出才干成为优势，你才会飞速发展起来、事半功倍。
3 、学习优势的常见问题
1）优势才干测评跟其他测评的不同之处
我做HR的十年间，用过各种测评工具，MBTI、DISC、九型人格、16PF、PDP、各种领导力测评等，但我个人觉得，盖洛普优势测评让我非常信服，在于以下三个方面
第一、颗粒度更加细致，对个体的描述，不是一刀切，两个人前5优势才干从内容到排序都一样的概率，是3300万分之一，目前全球测评样本量是2400万人，所以，理论上讲还没有出现一样的两个人
第二、强大的官方科学家团队，2400万大数据样本，信效度在70%以上（一般心理测评，信效度在50%-60%已经是很好的），强大的算法基础，并且在优势才干的各方面应用领域不断迭代，这是一般的免费测评（盗版优势测评），或者一些“看生辰八字预测天赋”的测评，远远无法企及的高度和专业度。
第三、跟一般的简单分类就结束的测评不同，在了解了自己才干之后，有一系列自我发展的方式和策略，可以有效指导一个人打造自己核心优势的策略，而不是“看了报告，放一边，一笑了之”就结束了。我的很多学员，包括我自己，都是经常重温优势报告，来找寻个人发展的策略和灵感。
2）我的才干是受到工作性质影响的吗？
答案：不是。
如果你测评时，完全按照自己真实的好恶作答，而不是“我应该是怎样”来答，那么报告结果，就是你这个人，天然是什么样子。
如果恰好你的工作性质、工作环境，比较匹配你的突出才干，你会相对比较有干劲儿，因为工作内容你擅长，工作环境满足你的才干渴望。所以，是因为你恰好擅长，所以这份工作你做起来比较得心应手；而不是工作反过来塑造了你。
而工作想要塑造，恰好你不具备的才干时，发生的情况就是，你会非常痛苦、觉得没有价值、处处都在用自己的短板，这种痛苦的感受，只有当事人自己心里清楚。
3）我测评几次，结果会变化吗？
经常有人问，我重新做一次测评，会不会才干有变化。
关于优势测评，首先不建议重复测，因为第一次测评的准确度往往是最高的，因为你的大脑对题目没有任何印象，具备自发性，而再测评的话，或多或少会记得一些题目的影子，这样就难免有影响。
初探我的盖洛普优势测评
盖洛普公司是1935年由美国著名的社会科学家乔治盖洛普博士所创建的，这家公司是全球知名的民意测验和商业研究咨询公司。它有一个著名的产品叫做《盖洛普优势识别器》，通过长达45分钟177组问题，将人与生俱来的思考、感觉或行为模式进行34个克利夫顿优势才干主题排序。
对盖洛普感兴趣的原因有几点：
1. 有次看到一句话：每个人都有天赋使命，就像山中的银矿等待开采，我从未觉得自己有什么优势，很好奇我的银矿在哪。
2. 即使不是优势，特点还是有的吧，做更擅长的事会让我们事半功倍。就像大多数人不会用左手写字吃饭，我想知道我擅长干啥。
9月部门生日礼物我挑选了一本《盖洛普优势识别器》，10月份又买了一份盖洛普优势评估，测试过程需要一个持续的、不被打扰的环境，每道题有20s的超时时间，遵循第一反应回答无需过多思考，因为人有超过95%的决策是通过潜意识做出的。由于懒我一直没去做。
双12那天正好《优势人生，职属于你》第三期毕业分享，为了能听明白别人在说啥，我把自己给测试了。
测后产出了《标志主题才干报告》《才干主题排序报告》《优势解读指南》《克利夫顿优势34项才干主题报告》4份报告，先说我的结果：我的前10优势主题为：搜集、学习、和谐、沟通、积极、责任、个别、取悦、排难、思维。
挺迷的，两个字有太多的解释和含义也不好界定，结合详细报告，简单聊我对前五排名的的第一印象：
好几项是我有意识的锻炼自己具备的，比如搜集（如果等同于好奇心的话）、沟通、积极，而学习与和谐看字面意思不适合，看详细解释还有那么点意思：
搜集 ：这里的搜集触发原因我理解为好奇心。记得小时候经常问父母问题，得到最多的答案是你长大就知道了，时间一久，也就不问了。后来发现自己没有任何的兴趣爱好，循规蹈矩没有创新能力，这样导致我的生活很无趣，加上开始看书，有意识的关注周围重拾好奇心，从日复一日的生活中主动发现和寻找这世界的乐趣。
学习 ：排名第2挺意外的，开始觉得我不配。上学过程的学习上我有点渣，我自己分析主要原因是没有目标，只知道学习为了考大学，但那是我妈想让我做的事，我并不知道考大学对我自己意味什么，也不觉得是我学习的目标，结果是遇到不喜欢的老师就不学习了，遇到复杂的问题也不学了。看了报告详细的解释以后，尤其是学习是只要过程，不要结果。觉得这个描述非常符合我当前的状态，有一段时间不管读书还是学习，都是看到什么都想学，想学的太多，但是能够学以致用的少，现在我觉得我已经理解学习的目的了。
和谐 ：和谐的解释是“我寻求共识。不喜欢冲突，寻求的是能够达成一致的方面”。我感觉有点不一样，很赞同一句话：真理越辩越明。所以很多时候有争议、有争论说明大家关注这件事，没有任何意见并不代表同意，很可能是不关注。所以我没有不喜欢冲突，但确实寻求共识，因为这会让事本身往前推进。这一点上的天花板是邓爷爷的“搁置争议，共同开发”。所以我觉得叫共识而不是和谐就更合适。
沟通 ：自觉从小到大都是我的短板，我对自己以往几十年的认知是：嘴笨。我的父母也是这样的人。很多时候在事情的当下反应不过来，也经常事后后悔：为啥当时不那么说。甚至以前偶尔在公交车上吵架赢了，都能高兴一整天。"巧言令色"可能是我之前对沟通的一个误解，我也讨厌这样的人，所以之前没觉得我应该学会沟通。在社会中越久，越理解沟通是什么，为什么重要，开始有意识的学习。这个排名高，可能很可能与我之前学习《沟通训练营》有关系，这不仅仅是技能，意识上的觉察和重视才是改变的开始，也确实有提高。
积极 ：在十几年前大概这个词不太适合我。以前是固定型心态，认为每个人天生的性格特质和家庭环境是与生俱来的，而我一样都没有。后来开始学习后，也转为了成长型心态，发现很多事情，像逻辑能力、个人成长这样的事居然是可以习得的，未来竟然是现在的自己努力可以获得的，这个对我影响和改变比较大。
1. 搜集：充满好奇，喜欢搜集、整理各种各样的信息。
(1) "精神生活"对我有极大的吸引力。
(2) 不喜欢被认为是平庸、普通。
2. 学习：尤其另我们激动的，是求知的过程而非结果。
(1) 渴望不断提高自我。
(2) 我喜爱身边都是拥有聪明、年轻头脑的人。
(3) 我认为教育是需要持之以恒的活动。
3. 和谐：避免冲突，寻求共识。
(1) 我愿意让他们按照自己的方式做事，并表达自己的观点。
(2) 我可能会帮助队友找到折中的方法，同事又不会失去他人的尊重或危及他们在团队中的地位。
4. 沟通：善于将想法付诸言辞，极佳的交谈着和生动的讲解者。
(1) 我可能很少遇到我完全无话可说的情况。——不太符合或赞同。
(2) 我期望和喜欢思考、反思、思索、沉思或发明的人为友。
(3) 我重视并擅长与他人口头交换意见。
5. 积极：我非常愿意帮助别人成功。
(1) 我有时对生活所带来的一切感到非常美好。
(2) 经常坦率地与他人分享自己的挑战、幸福时刻和伤心事。
(3) 我有时会激发某些人的热情。当我帮助他人更充分体验自己的生活时，我自己的工作、学习活生活会变得更令人振奋。
前五："和谐"排名这么高。"搜集"排名第一，我一直觉得我的好奇心不够，支撑不了，但我也确实会去比较比亚迪和奥迪4S店的工作餐有没有区别。
其他：我以为"纪律"、"体谅"、"包容"、"公平"会排名比较靠前，但都没进前10。
以上是我仅仅从字面上第一印象，没有觉察，没有感受。
盖洛普除了测试报告，还有认证教练的专业解读，而实际上各项主题排序和彼此关联还会产生“化学”效果。
未来一段时间，我将在教练、助教和队友的帮助下，尝试去理解和觉察这些主题特点发挥的时刻，锻炼管理和调整它们，帮助我做更好的工作表现。
至少，我要用右手吃饭呀。
盖洛普优势测评是什么？
盖洛普体系，它的来源和核心的理念，是在1935年由美国著名的社会科学家乔治盖洛普博士所创建的，这家公司是全球知名的民意测验和商业研究咨询公司，那你可能听说过啊，就是他们在美国大选期间向民众态度民意调研啊，就是由这家公司在进行的。所以呢，他们其实是具备超大规模数据的调研分析能力的，作为企业管理者或者是HR的话，你可能也知道，那就是敬业度调研，这个是盖勒普公司的一大企业咨询产品。越是能够在工作中更多发挥自己优势，而不是被迫补短的人，敬业度很高！他们发现，人的培育和才能的激发，来自于多大程度上发掘和运用了这个人的天赋才干。几十年来，盖洛普公司致力于帮助商业组织和其他社会机构（政府、医院、学校等）运用优势测评，识别人们的独特才干，培养领导者和员工的优势。