《每当我走过老师窗前》 五线谱左右手
六年的小学生活快要结束，回首我们一起走过的日子，阳光明媚，我们大步向前；风雪交加，我们勇敢向前。无论明媚还是风雨，我们都在一起走过。
走进校门的那一刻起，我们相识了；在六年的学习生活中，我们成为了朋友。
“上课铃声响……”一首首歌谣从我们口中唱出；在大家上课时，我们一起接受老师的教诲，一起听老师的话。老师的一声声教导在我们耳边回荡。
等到中年级时，我们班同学的作文在报纸上发表，老师摇着报纸进门，用响亮的声音告诉大家喜讯，大家鼓掌，那位同学则说：“谢谢大家，我会更努力！”一节课下，老师又带着笑脸出门，我们小小的心充满了喜悦。
那次，有一位同学右胳膊骨折，不能上学，也不能写作业，大家便帮他补课，期末总成绩，我们班全科总分、平均分在年级第一，被评为“优秀班集体”，大家欢呼、祝贺。不论有什么困难，我们都一起走过。
转眼间，我们升入了高年级，友谊又深化了一层。上课，大家积极发言；下课，大家一起活动；考试，大家一起努力；快乐，大家一起分享……一切的一切，大家在一起度过。你有难，万人帮，大家一起来努力。时光飞逝，我们一起走入六年级，一起面对学习，一起面对毕业考试，一起携手走进人生的第一道光辉，一起进入中学。
回顾小学生活，我们在一起的日子就像一部电影、一部小说，我们不需要别人去看，只需自己读，自己品味，一遍一遍读，一遍一遍品味。留给我们的是回忆，美好的回忆……
回忆起小学时与我一起走过的日子——有笑有泪，总觉得是那么清晰、那么刻骨铭心。
记得在读小学二年级时，我还是个不懂事的小毛孩，老师讲的话我根本听不进去，上课不认真，因此成绩总是平平。到了后来，我竟越来越不象样了，每天一下课就去玩，回家总把老师布置的作业抛之脑后。而且还在一次偶然的机会，进入了游戏机室，并越玩越上瘾，最终导致了成绩一落千丈。期末考试结束后，我捧着那本学生手册，一边垂头丧气地走着，一边看着上面那刺眼的分数，心里很不是滋味。就在那一刻起，我就立下决心：我要勤奋学习，等到下一次我一定要考好！嘴上说得容易，但事实上却困难得很。暑假的第一天，我本打算一早起来学习的，可一向睡惯懒觉的我怎么可能早起？那天，我一觉就睡到了9点多，而且起床后还没学习就打开了电视机，悠闲地看着动画片 。不知不觉就到了11点，那时我才发现我今天还没有学习。我对自己的懒惰感到很伤心，很后悔自己白白浪费了宝贵的学习时间，可现在一切都太迟了……想着想着，我脑海中忽然浮出“不迟，不迟，只要你以后珍惜时间，努力学习，这区区几小时一定能弥补回来！”这突如其来的一句话使我有了学习的动力。于是，我马上往书房跑去，端正地坐在学习台前，专心致志地学习起来。以后每当我想偷懒，这句话就会萦绕在我耳边，时时刻刻在提醒我不要偷懒。从那以后，我每天早起学习，勤奋学习。就这样过了一个学期，我发现我的成绩已进步了很多，于是我更有干劲了，怀着满怀的希望又努力了一学期，终于，皇天不负苦心人，我获得了全年级的第一……
回顾我们一起走过的日子，仿佛在读一部小说。这小说的作者不是别人而是我们自己，现在再从头到尾看一遍，虽然并不全都是美好的但觉得挺有味，因为那是我们一起走过的日子!
《每当我们走过老师窗前》乐谱和歌词
《每当我走过老师窗前》
静静的深夜群星在闪耀，
老师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您窗前，
明亮的灯光照耀我心房。
啊，每当想起你您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
培育新一代辛勤的园丁，
今天深夜啊灯光仍在亮。
呕心沥血您在写教材，
高大的身影映在您窗上。
啊，每当想起你您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
新长征路上老师立功，
一群群接班人茁壮成长。
肩负祖国希望奔向四方，
您总是含泪深情凝望。
啊，每当想起你您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
歌词
乐谱度娘能告诉你
每当我走过老师窗前合唱简谱
合唱简谱：相关介绍：《每当我走过老师窗前》由金哲作词，董希哲作曲。创作者为朝鲜族，董希哲决定写一首歌颂老师的歌曲。四处求人写词的他最后找到金哲。一看到曲谱金哲便激动不已，心中的激情化作笔下音符，很快便写下了这首经典歌曲的歌词。扩展资料《每当我走过老师窗前》首歌一经发表便产生了巨大效应，很快歌曲被崔彬翻译成汉语，在神州大地上掀起了一股对老师的不同诠释。孩子唱着这首歌，面前的是如同爹娘一样慈爱的老师。董希哲及金哲先生创作初衷是让每一个人对老师都有一种正确的诠释。《每当我走过老师窗前》这首歌的朝鲜语版即原版讲述的是一个孩子一次不轻易间走过了自己老师的窗前，发现老师彻夜在为了自己的学生辛勤地工作，心中顿时产生了许多感动；孩子默默地关注着老师，他/她发现自己的老师始终如一地对待学生，他/她对老师的形象有了更加深刻的认识。参考资料来源：百度百科-每当我走过老师窗前
每当我走过老师的窗前二声部简谱
简谱：相关介绍：《每当我走过老师窗前》由金哲作词，董希哲作曲。创作者为朝鲜族，董希哲决定写一首歌颂老师的歌曲。四处求人写词的他最后找到金哲。一看到曲谱金哲便激动不已，心中的激情化作笔下音符，很快便写下了这首经典歌曲的歌词。扩展资料《每当我走过老师窗前》这首歌的朝鲜语版即原版讲述的是一个孩子一次不轻易间走过了自己老师的窗前，发现老师彻夜在为了自己的学生辛勤地工作，心中顿时产生了许多感动。孩子默默地关注着老师，他/她发现自己的老师始终如一地对待学生，他/她对老师的形象有了更加深刻的认识；多年以后带着对老师的思念忆起当年的老师，老师的功勋是那么的大，似乎自己与老师所有的学生此生都难以回报老师的那份永恒不变的爱。《每当我走过老师窗前》不是一首少儿歌曲，它是一个人的成长过程。它的时间跨度是相当大的，从一个孩子到一个成年事业有成的人，从一个刚出道的老师到垂暮之年的老师。参考资料来源：百度百科-每当我走过老师窗前