论语的核心思想是什么
论语》所记孔子的思想核心是“仁”,“仁”的概念是从家庭出发的尊卑长幼、贵贱亲疏的差别的爱.而这个“爱”体现在孝、弟、忠、信的道德礼教以及“君君臣臣,父父子子”的奴隶制秩序上.这是符合后来封建统治阶级的要求的.因此,过去历代的封建统治者都利用孔子来巩固其统治,而尊之为“圣人”.孔子处于矛盾复杂的过渡时代,他的某些政治思想具有一定的进步意义,例如他说：“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时.”又如仲弓问政,他说：“先有司,赦小过,举贤才.”冉求为季氏聚敛,他就严厉地谴责说：“非吾徒也!小子鸣鼓而攻之可也.”孔子是同情穷人的.公西赤使齐,冉求为其母请粟,与之五秉.他说：“君子周急不继富.”原宪为宰,辞粟九百,他说：“毋,以与你邻里乡党乎.”孔子的有关教育、学习的态度和方法也有不少的精理名言,例如“有教无类”和“知之为知之,不知为不知”、“多闻阙疑”、“三人行,必有我师”、“学而不思则罔,思而不学则殆”等.孔子生平最重诗教,曾对弟子说：“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨.”这是我国最早的文学评论,对《诗经》价值的认识和诗歌创作的指导都具有重要意义.。
论语的核心思想是什么
《论语》的核心思想是“仁”。《论语》是儒家经典之一，是一部以记言为主的语录体散文集，主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治、审美、道德伦理和功利等价值思想。
《论语》作品多为语录，但辞约义富，有些语句、篇章形象生动，其主要特点是语言简练，浅近易懂，而用意深远，有一种雍容和顺、纡徐含蓄的风格，能在简单的对话和行动中展示人物形象。
《论语》的篇名通常取开篇前两个字作为篇名；若开篇前两个字是“子曰”，则跳过取句中的前两个字；若开篇三个字是一个词，则取前三个字。篇名与其中的各章没有意义上的逻辑关系，仅可当作页码看待。
《论语》的中心思想是什么，有什么主张？
《论语》是儒家学派的经典的著作，主要是记录孔子及其弟子的言行，来宣传儒家学说的著作。其代表人物主要是孔子、孟子、荀子。孔子主要主张”仁“”礼““孝”；孟子主要主张“民本”“仁政”，认为人性本善；荀子主要主张“法制”“性恶论”，认为人的本性是邪恶的，需要法治的约束。但说白了，这些主张其实根本上都是为了维护封建统治者的既得利益，这些人能够接触到知识，本身就出身高贵。因此无论什么样的主张，都是封建统治者用以巩固统治的工具，也就是为了维护所谓的既得利益。孔子主要主张”仁“”礼““孝”。孔子活跃于春秋末期，彼时的天下礼崩乐坏，战事不断，孔子适时的推广自己的学说，希望得到统治者的中庸，施展抱负。他的主张也是时代北京的产物，礼崩乐坏，需要恢复礼制来维持封建社会秩序，封建社会秩序的维系有需要孝传后世，因此，他的主张主要是适应了后世统治者的需求。孟子主要主张“民本”“仁政”，认为人性本善；孟子是战国的儒学大家，他认为人性本善。主张“民本”学说，即以民为本，民贵君轻，是颇受欢迎的学说之一，另外还主张“仁政”，是王道的一种表现。其根本还是服务于封建统治阶级，作为帝王学说目的还是为了帮助统治者维护固有的统治，维护封建地主的根本的利益。荀子主要主张“法制”“性恶论”，认为人的本性是邪恶的，需要法治的约束。这有点符合现代社会，但荀子的法治跟我们的法制还是有很大区别的。他主张用刑罚来约束人的恶，是发家的先驱人物。
《论语》的核心思想是什么？
《论语》所记的孔子的思想核心是“仁”，“人而无仁，如礼何？人而无仁，如乐何？”，“仁”的概念是从家庭的尊卑长幼、贵贱亲疏之间有差距的爱而出发，这种“爱”体现为孝、悌、忠、信的道德礼教与“君君臣臣，父父子子”的纲常秩序。在政治上，孔子认为“民为贵，社稷次之，君为轻”，先要让人民富足，取得人民的信任。他还强调行事必先正名，“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足。”。《论语》也记载孔子对于教育及学习的态度、方法，例如：“三人行，必有我师焉”、“有教无类”、“知之为知之，不知为不知”、“学而不思则罔，思而不学则殆”等等。
论语的核心精神是什么？对当代人有什么影响
其核心精神是仁和礼。
对当代的影响如下：
20世纪80年代末，75位诺贝尔奖获得者相约法国巴黎，联袂宣言：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回头到2500年前汲取孔子的智慧。”在浪漫时尚的胜地达成温古明经的共识，不难显示：随着经济全球化的到来，一个文化全球化的时代即将到来，中华传统文化将在文化全球化的进程中担当起举足轻重的作用。作为中华传统文化的核心代表和孔子思想学说的重要载体，《论语》必定为知识经济熏染的时人含英咀华。
南怀谨先生言：至于孔子学说与《论语》本书的价值，无论在任何时代、任何地区，对它的原文本意，只要不故加曲解，始终具有不可毁的不朽价值，后起之秀，如笃学之，慎思之，明辨之，融会有得而见之于行事之间，必可得到自证。
《论语》记到孔子晚年的学生曾参的死为止，其中保留着孔子生平、思想学说的重要材料，尤其是教育思想和教学活动的重要材料。它是我国一份十分重要的文化遗产，也可以说，它可作为中国历史上最早的一部教育书。
《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言论的语录体的书。《论语》和《大学》、《中庸》、《孟子》合称为“四书”，是封建社会读书人的必读书。《论语》共20篇，492章，内容涉及很广：哲学、政治、教育、文学、艺术乃至立身处世之道等。文字简短，精练质朴，含义很深，不少句子被人们当作格言而奉行，是我国现存最早用语录体记录的古籍。它是研究孔子思想的重要依据，在我国思想史、文化史和教育史上有很深广的影响，在文学史上占有重要地位。