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动物的自我保护视频

时间:2024-08-14 19:57:27 编辑:莆仙君

遇到动物该如何保护自己呢?

人类和动物经常会有交集,我们可能会遇见别人的宠物、公园里面的动物或者野生动物。大部分宠物并不危险,但不排除一些饲主并没有通过合理的方法训练宠物。对一些比较凶猛并且没有被饲养主牵绳子的宠物,每个人都应该远离。如果宠物追赶过来就应该寻找周围的物品用于对抗;公园里面的宠物比较温顺,但是也应该尽量远离,参观动物园的时候应该遵守规则,不要和动物接触,更不要故意让动物发怒。遇见有危险性的野生动物,人们应该如何保护自己?野生动物没有经过人类驯化,它们有很大危险性。但大多数野生动物一直都以自然界中的弱小动物为食,人类和它们印象中的食物形象有很大不同,只要人类不主动靠近野生动物,它们并不会攻击人类。如果人类在野外遇见野生动物,应该尽快远离,更不要主动攻击野生动物,为了保护好自己应该立刻找到适合的武器用来防身。遇到不同的野生动物,人类可以选用不同的方法保护自己变色龙可以通过变色来保护自己,刺猬可以用满身的刺来保护自己,人类又有哪些特别的方法能够保护自己呢?虽然人类的身体没有特别的自保功能,但是人类有聪明的大脑。遇见袋鼠后,人类为了自保千万不能咳嗽,然后慢慢向后退,更不要转身逃跑;人类遇见狮子的时候不要转身逃跑,盯着它的眼睛看,然后把外套披到身上,让自己看起来更加庞大;如果大象的鼻子和耳朵朝后就代表它可能要踩你了,这时候千万不要逃跑,找一些大树或者石头作为屏障,把自己保护起来;如果遇见鳄鱼,我们可以攻击它的眼睛和喉咙,尽量保持安静,不要引起注意。总的来说,不要主动靠近动物,一旦遇见非常危险的野生动物千万不能惊慌,而且要让自己看起来比较强大,尽量躲到比较大或者比较高的物体后面。黑猩猩是个例外,人类不能和它们对视,也要表现得比较弱小,因为大猩猩不会攻击弱小又毫无防备的动物。

幼儿园大班科学优秀说课稿动物的自我保护含反思

幼儿园大班科学优秀说课稿动物的自我保护含反思   作为一名人民教师,常常要写一份优秀的说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。快来参考说课稿是怎么写的吧!下面是我整理的幼儿园大班科学优秀说课稿动物的自我保护含反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。    一、教材分析:   动物的自我保护方法多种多样,像保护色、拟态、硬壳、硬刺、装死等等。喜爱小动物是孩子们的天性,动物保护自己的方法是孩子们很喜欢了解的内容,但它不容易通过直接的实验或探究进行学习,老师也不可能有那么多的资料,所以这个活动需要通过收集资料的方式进行,在收集资料、整理资料的基础上通过讨论交流等手段获取科学知识,是科学讨论型的活动。    二、活动准备:   这种活动首先要调动家长、孩子一起收集各种有关动物自我保护的资料,如图书、图片、网上下载的资料。同时运用现代多媒体的手段,如准备好相关的课件和录像资料更生动、形象、直观地展示动物的自我保护方法,更有利于孩子的讨论、交流、学习。    三、目标设置:   科学讨论型的活动主要是通过孩子围绕某一主题的表达交流,以达到分享知识经验的目的.。结合大班孩子已经具备一定的交流能力,而且随着各个幼儿园科学探索活动的深入,孩子们也积累了一些有关记录的经验,本次活动的目标   1、了解常见的动物自我保护方法并尝试用绘画等方式进行归类和记录。   这是活动的重点也是难点。   2、运用语言大胆讲述自己的观点同时注意倾听别人的意见。    四、活动设计   根据教学目标和重点难点,我设计了这样的教学过程:   (一)观看多媒体课件或录像资料,使孩子了解常见的动物自我保护方法。   在观看前提出要求“注意里面都有哪些动物,它们是怎样保护自己的?”这样,孩子们带着问题去观看动物保护自己的方法,不会盲目,有一定的目的性。同时,生动的课件和录像刺激孩子在头脑中浮现自己搜集的资料中相关的方法,为孩子大胆发表观点和讨论活动做好了准备。   (二)伴随录像的回放,展开讨论与交流。   1、观看后鼓励孩子说说自己的看法,同时注意倾听别人的观点并进行讨论与交流。在孩子们轮流介绍自己搜集的资料、表达自己的观点时,可以通过录像的回放,不断地鼓励孩子们进行小结。这样,孩子们在仔细倾听、主动思考、总结概括、语言表达的过程中对动物自我保护方法的印象就更深了。在这个基础上, 就可以启发孩子进行归类。   2、讨论交流在集体组织后,采取分小组的形式再次展开。因为小组活动有助于发展孩子们的合作能力,增加更多的相互交流与协作的机会,还可以促进孩子们语言和思维的相互作用,同时也为小组的记录活动做好铺垫。   (三)分组记录,集体讨论、总结。   尊重事实是起码的科学态度,孩子们首先要记录下他们的发现,这是他们得出结论、进一步分享和交流的基础。孩子因为年龄小还不能运用文字,一般以绘画等方式表现和记录。   但动物保护自己的方法太多啦,记录起来较困难。所以,我设计了统一的记录表降低难度,使孩子们的记录有针对性和目的性,就不会再盲目或者不知道从何记起。难点自然不难。   每组一份相同的记录表,把常见动物自我保护的方法用文字标明,并且在文字下面配上一定的图示标记,如硬壳护身的方法下面可以画上乌龟壳,不仅形象生动,而且更容易被孩子接受、理解。这种表格对于大班孩子来说操作性很强,所以孩子会非常有兴趣。补充部分可以提示孩子们动物自我保护的方法还有很多,激励孩子们继续搜集资料。(结合表格介绍)   当分组记录后,请每组选派一个代表介绍小组成果,这又是一个互相交流、共同提高的过程。   (四)延伸:   最后,把分组记录的结果统计到一张大的统计表上并且投放到主题墙上,鼓励孩子们继续搜集资料,不断积累,把活动深入开展下去。同时,还可以把活动延伸到人的自我保护上,这实际上也是把积累的知识、经验迁移到生活中,运用于实际。   这也正是让孩子们真正感觉到“科学并不遥远,科学就在身边”。    教学反思:   在实施教学的过程中,幼儿果然对该故事内容很感兴趣,大家在猜猜,看看,听听的过程中,了解了很多动物的特点,都感到很高兴,活动的气氛也显得轻松愉快。但在活动开始时的谜语引入,显得有点呆板,我说了一遍后,幼儿未能直接猜出,课后觉得此谜语对幼儿来说有点难了,开始可以直接引出小鹿,这样后面就不在重复了,对于大班的小朋友,是不用与动物打招呼的,一方面有点假,另一方面有点浪费时间。另外,在分段欣赏故事时,幼儿的注意力虽很集中,但在培养幼儿的语言表达能力的环节中时间是不够的。可多由孩子练习故事中的对话。体验它们的情感。在初次提到保护色时得由幼儿有个消化的过程,这样才能更好的为下面做铺垫。课前准备充分,课件中的图片更好的让幼儿认识了各种小动物,同时也了解了它们的特征,最后我觉得目标的定位合理,活动中能较好的体现,并达成,但此活动中安排的内容似乎过多了些,可适当的删减或分课时完成,这样才不会拖拉课堂。 ;


动物是怎样保护自己的?

小动物是怎样保护自己的 5分
保护色(baohuse)动物适应栖息环境而具有与环境相适应的色彩,它有利于逃避敌害和捕猎食物。保护色的形式多种多样:(1)水母、海鞘等水生生物的躯体近乎透明,能巧妙地隐身于水域中。(2)北极熊的白色皮毛与冰天雪地的环境十分协调,许多鱼类背部颜色深,腹部颜色浅,从上看,与水底的背景相似,向上看却又象天空。(3)分割色也是一种保护色,如虎、豹、长颈鹿、斑马等身上都有鲜艳的花纹,在光暗而斑驳的周围环境配合下,能使其轮廓变得模糊不清。(4)某些比目鱼和蜥蜴能随着背景的变化而改变体色,藉以保持和环境的协调,安乐蜥的体色改变由内分泌控制,而避役的色素细胞则由神经系统控制。保护色是捕食者与被捕食者经过长期协同进化而逐步形成的。对螳螂的观察表明,当他们处于与自己体色相似的背景中时,比在与体色不一致的背景中被天敌消灭的机会要小3倍。

警戒色(jingjiese)某些有恶臭、有毒或不可食等特点的动物具有鲜艳夺目的色彩或斑纹,从而对敌害起到“警告”的作用,它是动物在漫长的进化过程中形成的。如毒蛾的幼虫多具鲜明的色彩或斑纹,向这类幼虫进攻的鸟类常被其毒毛刺伤口腔粘膜,因而,这种鲜艳的色彩或斑纹便自然成为鸟类的警戒。又如,一种欧洲产的蟾蜍能从皮肤腺中分泌出一种使掠食者厌恶的物质,其腹部呈鲜红色。每当遇到攻击时,它便将紶腹部朝上,显露出鲜红的肚皮,由于敌害对红色和特殊的恶臭产生条件反射,只好放弃攻击。有剧毒的金环蛇和银环蛇身上分别有黄黑相间和黑白相间的花环,这种鲜明的色调使许多动物望而生畏,退避三舍。蜂类的黄黑或黑白相间的斑纹,瓢虫背上的斑点和色彩都属于警戒色。但是,警戒色在预防敌害中也只有相对的意义,虽然一般鸟类不敢贸然进攻毒蛾的幼虫,但杜鹃的口腔上皮却有着特殊的保护功能,它们专吃这些幼虫。
哪些动物会用哪些方法来保护自己至少举三例.
动物怎样保护自己

螳螂:生活在不同环境中的不同螳螂,都有着各自的伪装色,有些螳螂种类有拟态现象,能更好隐蔽在环境之中。有些螳螂长得就像一朵花。



蝗虫:长著斑纹翅膀的蝗虫在草丛中很难被发现。有的蝗虫是很难吃的,因为它常吃一种有毒的植物,并把这种植物的毒素在体内储藏起来。黄色和黑色的斑纹告诉鸟类和其它的敌人:“谁要吃我谁就会后悔。”

角蝉:1这只角蝉的胸部和腹部都长出小树枝一样的东西,使它看上去就像一根木头,那些捕食者当然就不会理会了。

2这只角蝉装成荆棘,以求在天敌的眼前蒙混过关。

枯叶蝶:很难把枯叶蝶从它栖息的叶子当中辨认出来。它看上去就像一片枯叶,有叶脉状的翅膀,且斑点就像枯叶上的菌类斑点。

刺蛾毛虫:它的鞍背颜色和外形都很抢眼,背脊生有毒刺。
哪些动物是怎样保护自己的后代的
负子蟾会将卵产在背部的皮肤里,待卵孵化成蝌蚪后,从皮肤中钻出。
哪些动物可以自己保护自己?
每种动物都有保护自己的方法,如果它没有有效的方法保护自身,它也就无法生存了! 在弱肉强食的动物世界里,每一种动物在与对手的生死搏斗中,总有一套打击对手、保护自己的妙法。

有些动物依靠自己身体的优势或独特的“本领”攻击对方。 生活在太平洋、印度洋热带海域的犀鱼,有一个非常厉害的武器——尾刺。它能左右开弓,分别用尾部两侧的刀来刺对方。剑鱼的“长剑”能刺透木船的甲板,如同锐利的剑,打起架来很好用。 非洲的热带森林中,有一种眼镜蛇,能射出一缕缕的毒液,达4米远。一些弱小的野兽遭到一次射击就会丧命。中美洲森林中的酸的虫,背部贮藏有浓度为84%的醋酸,必要时,可把醋酸液喷射60—80厘米远,用以射击来犯者。 海洋里的某些鱼类,防卫的武器更是“先进”,它们遇到敌害,能放出电流来击伤对方。如电鳐放出的电可达200伏,电鲇放出的电可达350伏,而电鳗放出的电竟可达500伏!如此“高压”的电流,的确让对手害怕。

有的动物尽管没有可杀伤对手的武器,但会巧施“金蝉脱壳”计。 黄鼠狼(黄鼬)的 *** 有一个臊包,在临危的时候,会放出一股臊气,让对手避之不及。 大海里的章鱼随身携带装满“墨汁”的黑囊,遇到险情时,便将墨汁射出,施放“烟雾弹”,乘机逃之夭夭。 壁虎、螃蟹等动物在生命攸关时,还能够断肢残体,以保全性命。

希望对你有帮助。

有的动物遇到敌手时,则利用自己身体上的坚甲或刺等,将薄弱部位隐藏起来。 龟鳖类及绝大多数软体动物,在体表有一层护身的坚甲或贝壳;一旦发现敌情,它们就把头脚缩进去。 刺猬在敌手来临时,便把身体卷缩成团,头埋在中间,使贪食的对手无从下口。 有些动物自己没有类似龟甲、贝壳、棘毛之类的护身符,便借用其它动物的空壳作盔甲。比如寄居蟹,就是借用其它软体动物的空壳来护身的。

有些动物实在没有别的方法御敌,只有用假死(即拟死)来逃避。 南美大陆的负鼠,当面临危险时,便躺在地上,闭上双眼,呼吸缓慢,仿佛死了。狐狸也有类似的“装死术”。 许多不善于飞行和跳跃的昆虫,当遇敌来不及躲避时,就放开足节,从树、草上掉下来,成虫有时腹部朝天,幼虫多卷成一团,静止不动,犹如死去。
动物们遇到危险时怎样保护自己
1、 乌龟遇到危险时,就把头、脚缩进硬壳里。

2、山羊遇到危险时,就会用它尖硬的羊角去攻击敌人。

3、 刺猬遇到危险时,就会把头和脚缩起来变成个刺球。

4、 乌贼遇到危险时,就会喷出像墨汁一样黑黑的液体。

5、 变色龙遇到危险时,就会把自己身体的颜色变成与周围物体的颜色一样,把自己隐藏起来。

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如果你对这个答案有什么疑问,请追问,

另外如果你觉得我的回答对你有所帮助,请千万别忘记采纳哟!

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动物用哪些方法来保护自己至少三种
变色龙是改变身体的颜色已达到迷惑敌人的视觉,保护自己,壁虎素有断尾护身的,你该知道的,还有的是黄鼠狼散发异味护体,乌贼紧要关头放出墨色液体,一护体。。。。
动物保护自己的方法
生活在太平洋、印度洋热带海域的犀鱼,有一个非常厉害的武器——尾刺。它能左右开弓,分别用尾部两侧的刀来刺对方。剑鱼的“长剑”能刺透木船的甲板,如同锐利的剑,打起架来很好用。

非洲的热带森林中,有一种眼镜蛇,能射出一缕缕的毒液,达4米远。一些弱小的野兽遭到一次射击就会丧命。中美洲森林中的酸的虫,背部贮藏有浓度为84%的醋酸,必要时,可把醋酸液喷射60—80厘米远,用以射击来犯者。

海洋里的某些鱼类,防卫的武器更是“先进”,它们遇到敌害,能放出电流来击伤对方。如电鳐放出的电可达200伏,电鲇放出的电可达350伏,而电鳗放出的电竟可达500伏!如此“高压”的电流,的确让对手害怕。

有的动物尽管没有可杀伤对手的武器,但会巧施“金蝉脱壳”计。

黄鼠狼(黄鼬)的 *** 有一个臊包,在临危的时候,会放出一股臊气,让对手避之不及。

大海里的章鱼随身携带装满“墨汁”的黑囊,遇到险情时,便将墨汁射出,施放“烟雾弹”,乘机逃之夭夭。

壁虎、螃蟹等动物在生命攸关时,还能够断肢残体,以保全性命。

有的动物遇到敌手时,则利用自己身体上的坚甲或刺等,将薄弱部位隐藏起来。

龟鳖类及绝大多数软体动物,在体表有一层护身的坚甲或贝壳;一旦发现敌情,它们就把头脚缩进去。

刺猬在敌手来临时,便把身体卷缩成团,头埋在中间,使贪食的对手无从下口。

有些动物自己没有类似龟甲、贝壳、棘毛之类的护身符,便借用其它动物的空壳作盔甲。比如寄居蟹,就是借用其它软体动物的空壳来护身的。

有些动物实在没有别的方法御敌,只有用假死(即拟死)来逃避。

南美大陆的负鼠,当面临危险时,便躺在地上,闭上双眼,呼吸缓慢,仿佛死了。狐狸也有类似的“装死术”。

生长在青草地上的蚱蜢,身穿一套绿色的外套,与周围环境的色彩十分一致,连目光敏锐的鸟也很难发现它。

叩头虫受到惊动时,六足卷缩,仰面朝天躺在地上装死。等到没有动静时,再把身体猛地一缩,“嘭”的一声,来个“前转翻”,匆匆而逃。

壁虎和蜥蜴的尾巴又细又长,遇到敌害时,尾巴会自动断落,离开身体后的尾巴还能不断地摆动,把敌人吸引住,它们自身却逃之夭夭。

针鼬(yoù)、刺猬的身上长有锋利的棘刺,一遇敌害,棘刺顿时竖起,身体缩成一团,形成一个刺圆球,弄得敌人不知从何下手,只好悻悻离去。豪猪的身上也生有棘刺,它的棘刺竖起后,还会互相摩擦,发出“刷刷”的响声,好像在警告敌人,不得侵犯!

黄鼬、臭鼬、灵猫具有分泌恶臭的腺体,遇到敌人袭击时,就立即放出臭气或射出臭液,把周围空气薰得臭不可闻,敌人只好掉头而去。美洲臭鼬射出的臭液可达一米之远,熊闻到此臭气也会远远避开,要是喷到人的脸上,甚至会使人昏迷。

贮粮鼠是一种凶残的小兽,它的胸、腹部有黑、红、白三种毛色,非常鲜艳,当它用后脚站起来时,三种毛色就会暴露,敌人看了十分害怕。生物学称这种毛色为警戒色,是一种防御武器。

蝎子白天常躲在岩石或木头下。那些爬进房子里的蝎子则躲在地毯下、 床上或是鞋子里,所以很危险。某些种类的蝎子。尤其是20厘米长的非洲蝎子,它们的毒刺可以致人于死地。

蝎子通常用它的两只大而有力的钳子来捕食,食物绝大部分是蜘蛛和昆虫。只有当猎物挣扎时,它才会使用毒刺。

大家都知道蜜蜂会蜇人,所以很多人怕蜜蜂,不敢接近它们。其实蜜蜂不到万不得已是不轻易蜇人的。因为蜜蜂蜇人以后,自己也要死去。蜜蜂不喜欢黑色的东西和酒、葱、蒜等带 *** 性的特殊气味。如果这些颜色和气味的东西接近它,它会认为是敌害,就可能用它的防卫武器,刺针蜇人。如果我们用力去扑打它,也......


动物保护自己的方式有哪些

1、保护色:青蛙、蚱蜢等。
2、“盔甲”护身:乌龟、蜗牛、田螺、河蚌、穿山甲等。
3、硬刺自卫:刺猬、海胆、豪猪等。
4、逃跑、快跑:鹿、斑马、兔子等。
5、自切:壁虎、螃蟹等。
6、放臭气:甲虫、黄鼠狼等。
1、壁虎逃生的绝技就是扔掉尾巴,在它遇到强敌或被敌害咬住时,挣扎一番后就自动将尾巴脱落,离开身体的尾巴还不停地抖动,以达到迷惑敌人、趁机脱身的目的,而过些时候,壁虎的尾巴又能完好如初。这在生物学上叫“残体自卫”,不少动物都具有这种本领。
2、海参的逃生术则更奇特:当有敌人侵害时,警觉的海参会迅速地把自己体内的五脏六腑一古脑喷射出来,让对方美餐一顿,而自身则借助反冲力逃脱。经过50天左右的自身修复,海参又会重新生长出一副新的内脏。
3、枪乌贼和乌贼遇到敌害时,其自卫方式是向进犯者发放一团团液态火焰,其形状、大小往往与它们的自身体型相似,误导追踪者不去追捕被追捕者自身,而是进攻其替身──发光的火团,从而使追踪者受骗上当。与此同时,枪乌贼和乌贼便趁机逃生。这种自卫方式与用喷射墨汁掩护退却而御敌的道理十分相似;有的发光动物当被置于捕食者“虎口”的一刹那间,突然发出闪光,令捕食者目瞪口呆,从而趁机逃走;有的发光动物甚至被切成两段时,其尾段继续发光,头段却立即将灯熄灭,变成黑色;捕食者吞食了尾段,头段则在趁机逃走之后,“再生”出尾段。


动物是用什么方式自我保护?

分类: 教育/科学 >> 科学技术
问题描述:

请分动物来回答

解析:

动物们的自我保护

为了保护自己,躲避险情,捕获猎物,动物们必须具备较强的应变能力。

螃蟹被强敌抓住脚,会立即断去被抓的脚,乘机逃生,这是“丢卒保车”战术。



金龟子在树上,遇到鸟吃时,纷纷从树上落地,脚朝天装死,鸟不吃死虫,金龟子死里逃生。

甲虫遇到敌害,会哒哒地连续发射“化学炮弹”,并伴有轻烟和怪味,敌害不敢再追。

竹节虫细长的身体如同竹枝,两者颜色也难分你我。

色彩斑斓的枯叶蝶,遇到敌害,两翅合拢,成为一片枯黄的树叶,落在地上混杂在树叶中。

在树上的尺蠖,见到雀鸟飞临,马上挺直身体,僵持不动,好像一根小树枝。

有一种蟾蜍,遇到危险受惊时,会将口张大,四肢伸展,一动不动,像死去一样。

同在一株杨柳树上爬行的螳螂,在枝叶上的呈绿色,而在枝干上的呈褐色。在绿草丛中的青蛙,穿的是绿外衣,栖居在泥、石和枯草堆里的蟾蜍,体色是土褐色。海参栖息在海底,体色是灰褐色,它匍匐不动时,好像海底里的一块石头。石斑鱼和比目鱼能在不同背景下,连续变换7~8种体色。石斑鱼能够随着环境色泽的变化,不断变换颜色。能很快从黑色变成白色,黄色变成绯色,红色变成淡绿色或浓褐色。比目鱼的色泽也是很适应海底生活的,有的就同周围的泥沙和石砾很相似,只要它不游动,几乎不会觉察到。

除了变色以外,为了生存,有的动物还有其他的本事。

毛虫是蝴蝶或蛾的幼虫,它们是动物界中的弱者,既没有能飞翔的翅膀,也没有能快跑的脚,为了保护自己,它们有的具有保护色,身体和周围环境的颜色一样,可以逃避敌人的捕杀;有的身上有毒液和臭味,使其他动物不敢接近。

黄鼠狼遇到危险,就发出强烈的臭味。蜥蜴被袭击,就丢下自己的尾巴逃走;斑马受到攻击时,大家紧紧地围成一个圆圈来保护自己,长颈鹿的脚很长,跑得很快,而且它的脚上长着铁锤般的蹄,足足有30厘米长,遇到猛兽,长颈鹿群起用蹄猛踢。我国长江以南各省区生活着一种豪猪。这种小动物身上披着钢针那样锋利无比的棘刺,所以抵御敌害的本领非常高明。它遇到敌害来袭,将身体后部的棘毛竖起,相互摩擦,发出“唰唰”的声音,向敌 *** 。如果敌害继续进攻,它就倒转身子,后脚一蹬,以背面和尾部朝着敌害冲。敌害若被刺中,针毛就留在肌肉里,疼痛难忍。所以狼、狐等都知道豪猪的厉害,都不敢招惹它。刺猬一旦遇到敌害,马上缩头缩脚,将整个身躯向腹部卷起,竖起硬刺,形成刺球,使猎狗之类的动物对它无可奈何。