社区特色亮点工作有哪些
亲亲[鲜花]您好，社区特色亮点工作如下：1. 社区文化建设：通过开展文艺活动、文化讲座、书画展览等形式，提高居民文化素质，增强社区凝聚力和文化氛围。2. 社区志愿服务：组织居民参与志愿服务活动，如义务清洁、义务照顾老人、义务教育等，提高居民的社会责任感和参与度。3. 社区环境整治：通过开展环境整治活动，如垃圾分类、绿化美化、污水治理等，改善社区环境质量，提高居民生活品质。4. 社区健康管理：开展健康讲座、体检、健身活动等，提高居民健康意识和健康水平，促进社区健康发展。5. 社区创业扶持：为有创业意愿的居民提供创业培训、资金扶持等支持，促进社区经济发展和就业增长。6. 社区安全管理：加强社区安全巡逻、防范犯罪等工作，提高社区安全水平，保障居民生命财产安全。7. 社区教育服务：开展家庭教育、学习辅导、文化课程等服务，提高居民教育水平和素质。不同社区的特点和需求不同，需要根据实际情况进行具体的工作规划和实施。[滑稽]【摘要】
社区特色亮点工作有哪些【提问】
亲亲[鲜花]您好，社区特色亮点工作如下：1. 社区文化建设：通过开展文艺活动、文化讲座、书画展览等形式，提高居民文化素质，增强社区凝聚力和文化氛围。2. 社区志愿服务：组织居民参与志愿服务活动，如义务清洁、义务照顾老人、义务教育等，提高居民的社会责任感和参与度。3. 社区环境整治：通过开展环境整治活动，如垃圾分类、绿化美化、污水治理等，改善社区环境质量，提高居民生活品质。4. 社区健康管理：开展健康讲座、体检、健身活动等，提高居民健康意识和健康水平，促进社区健康发展。5. 社区创业扶持：为有创业意愿的居民提供创业培训、资金扶持等支持，促进社区经济发展和就业增长。6. 社区安全管理：加强社区安全巡逻、防范犯罪等工作，提高社区安全水平，保障居民生命财产安全。7. 社区教育服务：开展家庭教育、学习辅导、文化课程等服务，提高居民教育水平和素质。不同社区的特点和需求不同，需要根据实际情况进行具体的工作规划和实施。[滑稽]【回答】
社区特色亮点工作有哪些
社区特色亮点工作有献爱心送温暖活动，关心儿童活动，创平安社区活动，关注妇女儿童健康活动，残疾人座谈会等。1、开展献爱心送温暖活动各居委会、文明单位的志愿者，要定期为家庭困难和行动不便的残疾人以及孤寡老人打扫卫生、料理家务，以体现社会的关怀和社区的温暖。2、开展关心儿童活动利用寒暑假期间，组织志愿者为留守儿童、贫困儿童开展一对一助学帮扶活动，并以小学青少年宫为基地，开展农民工子女关爱示范点。3、开展创平安社区活动创平安社区活动是各居委会组建义务巡逻队，组织志愿者积极参加维护小区和楼栋安全的义务巡逻，促进社区的平安和谐。4、开展关注妇女儿童健康活动宣传免费婚检、农村孕产妇住院分娩补助等提高妇女儿童健康水平、基本公共卫生服务均等化民生工程项目；咨询妇女和儿童的常见病、多发病；现场保健知识有奖问答；发放宣传材料和礼品。5、召开残疾人座谈会结合社区残疾人的具体情况，召开残疾人座谈会，向在座汇报社区残联重点工作进展情况，并与残疾人面对面交流，了解残疾人的需求，积极为残疾人办实事、解难题。同时开展了残疾人相关政策问答环节，通过问答环节让残疾人对针对残疾人相关政策内容有更多的了解，有利于保障残疾人自身权益。
社区志愿服务的特征
自愿性的服务行动；不图报酬的服务行为；社区成员直接参与或社区成员直接受益的行为；一种民间性的服务活动；社区志愿服务的主客体之间不具有法律或习俗规定的赡养服务义务。志愿者是指志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会服务，促进社会进步而提供服务的人。志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。参与志愿工作既是"助人"，亦是"自助"，既是"乐人"，同时也"乐己"。参与志愿工作，既是在帮助他人、服务社会，同时也是在传递爱心和传播文明。志愿服务个人化、人性化的特征，可以有效地拉近人与人之间的心灵距离，减少疏远感，对缓解社会矛盾，促进社会稳定有一定的积极作用。
社区志愿服务工作的有哪些特色和亮点？
开展献爱心送温暖活动，开展创平安社区活动。具体分析如下：无论是对于一个社区本身或对于整个社会来说，社区研究都有重要的意义，整个社会是由一个个或大或小的社区所组成的，任何一个社区就是一个规模不等的具体的小社会，是整个大社会的不同程度的缩影。从一定意义上说，社区研究是研究整个社会的起点。开展献爱心送温暖活动。各居委会、文明单位的志愿者，要定期为家庭困难、行动不便的残疾人、孤寡老人打扫卫生、料理家务、以体现社会的关怀和社区的温暖。利用寒暑假期间，组织志愿者为留守儿童、贫困儿童开展一对一助学、帮扶活动，并以小学青少年宫为基地，开展农民工子女关爱示范点。开展创平安社区活动。各居委会组建义务巡逻队，组织志愿者积极参加维护小区、楼栋安全的义务巡逻，促进社区的平安和谐。一体化管理。近年来，我们矢志不移的推行与中心校的一体化管理。让教学点教师和学生尽量多的参与到中心校的教研及各项活动当中。联校走教模式。根据实际情况，探讨实施 “联校走教”模式。每周中心校将会选派三名教师到教学点进行音、体、美课程的实地授课，有效弥补了教学点师资力量的不足。小班化教室布置。我们把孩子们的学习用品、生活用品、娱乐玩具全部搬进教室，使学习、生活、娱乐融合为一体，使教室作用的发挥更大、更强化。