适合一年级的经典诵读
适合一年级的经典诵读：一、《太阳的话》1、作者：现代艾青2、原文打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水。快起来，快起来，快从枕头里抬起头来，睁开你的被睫毛盖着的眼，让你的眼看见我的到来。让你们的心像小小的木板房，打开它们的关闭了很久的窗子，让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。二、《我喜欢你，狐狸》1、作者：现代高洪波2、原文你是一只小狐狸，聪明有心计从乌鸦嘴里骗肉吃，多么可爱的主意活该，谁叫乌鸦爱唱歌呱呱呱自我吹嘘，再说肉是它偷的你吃它吃都可以，也许你吃了这块肉，会变得漂亮无比尾巴像红红的火苗，风一样掠过绿草我喜欢你狐狸，你的狡猾是机智你的聪明是有趣，不管大人怎么说，我喜欢你三、《彩色的梦》1、作者：现代高洪波2、原文我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。它们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。脚尖儿滑过的地方大块的草坪，绿了，大朵的野花，红了，大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明!在蓊郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
适合小学一年级朗诵的诗歌散文
答：适合小学一年级朗诵的诗歌散文 一、适合一年级朗诵的散文诗篇一：走过秋天 我走过秋天的果园， 那一个个红红的苹果， 变成一个个小灯笼。 秋风吹过， 苹果摇动， 闪耀着它那 小红灯笼。 我走过秋天的花园， 那一朵朵淡紫色的牵牛花， 变成一个个小喇叭， 秋风吹过， 喇叭叮当， 响着它那 淡紫色的小喇叭。二、适合一年级朗诵的散文诗篇二：七彩桥 风停了， 雨歇了， 是谁的画笔在天空画上了一座桥， 还涂上了颜色，红的，紫的，蓝的…… 赶快去告诉还在赶路的小姑娘， 这下可不用从山这头爬到山那头了。、三、适合一年级朗诵的散文诗篇三：蒲公英 昨天夜里， 风阿姨悄悄对我说， 要带我去旅行， 我高兴地一宿都没睡着， 可是， 可是，我舍不得妈妈， 妈妈却告诉我， 孩子，你已经长大了， 你应该去看看外面的世界了， 那里才是你的方向， 于是，我跟着风阿姨， 努力地向上，向上， 飞扬…飞扬…四、适合一年级朗诵的散文诗篇四：动物吃什么 小鸡爱吃虫， 小狗啃骨头， 小猫看见鱼， 乐的翻筋斗。 大兔爱吃大萝卜， 小兔爱吃草和白菜， 棕熊爱吃蜂蜜， 猴子爱吃桃， 熊猫爱吃竹子和竹叶， 宝宝爱吃糖。
适合一年级朗诵比赛的作品
适合一年级朗读比赛的作品有《感恩父母》、《九月、献给老师》、《一棵开花的树》。《感恩父母》：有一个词语最亲切；有一声呼唤最动听；有一个人最要感谢；有一种人最应感恩。她就是——“”母亲”；他就是——“父亲”。妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我；爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我；爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。聆听妈妈殷切的话语；面对爸爸深沉的目光。我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然，渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。《九月、献给老师》：九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。《一棵开花的树》：如何让您遇见我，在我最美丽的时刻。为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。佛于是把我化作一棵树，长在您必经的路旁。阳光下，慎重地开满了花，朵朵都是我前世的盼望。当你走近，请你细听，那颤抖的叶，是我等待的热情。而当你终於无视地走过，在你身后落了一地的。朋友啊，那不是花瓣，那是我凋零的心。
有适合小学一年级朗诵比赛的散文诗吗
小学一年级朗诵散文诗5首正文：1、走过秋天我走过秋天的果园，那一个个红红的苹果。变成一个个小灯笼，秋风吹过。苹果摇动，闪耀着它那小红灯笼。我走过秋天的花园，那一朵朵淡紫色的牵牛花。变成一个个小喇叭，秋风吹过。喇叭叮当，响着它那小喇叭。2、动物吃什么小鸡爱吃虫，小狗啃骨头。小猫看见鱼，乐的翻筋斗。大兔爱吃大萝卜，小兔爱吃草和白菜。棕熊爱吃蜂蜜，猴子爱吃桃。熊猫爱吃竹子和竹叶，宝宝爱吃糖。3、我的家 爸爸是一块田野，妈妈是一块田野。我是一只快乐的小青蛙，在两块田野里跳来跳去。爸爸是养蜂人，妈妈是养蜂人。我是一只快乐的小蜜蜂，在养蜂人的调养下渐渐长大。4、摇篮荷叶是摇篮，摇着青蛙宝宝。风儿轻轻吹，青蛙宝宝睡着了。树林是摇篮，摇着虎宝宝。树叶轻轻飘，虎宝宝睡着了。5、妈妈明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼睛。高大的松树真美，但更美的是妈妈的身躯。展开的荷叶真美，但更美的是妈妈的手臂。妈妈的眼睛里，流出圣洁的爱。妈妈的身躯，为我遮挡风沙，领着我向前进。扩展资料：散文诗的特点：从本质上看，它属于诗，有诗的情绪和幻想，给读者带来美的灵感和想象。从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感，如果说森林是诗，树木是散文，那么溪流就是散文诗，如果说大海是诗，沙滩是散文，那么海鸥就是散文诗，如果说太阳是诗，月亮是散文，那么星星就是散文诗。所以散文的文体是抒情的，自由的，具有想象力和奔放的。