一年级找规律技巧 有哪些呢？
1、给题目分类，之所以要分类是因为不同类型的题目需要用不同的解题策略，分类是有选择性的运用策略的前提。
2、就习题中常见的找规律题型而言，可以把这种题型分成两类。 一是由数字组成的题型，一是由图形组成的题型。
3、数字型找规律题的题目通常有三种组合方式，单数组合型、双数组合型、单数双数混合组合型。
4、不同题型的解题策略是相同的。主要是教会小孩观察相邻两数的关系，利用加法或减法，求得数，尽量让小孩自己发现得数的规律，进而解决问题。
5、图形型找规律题的题目，通常可以分为两类，单一图形组成型，多种图形组成型，教会小孩发现图像数量的变化趋势，引导小孩发现图像数量变化的规律。
找规律题的技巧一年级
标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。 找规律题技巧 找规律填数字型 对于这个类型的题型，我们应该先细心观察，然后在找出数字之间的规律，比如有这样的一道题，100，80, 60, 40，问最后两位填写多少？我们细心观察后就会发现，这组数字是递减的，并且每个依次递减了20，所以最后两位数字就很明显了，他们分别应该是20,0，这样做起来是不是很简单了。 隔项题型 隔项题型的特点主要是隔项数字与数字之间的加数相等或具有一定的规律，请看下面的例题： 3、2、5、2、7、2（）（） 从这一题我们能够看出隔项数字之间的加数为2，即3+2=5 、5+2=7、7+2=9 ，这里要注意以下第二个括号内要填2而不是11。 累加题型 累加题型的特点主要是一般情况下第一个数字加第二个数字即可得到第三个数字，呈依次累加的状态，请看下面的例题： 1、2、3、5、8、13（） 1+2=3、3+5=8、8+13=21，因此括号内的答案为21。 答题办法 先观察 做找规律题，拿到题目后，先不要着急做题，首先应该先去观察。主要是观察题目和题型，通过观察，揣摩下出题者的用意，有些简单的题，通过观察就可以得到想要的答案的。所以拿到题目时，先以观察为主，观察题目，观察数字，观察图画，能够从观察中找到答案那最好不过了。 列条件 做找规律题，在观察完题目后，假如还是没有找到准确的答案，那就建议你要去学会列条件了。把题目已知的条件列出来，变着方式和方法去列，通过动手动笔，说不定你就能找到你想要的答案的。 去比较 做找规律题，要学会去比较。比较就是比较题目的差异。特别是图画型找规律题，多花点心思去比较图画的异同点，从中找到对应的答案，比一比，说不定就把答案比出来了。
小学五年级数学找规律题目
这是体育比赛常用的方法，以确保比赛公正和不浪费时间。
原理是：从最后一轮算起（决赛，两人或两队），是2，前一轮是2*2=4
再前一轮是2*2*2=8,再前一轮是2*2*2*2=16，.....，当参赛人数或队数接近4、6、8、16、32、64、128中的一个数，就以这个数为准。比如有55人参加比赛，就用64位的，制作64个签子，大家抽签，1对2,3对4,5对6.....。64-55=9应该有9个签没有人，谁碰到空签，谁就轮空一轮，比如3号，6号，19号...为空签，则抽到4号、5号、20号的第一轮轮空，其余的人都有对手，淘汰了对手后进入第二轮，轮空的自动进入第二轮。这样，第一轮剩下32人，第二轮剩下16人，第三轮剩下8人，第四轮剩下4人，第五轮剩下2人，第六轮决赛。
数学题：0，1，5，3，10，5，（），（），（），（）。找规律填空
奇数个数的是奇数，偶数个数的是5的倍数，0，1，5，3，10，5，（15），（7），（20），（9）。0,1,5,3,10,5后面的数字是：15,7,20,9,25,11...0,1,5,3,10,5这串数字中：奇数的规律是1,3,5,7,9,11...，后者与前者相差2。偶数的规律是5的倍数：0，5,10,15,20,25...含义1,2,4,7,11,16,（22）,（29）, ——相差为：1，2，3，4，5，6，…2,5,10,17,26,（37）,（50）, ——相差为：3，5，7，9，…0,3,8,15,24，（35）,（48），——相差为：3，5，7，9，…找规律填空：9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20,49-25=24。