大同大学怎样？
大同大学是一所很好的二本类高校。无论从学校环境、专业建设、师资力量等方面表现的都很出色。具体为：1、学校环境。学校由御东校区和新平旺校区构成，校园占地面积2121.6亩，建筑面积93.2万平方米，教学科研仪器设备值3.74亿元，馆藏图书271.93万册，纸质期刊1391种，电子图书527.95万册，电子期刊456.27万册。2、专业建设。学校有本科专业69个，其中，国家级特色专业3个，山西省一流专业3个，山西省品牌专业3个，山西省特色专业4个，山西省优势特色专业2个，山西省服务转型综改试验区专项特色专业1个。学校学科门类齐全，涵盖文学、历史学、农学、理学、工学、医学等11个学科门类。3、师资力量。学校有教职工2104人，具有高级职称的教师757人，博士教师384人（含在读博士93人）。柔性引进中国科学院、中国工程院院士2人，长江学者、国家杰青5人，特聘教授18人。现有享受国务院特殊津贴专家1人，全国五一劳动奖获得者1人，国家级新世纪“百千万人才”1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人。大同大学简介。大同大学办学历史可以追溯到20世纪50年代。2002年经教育部批准，由雁北师范学院、大同医学专科学校、山西工业职业技术学院和大同职业技术学院四校合并组成，2006年3月正式批准成立。学校是国务院学位委员授权的硕士学位授予单位，是全国应用技术大学联盟、山西省教师教育联盟、山西省高等医学教育资源联盟和“乌大张”高校教育联盟的主要成员，是大同全科盟新能源产业技术研究院发起成员，是全国第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、省人大常委会首批基层立法联系点和市地方立法研究咨询基地。以上内容参考 山西大同大学——学校简介
刘宝存的科研项目
国外人才培养与开发。中国人事科学研究院。2012－2013年义务教育优质均衡发展对策研究。北京市东城区教育委员会。2012年。博士后制度比较研究。人力资源和社会保障部。2011－2012年。高校教师发展中心论证。教育部高教司委托项目。2010-2011年。普通高中教育改革国际比较。教育部基础教育二司委托项目。2010年。我国研究型大学教学模式与方法改革现状、问题与对策研究。新世纪教学研究所项目。2009-2010年。创新型城市建设与北京不同类型高等学校的使命和发展战略选择。北京市高等学校教育教学改革立项项目。2008-2011年。高等教育人才培养的国际比较。教育部委托课题。2008-2009年。高等教育质量工程研究。中国高等教育学会委托课题。2008-2010年。研究型大学跨学科教育国际比较研究。教育部“新世纪优秀人才支持计划”资助项目。2007-2010年。中央高校与市属市管高校资源共享研究。北京市哲学社会科学“十一五”规划课题。2006-2010年。世界一流大学形成过程与机理的国际比较研究。教育部人文社会科学重点研究基地重大项目。2006-2009年。高等学校教师团队建设与管理研究。教育部高等教育专题研究项目。2006-2009年。中国高等教育在建设创新型国家中的地位与作用。教育部高等教育专题研究项目。2005-2008年。区域高等教育结构调整和高等学校功能定位的比较研究。 全国教育科学“十五”规划国家一般课题。2005-2008年。本科生科研与研究型大学人才培养模式转型之比较研究。全国教育科学“十五”规划青年专项课题。2003-2006年。全面建设小康社会与大学学科组织创新。北京市教育科学“十五”规划青年专项课题。2003-2006年。高水平大学办学模式研究。山东省哲学社会科学“十五”规划重点课题。2000-2003年。
大同大学好么？
看到这个问题还是要回答一下我们山西北部的名校，也是我本人的学校哈哈，首先先回答你的问题，它好，好在教学资源，学校风景，学校地段，学校基础设施首先是教学资源，截至2021年11月，该校共有教职员工2677人（其中附属医院501），其中专任教师1597人，具有高级职称的教师782人，博士教师301人，学校的硕博有很多，他们的专业知识也是过关的，而且学校最近在引进人才，相信不久过后学校的师资力量就会前进一大步然后是学校的风景，学校位于山西有名的风景名胜居多的大同市，大同是首批国家历史文化名城之一、曾是代国南都、北魏首都，辽、金、元初陪都，境内古迹众多，包括云冈石窟、华严寺、善化寺、恒山、悬空寺、九龙壁等，同学们在放假的时候也可以去欣赏大同的景色，学校位于大同怀中，作为一个高纬的城市里的学校，你可以看到学校既美丽又庄重的景色使你久久沉醉其中，有图片证明接下来就是学校的地段，学校位于大同市，大同是山西第二大经济城市，同样也是大同是中国最大的煤炭能源基地之一，国家重化工能源基地，神府、准格尔新兴能源区与京津唐工业区的中点，它本身的经济实力就很好，而且其南面是太原，东面是北京，发展前途很大很靠近发达城市，同学们以后的学习工作都有地域优势最后一点是学校的基础设施，学校特别大，有多个操场和食堂，学生学习和生活的区域有很多，学校食堂种类多，满足每个同学的口味，操场可以让同学们自由进行活动，满足同学们的体育锻炼，图书馆藏书丰富，以供大家阅读