讲课稿的主体结构方式有哪些
讲话只讲流通问题,篇幅限制在3000字左右，如果也像写大块头文章一样，一二三四五地拉上个庞大的架子，就很难把文章写短、写实，就会像瘦个子穿宽大衣服一样显得空荡荡。反过来讲，如果讲话涉及党政财文各个方面，而“架子”设计过于狭小，那么内容就会铺展不开，就会像大胖子穿紧身衣一样显得别扭。所以，内容与结构的关系就像身材与衣服的关系，必须合身、得体才好看，离开内容考虑结构，往往弄巧成拙。第二，不固守“模式”。因为这类讲话稿的结构不需要也不应该有某种“模式”，-一-旦形成某种“模式”，就造成结构雷同，就显得呆板和僵化了。所以在考虑结构时要注意比较一下:我现在搭的这个“架子”和以前搭过的或别人搭过的“架子”是否相同，如果相同，则应避免。这就好比做房子，如果所有的房子都是-样高矮、一种模式，当然不能给人以新鲜感和美感。现在有些讲话稿的结构就存在雷同的问题
讲稿的结构讲稿的结构是什么
讲稿的结构是：讲(左右结构)稿(左右结构)。讲稿的结构是：讲(左右结构)稿(左右结构)。拼音是：jiǎnggǎo。注音是：ㄐ一ㄤˇㄍㄠˇ。词性是：名词。讲稿的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】讲稿jiǎnggǎo。(1)演讲、报告或教课前所写的底稿。二、引证解释⒈讲演、作报告或教课前所写的底稿。引鲁迅《而已集·略谈香港》：“后来又不许将讲稿登报，经交涉的结果，是削去和改窜了许多。”伍修权《我的历程·老大哥的私心》：“周总理在一个主会场讲话，肖劲光、刘亚楼和我分别在几个分会场同时讲话，讲稿都是一样的。”《文汇报》1985.6.24：“谁曾料到，爸爸的讲稿竟成为他留下的最后的遗物。”三、国语词典授课、演讲或口头报告时，预先所写好的稿子。四、网络解释讲稿讲稿，指演讲、报告或教课前所写的底稿。关于讲稿的诗词《讲稿公妓饮问政堂有诮予不来者借韵呈司户同》《戏题梁伯行红楼梦讲稿》关于讲稿的诗句明朝讲稿待重编关于讲稿的单词extemporaneous关于讲稿的成语口讲指画讲是说非讲古论今高头讲章蛮不讲理讲信修睦投戈讲艺投戈讲_讲若画一讲经说法关于讲稿的词语口讲指画讲和通好投戈讲艺刑仁讲让讲古论今讲文张字口讲手画蛮不讲理投戈讲_口讲指划关于讲稿的造句1、如果担心演讲时怯场，那就应事先拟好讲稿。2、听众的激情感染了他，他不禁脱离讲稿，更慷慨激昂。3、这篇讲稿提纲挈领地论述了社会主义精神文明。4、虽然小算盘打得不错，但是由于杂事缠身，当天晚上我没有来得及润色讲稿就上床休息了。5、"大纲"可用于规范，法律条款，产品计划，演讲稿，电影剧本，通信录，日记，讨论组，聊天系统和小说等"大纲处理器"是指使用户能读，写，识别"大纲"结构的程序一些示例文档播放列表，规范，演讲稿。点此查看更多关于讲稿的详细信息
讲课的讲稿怎么写 教案怎么写？
1、课题要说明本课的名称。教学目标说明本课所要完成的教学任务。
2、课型要说明属于新授课还是复习课，并说明课时，属于第几课时。
3、教学重点要说明本课所必须解决的关键性问题。教学难点要说明本课的学习时易产生的困难和障碍的知识点，说明教学进行的内容方法步骤。
4、作业的处理，说明如何布置书面或口头作业。
5、板书设计，说明上课时准备写在黑板上的内容。
6、教具的准备，说明辅助教学手段使用的工具。
7、在教案书写过程中，教学过程是关键。
教学讲稿怎么写
教学讲稿是一种非常重要的教学辅助材料，它可以帮助老师更好地组织思路、掌握教学内容以及提高教学效果。下面是一些写教学讲稿的建议：1.明确主题与目标：在开始写教学讲稿之前，需要明确本次课程的主题和教学目标。这样可以有助于你将教学内容划分为适当的部分，并确定重点和难点。2.结构清晰：在写讲稿时，需要注意结构的清晰性。开头要言简意赅地介绍本次课程主题和背景，中间部分要重点阐述教学内容，结尾部分要总结本次课程的要点并提醒学生注意事项。3.语言简洁明了：好的教学讲稿应该使用简洁明了的语言来表达教学内容，避免使用过多的专业术语或难懂的句子。同时，应该注意语言的准确性和科学性，不要出现错误或误导学生的情况。4.注重实用性：要写的东西必须具有一定的实用价值，这样才能引起学生的兴趣和主动性。讲稿中应该包括一些实例或练习，以帮助学生掌握所学知识和技能。5.重视重点和难点：在教学讲稿中需要特别注意重点和难点的阐述，这些内容应该突出以便于学生理解。辅助材料如配图、视频等也可以加强重点和难点的表达。总之，好的教学讲稿是一个成功的教学过程的关键。它不仅可以帮助教师更好地组织思路，还可以激发学生的兴趣并提高教学效果。