高三英语怎样复习
单词
英语单词是高中英语考试的核心。单词就是一个个砖瓦，考试成绩就是间大房子，要想英语好，必须多砖瓦。记单词时可以用不同的方法，买本单词书，整天来来去去记。通过做阅读理解去积累收集生单词的，通过做阅读，不断发现阅读中经常出现的单词而自己没有记住的单词。
日复一日，做上几百篇阅读，把阅读常出现的单词都积累下来了。并且把这些单词记到一个本子去，放到床上。每天起床后，睡觉前就扫一下，不求一下子记住意思，但求不断加深印象。一段时间后就会发现单词都刻到了脑子里。因为单词记得多了，所以阅读理解成绩既可以提高，阅读理解成功帮助提高英语成绩!
作文
作文是由句子组成的，作文的提升可以从句式突破。把每份试卷答案的范文的好句式都背下来，在遇到相近的作文，引用相关的句式。作文是靠句式拿分的，用不同的句式，会让老师觉得这个学生文采很好，自然老师就会给出高分。
高三英语怎么学
1.单词词汇量是学习英语的基础，把3500词、短语句子都背一背，不知道从哪入手的话，可以用专门的单词本照着背，蝶变单词默写本，3500词部分是乱序的，高频单词先背诵，还有短语和变形词，这些都是重点需要掌握，默写本有分组的，直接按计划学。2. 刷题三篇阅读一篇完形，可以自行加减量，高三做题量肯定会很大，如果能完成还是尽量完成，做完题把遇到不会的单词，一起去查出来并记下来，提升单词量。3.作文一般就是考书信，推荐信、道歉信、求职信、感谢信等等，每个类别背诵1篇高质量范文，还有万能句子，积累一些，熟能生巧，平时做卷子后面的作文也要多联系。英语写作经典句型：Nothing is + 形容词比较级 than to + 动词原形 .…cannot emphasize the importance of …too much.(再怎么强调…的重要性也不为过。)There is no denying that + 主语 + 谓语……(不可否认的……)There is no doubt that 从句(毫无疑问的……)An advantage of… is that +句子(……的优点是……)The reason why +句子is that +句子(……的原因是……)The + 形容词比较级，the +形容词比较级 (愈……愈……)On no account can we …(我们绝对不能……)It is conceivable that句子(可想而知的)It is time + S +过去式(该是……的时候了)
高三英语复习计划如何制定?
1、做好精神上的准备，起步就瞄高考
从一上高三起，无论是学高三课程还是做习题，让学生时时处处都要以高考的要求去要求自己。尽早研习近年的高考原题，了解高考的要求，找到自己的差距，提高备考效率。另外在答题速度上也要按高考的时限完成。这样做，即可以让学生对高考的要求早早就心中有数，有助于自选书籍与平时练习中把握好难度，又使自己对高考的时间要求有了感性的体会，培养成良好的答题速度与习惯。
2、做好物质上的准备
除了精神上的准备，充分必要的物质准备是保障复习顺利进行，提高学习效率的重要前提，所有要求学生首先要准备好几样东西:
⑴ 袖珍型词汇本。便于随时记忆、随时复习、随时扩充，既能逐步扩大词汇量，又能有效地利用每天的零碎时间，一举两得。
⑵ 作文档案。书面表达是提高第二卷得分的关键。准备一本作文档案可以把平时的写作、优美的范文、写作常用的词汇、句型、和过渡语以及阅读当中遇到的优美表达集中起来，加以整合和归纳并把它们当作日常学习中朗读、背诵、抄写、复习、仿写、欣赏的素材，从而逐步提高自己的书面表达能力。
⑶ 错题档案把平时训练或考试中的错误集中起来，整理归纳，经常复习反思，以减少重复丢分。
⑷ 双解词典。勤查词典可以规范自己的发音，熟悉词汇的意义、用法，扩充词汇量，产生从量变到质变的飞跃。
3、做好计划的准备
早在八月份高三提前补课之时，就要指导学生对高三全年的英语学习制订出计划，不开“无轨车”，不行“盲目路”。做到“个人服从集体，保持步调一致。”
高三的教学进度虽然各校不尽相同，但安排大致如下：
学习高三课本→复习高一册、高二册的重点语法和难点词汇→主攻题型的专项训练→综合模拟练兵→冲刺阶段(回头看高考原题)
据此，引导学生制订个人计划。首先要找到自己的最短处、最弱项，然后集中攻克难关。如果阅读、完型丢分的主要原因是单词记忆差，那么集中记忆高考单词就是你的首攻目标。
4、做好方法的准备
⑴ 多朗读，多背诵，培养良好的语感。背诵可以加深学生对语言知识的理解和记忆，提高语言运用的准确性，从而潜移默化的提高学生的口语及书面语的表达能力，背诵是最原始也是最有效的学习语言之一。
⑵ 听、说、读、写，译统筹兼顾，在实践中不断提高语言能力。
在日常的复习中学生要做到以阅读“核心”带动其他能力的提高，不断扩大词汇量和知识面，不断充实自己的文化背景知识，在大量的语言实践中提高语言的运用能力。
⑶ 明确考点，抓住重点，攻克难点，消灭易错点，提高复习效率。要求学生要根据个人的情况，区别对待，逐个击破。
⑷ 多反思、多总结、多归纳、使知识系统化，融会贯通。
高中英语学习计划，怎么安排？
1、自信，相信自己可以学的很好。
2、每天晚上确定15--20个生词(教材书上的和平时做题时遇见的重点词汇)，看一遍，大致有一个印象。
3、第二天早晨把前一天确定的词汇集中背(注意背单词不是一次两次就可以记牢的，一定要循环记忆，在一个星期内每天至少看一遍，以后越来越熟悉花费的时间就少了)
4、好好利用英语书和早读，上课老师讲的内容要详细做笔记(包括语言点和例句，易混知识点的对比，句式语法及常用搭配等)这是每次考前都必看的复习资料，非常好的(这是上课就应做的)
5、把平时做错的小题(选择填空等)积累下来，把错误原因及正确答案和解释都详细记录，这也是考前最好的复习资料，没必要考前大量题海战，看这些更能帮助自己提高，使自己不在同一地方摔跤两次 (这项工作是在每次做题后立即应完成的，不能拖延长时间)
6、英语课文要好好看，反复看(课间时间就可以看很多，加上早读就可以)
7、每天坚持做三篇阅读和一篇完形填空(上自习的时间)，注意做题的速度，体会技巧，找语感;每一周看(最好是背诵)一篇英语满分高考作文(主要理解吸收别人的写作技巧，行文方式，亮点句子和单词短语)
8、因为你还有别的功课要完成，不可能把所有精力都放在英语上，而英语语文这种语言类学科重在平时一点一滴的积累，不需要很连续的大段时间，只要充分利用好零散时间就可以提升很快的。
9、学习英语最重要的就是坚持!!!只要你持之以恒，包你很快就会看到自己的进步。
高中英语学习计划送给我们大家了，希望我们大家能够按照这个要求去做，这样我们大家会达到我们预期的效果的。
高三英语复习计划
制定计划看个人情况，每个人情况都不一样。
如果你对英语没有兴趣，那么就得辛苦点了。
首先，其实到现在高中语法已经全部学完了。需要做的只是回顾一些以前做的题。
先看看你的英语成绩吧，哪里最薄弱。
是改错、阅读、完型、单选、还是作文。哪里薄弱补哪里的。
切不可漫无目的瞎做。
就拿完型和阅读，建议隔一天做一篇，练练手就行了。阅读是看词汇量和仔细程度。
完形了话，倒是需要用心点做，里面考察的是基础，理解还有对全文整体的把握。词汇量依旧重要。
再有就是单词，不要刻意的去记。每天都看，不要空着攒到一天记。可以自己默写，别要眼高手低，最好的检查方法就是听写。
英语嘛，不可急于求成，但也不能懈怠，语法知识如果很薄弱了话，建议不要刻意去把它弄清，从题里面找到方法，找到共同点相似点。否则主宾表从定状，哈哈，是要折磨你一阵子的。
还有，老师是最好的学习英语的人选，满肚子酱油专门搞英语，多问老师。
如果有听力的话 ，可以每天听一听英语对话，电影台词之类的。