数十几是什么意思
亲亲你好很高兴为您解答[大红花]数十几是”通常指的是一个十位数。个位数是19之间的数字。具体来说，数十几的范围是1119，即11、12、13、14、15、16、17、18、19这9个数字。例如，如果说有数十几个人，通常就是指有11~19个人。十数与数十的区别如下：“数”在古代意为：几。“数十米”是二十米以上的多个十米数，“十数米”是十以上二十以下的数。当然是有区别的罗！数十米：前面的“数”是个不确定的数；十数米则前面的数是十，是个确定的数……数十米的意思，直意就是多个十米，可以在10-99米之间十数米持意思就是十多米,可以说只在10-19米之间[心][心]【摘要】
数十几是什么意思【提问】
亲亲你好很高兴为您解答[大红花]数十几是”通常指的是一个十位数。个位数是19之间的数字。具体来说，数十几的范围是1119，即11、12、13、14、15、16、17、18、19这9个数字。例如，如果说有数十几个人，通常就是指有11~19个人。十数与数十的区别如下：“数”在古代意为：几。“数十米”是二十米以上的多个十米数，“十数米”是十以上二十以下的数。当然是有区别的罗！数十米：前面的“数”是个不确定的数；十数米则前面的数是十，是个确定的数……数十米的意思，直意就是多个十米，可以在10-99米之间十数米持意思就是十多米,可以说只在10-19米之间[心][心]【回答】
整十，整百数和几百几十数除以一位数的口算方法有多种，其中常用的方法有
把这个整十，整百数和几百几十数看作几乘以十或者几乘以百或者两者并用，再除以这个一位数。举例：1、40÷2=40可以看成4乘以10，那么40➗2可以先计算4➗2，得出40÷2=4➗2✖10=202、400➗2=400可以看成4乘以100，那么400➗2可以先计算4➗2，得出400÷2=4➗2✖100=2003、440➗2=440可以看成4乘以100加上4乘以10，那么440➗2可以先计算4➗2，得出440÷2=（400+40）➗2=400➗2+40➗2=220百度百科口算，快心算”有别于“珠心算”和“手脑算”。西安教师牛宏伟发明的快心算， 主要是通过教材中的一定规则，对幼儿进行加减乘除快速运算训练。“快心算”有助于提高孩子思维和行为的条理性、逻辑性以及灵敏性，锻炼孩子眼、手、脑的同步快速反应，计算方法和中小学数学具有一致性，所以很受幼儿及家长的欢迎。 口算，快心算真正与小学数学教材同步的教学模式：1：会算法笔算训练，现今我国的教育体制是应试教育，检验学生的标准是考试成绩单，那么学生的主要任务就是应试，答题，答题要用笔写，笔算训练是教学的主线。与小学数学计算方法一致，不运用任何实物计算，无论横式，竖式，连加连减都可运用自如，用笔做计算是启动智慧快车的一把金钥匙。2：明算理算理拼玩。不但要使孩子会算法，还要让孩子明白算理。 使孩子在拼玩中理解计算的算理，突破数的计算。孩子是在理解的基础上完成的计算。3：练速度速度训练，会用笔算题还远远不够，小学的口算要有时间限定，是否达标要用时间说话，也就是会算题还不够，主要还是要提速。4：启智慧智力体操，不单纯地学习计算，着重培养孩子的数学思维能力，全面激发左右脑潜能，开发全脑。经过快心算的训练，学前孩子可以深刻的理解数学的本质（包含），数的意义（基数，序数，和包含），数的运算机理（同数位的数的加减，）数学逻辑运算的方式，使孩子掌握处理复杂信息分解方法，发散思维，逆向思维得到了发展。孩子得到一个反应敏锐的大脑。（资料来源：百度百科：口算）
与准确数很接近的整千、整百或整十的数及几千几百、几百几十的数，称之为什么？
与准确数很接近的整千、整百或整十的数及几千几百、几百几十的数，称为近似数。准确数是指没有经过任何处理的的原始数据，但是在实际应用中，很多数据并不需要很精确，有时还会造成不必要的计算难度，所以，对于数据一般经过约分、化简、或者四舍五入等方式取得近似数。扩展资料：一个近似数的精确度通常有以下两种表述方式：1、用四舍五入法表述：一个近似数四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位。2、另外还有进一和去尾两种方法：用有效数字的个数表述。有四舍五入得到的近似数，从左边第一个不是零的数字起，到末位数字为止的数所有数字，都叫做这个数的有效数字。参考资料来源：百度百科-近似数