jzplay

1-6年级所有英语单词有哪些？

单词有：visit、test、stay、have、practice等。一、visit　英 ['vɪzɪt] 美 ['vɪzɪt] 　　v. 拜访；参观；闲谈n. 拜访；参观；聊天I'm going to visit my aunt for a few days.我打算去姑妈家住几天。二、test　英 [test] 美 [test] 　　n. 考验；试验；测试vt. 试验；测试；接受测验Our test flight was to discover the bugs in the new plane.试验飞行是为了发现新飞机有何毛病。三、stay　英 [steɪ] 美 [steɪ] 　　v. 停留；逗留；保持n. 停留；逗留I stayed late at the party last night.昨晚我在晚会上呆到很晚。四、have　英 [həv] 美 [həv] 　　aux. 已经vt. 有；吃；得到；从事；允许；雇用；享有n. [常用复数]富人，有产者，有钱人；富国The police have absolute proof of his guilt.警方有他犯罪的确凿证据。五、practice　英 ['præktɪs] 美 ['præktɪs] 　　n. 练习；实行；习惯；业务v. 练习；实践；开业；执业Daily practice is the trick in learning a foreign language.每天练习是学会一门外语的诀窍。

小学1-6年级英语单词

　　【一】学习用品(school things) 　　钢笔pen 　　铅笔pencil 　　铅笔盒pencil-case 　　尺子ruler 　　书book 　　书包schoolbag 　　漫画书comic book 　　包bag 　　明信片postcard 　　报纸newspaper 　　橡皮eraser 　　卷笔刀sharpener 　　故事书story-book 　　笔记本notebook 　　语文书Chinese book 　　英语书English book 　　杂志magazine 　　词典dictionary 　　数学书math book 　　【二】人体(body) 　　脚foot 　　头head 　　脸face 　　头发hair 　　鼻子nose 　　嘴mouth 　　眼睛eye 　　耳朵ear 　　手臂arm 　　手hand 　　腿leg 　　尾巴tail 　　身体body 　　【三】颜色(color) 　　红red 　　蓝blue 　　黄yellow 　　绿green 　　白white 　　黑black 　　紫purple 　　橙orange 　　棕brown 　　灰grey 　　粉红pink 　　课外拓展：　　银silver 　　沙子色sand 　　青铜色gunmetal 　　浅橄榄灰色stone 　　米黄色cream 　　咖啡色coffee 　　酒红色 wine 　　金gold 　　【四】动物(animals) 　　猫cat 　　狗dog 　　猪pig 　　鸭duck 　　兔rabbit 　　马horse 　　大象elephant 　　蚂蚁ant 　　鱼fish 　　鹰eagle 　　鹿deer 　　海狸beaver 　　鸟bird 　　蛇snake 　　老鼠mouse 　　松鼠squirrel 　　熊bear 　　袋鼠kangaroo 　　猴monkey 　　熊猫panda 　　狮子lion 　　老虎tiger 　　狐狸fox 　　斑马zebra 　　长颈鹿giraffe 　　鹅goose 　　母鸡hen 　　火鸡turkey 　　小羊lamb 　　绵羊sheep 　　山羊goat 　　奶牛cow 　　驴donkey 　　鱿鱼squid 　　龙虾lobster 　　鲨鱼shark 　　海豹seal 　　抹香鲸sperm whale 　　虎鲸killer whale 　　【五】人物(people) 　　朋友friend 　　男孩boy 　　女孩girl 　　母亲mother 　　父亲father 　　姐妹sister 　　兄弟brother 　　叔叔；舅舅uncle 　　男人man 　　女人woman 　　先生Mr. 　　小姐Miss. 　　妈妈mom 　　爸爸dad 　　父母parents 　　姑姑aunt 　　(外)祖母grandma/grandmother 　　(外)祖父grandpa/grandfather 　　堂(表)兄弟；堂(表)姐妹cousin 　　校长principal 　　大学生university student 　　儿子son 　　婴儿baby 　　同学classmate 　　女王queen 　　参观者visitor 　　邻居neighbors 　　笔友pen pal 　　旅行者tourist 　　人物people 　　机器人robot 　　【六】职业(jobs) 　　教师teacher 　　学生student 　　医生doctor 　　护士nurse 　　司机driver 　　农民farmer 　　作家writer 　　男演员actor 　　女演员actress 　　画家artist 　　工程师engineer 　　会计accountant 　　销售员salesperson 　　清洁工cleaner 　　歌唱家singer 　　(男)警察policeman 　　(女)警察policewoman 　　棒球运动员baseball player 　　售货员assistant 　　电视台记者TV reporter 　　【七】星期(week) 　　星期一Monday 　　星期二Tuesday 　　星期三Wednesday 　　星期四Thursday 　　星期五Friday 　　星期六Saturday 　　星期日Sunday 　　周末weekend 　　【八】月份(months) 　　一月份January(Jan.) 　　二月份February(Feb.) 　　三月份March(Mar.) 　　四月份April (Apr.) 　　五月份May (May.) 　　六月份June(Jun.) 　　七月份July(Jul.) 　　八月份August(Aug.) 　　九月份September(Sept.) 　　十月份October(Oct.) 　　十一月November(Nov.) 　　十二月December(Dec.) 　　【九】季节(seasons) 　　春spring 　　夏summer 　　秋autumn 　　冬winter 　　【十】患病(illness) 　　发烧have a fever 　　疼痛hurt 　　牙疼have a toothache 　　感冒have a cold 　　头疼have a headache 　　喉咙疼have a sore throat 　　课外拓展：　　胃痛have a stomacheache 　　流行性感冒have the flu 　　背痛，腰疼have a backache 　　咳嗽have a cough 　　食品】饮料(food and drink) 　　米饭rice 　　面包bread 　　牛肉beef 　　蛋糕cake 　　炸薯条French fries 　　冰激凌ice-cream 　　水water 　　蛋egg 　　鱼fish 　　豆腐tofu 　　热狗hot dog 　　猪肉pork 　　汉堡包hamburger 　　牛奶milk 　　曲奇cookie 　　饼干biscuit 　　果酱jam 　　面条noodle 　　肉meat 　　鸡肉chicken 　　羊肉mutton 　　蔬菜vegetable 　　沙拉 salad 　　汤soup 　　冰ice 　　可乐Coke 　　果汁juice 　　茶tea 　　咖啡coffee 　　早餐breakfast 　　午餐lunch 　　晚餐dinner 　　【十一】方位(directions) 　　南south 　　北north 　　东east 　　西west 　　左边left 　　右边right 　　课外拓展：　　东北northeast 　　西北northwest 　　东南southeast 　　西南 southwest 　　前面front 　　在前面；当面in front 　　在…前面；当…面in front of 　　在...之后,在...后面after 　　后面的, 在后面back 　　在...之后behind 　　在...上方above 　　在...之上on top of 　　在...之上over 　　在...下面below/down

小学基础英语单词

小学基础英语单词　　基础英语主要包括以下几个方面：字母发音，数字，时间、月份及星期，常见国名，常见城市名，常见缩略语，国际音标，常用句型。以下是关于小学基础英语单词，希望大家认真阅读! 　　1.国家: 　　China(中国)USA(美国) 　　France(法国)UK(英国)Japan(日本) 　　Canada(加拿大)Australia(澳大利亚) 　　Mexico(墨西哥)Germany(德国)Italy(意大利) 　　2.职业: 　　singer(歌手)actor(演员)cleaner(清洁工) 　　worker(工人)writer(作家)driver(司机)farmer(农民) 　　palyer(运动员)reporter(记者)teacher(老师) 　　3.食物: 　　chicken(鸡肉)bread(面包)French fry(薯条) 　　noodle(面条)chocolate(巧克力)hamburger(汉堡包) 　　rice(米饭)pie(馅饼)ice cream(冰淇淋)egg(鸡蛋) 　　4.家庭成员: 　　aunt(阿姨)uncle(叔叔)son(儿子) 　　daughter(女儿)mother( 母亲)father(父亲) 　　grandfather(祖父;外祖父)grandmother(祖母;外祖母) 　　husband(丈夫)wife(妻子) 　　5.动物: 　　cat(猫)pig(猪)chicken(鸡)crab(螃蟹) 　　dog(狗)shark(鲨鱼)monkey(猴子)bird(鸟) 　　snake(蛇)rabbit(兔子) 　　6.课程: 　　math(数学)English(英语)P.E.(体育) 　　physics(物理)music(音乐)chemistry(化学) 　　Chinese(语文)computer (电脑) science(科学) 　　history(历史) 　　7.衣服: 　　jacket(夹克衫)skirt(短裙)dress(长裙) 　　shoe(鞋子)coat(外衣)shirt(衬衫)T-shirt(T恤衫) 　　pants(裤子)socks(袜子)shorts(短裤) 　　8.运动: 　　basketball(篮球)volleyball(排球) 　　ping-pong(乒乓)golf(高尔夫)tennis(网球) 　　baseball(棒球)soccer(足球)football(橄榄球) 　　dive(跳水)run(跑步) 　　9.数字: 　　one(1)two(2)three(3)four(4)five(5) 　　six(6)seven(7) eight(8) nine(9)ten(10) 　　10. 季节: 　　spring(春天)summer(夏天) 　　autumn(秋天)winter(冬天)只有4个! 　　11.星期: 　　Monday(周一) Tuesday(周二) 　　Wednesday(周三) Thursday(周四)Friday(周五) 　　Sunday(周六) Sunday (星期天;日) 　　12.月份: 　　January (一月) February (二月) 　　March (三月) April (四月) May (五月) 　　June (六月) July (七月) August (八月) 　　September (九月) October (十月) 　　November (十一月) December(十二月) ;

小学最基础的常见的英语单词有哪些？

PEP英语三年级（上册）三会单词 Unit 1：pen (钢笔)； pencil (铅笔) ；pencil-case ( 铅笔盒)； ruler(尺) ；Eraser(橡皮)；crayon(蜡笔)；book (书)；bag (书包)；sharpener (卷笔刀)； school (学校) 。Unit 2： head (头)； face( 脸) ；nose (鼻子)；mouth (嘴) ；eye (眼睛)； ear (耳朵)； arm (胳膊)； finger (手指)； leg (腿)； foot (脚) ；body (身体) 。Unit 3：red (红色的) ；yellow (黄色的)； green (绿色的)； blue (蓝色的)； purple (紫色的)；white (白色的)；black (黑色的)；orange (橙色的)；pink (粉色的)； brown (棕色的) 。Unit 4：cat (猫)； dog (狗) ；monkey (猴子)； panda (熊猫)； rabbit( 兔子)；duck (鸭子) ；pig (猪)； bird (鸟)；bear (熊) ；elephant (大象) ；mouse (老鼠) ；squirrel (松鼠)。Unit 5：cake (蛋糕) ；bread (面包)； hot dog (热狗)； hamburger (汉堡包)； chicken (鸡肉) ；French fries (榨薯条)； Coke (可乐)； juice (果汁) ；milk (牛奶) ；water (水)； tea (茶) ；coffee (咖啡) 。Unit 6：one (一)； two (二) ；three (三)； four (四)； five (五)； six( 六)； seven (七) ；eight (八)； nine( 九)；ten( 十)； doll (玩具娃娃) boat (小船)； ball (球)；kite (风筝)； balloon (气球) ；car (小汽车)； plane (飞机)。

基础的英语单词怎么写？

基础的英语单词是base。英 [beɪs] 美 [beɪs] 　　n. 底部；基地；基础；基数；基线；（棒球）垒；[化]碱vt. 以......作基础adj. 卑鄙的；不道德的例句：Our mission was over, and went back to our base.翻译：我们的任务结束了，我们返回了基地。用法n. （名词）1、base的基本意思是“底座，基础”，一般指具体有形的事物的底部、基座等；也可用来比喻理论的基础或讨论的根据等。base还可作“基地”解，多指军事或工业基地。2、base是可数名词，其前可加a或the，在句中可作主语或宾语。扩展资料：近义词support　英 [sə'pɔːt] 美 [sə'pɔːrt] 　　vt. 支持；承受；支撑；供养；资助；证实；支援；担任演出嘉宾n. 支持；支撑；援助；供养；依据；助演嘉宾例句：Will you use your influence to prevail upon them to support the suggestion?翻译：你能不能利用你的影响劝他们支持这个建议呢?用法v. （动词）1、support的基本意思是“支撑；负担（重量）；搀扶”，指凭借支撑（物）维持某特定的位置或状态，有时含有不屈服或不过分痛苦地忍受艰难困苦的意味。引申还可表示“维持”“养（家）”“赞成”“证实”“激励”“经常光顾，为...…捧场”等。2、support是及物动词，接名词或代词作宾语，也可接以动词不定式充当补足语的复合宾语。

英语基础单词

一到99基数词如下：1、one2、two3、three4、four5、five6、six7、seven8、eight9、nine10、ten11、eleven12、twelve13、thirteen14、fourteen15、fifteen16、sixteen17、seventeen18、eighteen19、nineteen20、twenty21、twenty-one22、twenty-、two23、twenty-、three24、twenty-、four25、twenty-、five26、twenty-、six27、twenty-、seven28、twenty-、eight29、twenty-、nine30、thirty31、thirty-、one32、thirty-、two33、thirty-、three34、thirty-、four35、thirty-、five36、thirty-、six37、thirty-、seven38、thirty-、eight39、thirty-、nine40、forty41、forty-、one42、forty-、two43、forty-、three44、forty-、four45、forty-、five46、forty-、six47、forty-、seven48、forty-、eight49、forty-、nine50、fifty51、fifty-、one52、fifty-、two53、fifty-、three54、fifty-、four55、fifty-、five56、fifty-、six57、fifty-、seven58、fifty-、eight59、fifty-、nine60、sixty61、sixty-、one62、sixty-、two63、sixty-、three64、sixty-、four65、sixty-、five66、sixty-、six67、sixty-、seven68、sixty-、eight69、sixty-、nine70、seventy71、seventy-、one72、seventy-、two73、seventy-、three74、seventy-、four75、seventy-、five76、seventy-、six77、seventy-、seven78、seventy-、eight79、seventy-、nine80、eighty81、eighty-、one82、eighty-、two83、eighty-、three84、eighty-、four85、eighty-、five86、eighty-、six87、eighty-、seven88、eighty-、eight89、eighty-、nine90、ninety91、ninety-one92、ninety-、two93、ninety-、three94、ninety-、four95、ninety-、five96、ninety-、six97、ninety-、seven98、ninety-、eight99、ninety-、nine

初中英语课堂有哪些小游戏

　　导语：兴趣是学好语言的关键，激发学生学习英语的兴趣是初中阶段英语教学的一项重要任务。英语教学要注意结合学生心理和生理特点，要有利于引起学生的学习兴趣。而运用游戏教学无疑是提高学生兴趣的最好的法宝。　　初中英语课堂有哪些小游戏　　第一、听单词摘事物或者图片　　这是一个训练学生听认单词的游戏。教师先把一些图片或者实物挂起来或者放在指定的位置，然后让学生分成两组。一组说出一个单词，另一组对应位置的同学跑去把实物或者图片摘下来。摘得对的可以加分，不对可以扣分。最后加分多的小组进行奖励。我们不一定要拿出实物作为奖赏，也可以用代币奖励法，让他们积累分数，积累到一定程度可以换一样什么东西之类的。得分最低的小组可以进行小小的惩罚。　　第二，填字格游戏　　汉字有填字格游戏，那英语也可以有填字格的游戏。老师在游戏之前要先设计好表格，里面涉及到的单词必须是学生学过的要求要掌握的单词，出现一些字母，又空出一些字母，让学生进行猜词填空。要求横竖的几个字母都能组合出一个单词出来。如果玩过汉字的填字格游戏的同学对这种游戏就更加地熟悉，如果没有玩过，老师让一些同学示范一下，其他同学也能很快掌握这个游戏的规则。　　第三，看图猜词　　为一组进行竞赛，教师先出示一些单词的图片，然后收起来，再从中抽出一张放在身后，由每组的第一名学生轮流猜，可以问： “is it aplane? (bus，bike)?”回答：yes，it is或no，it isn´c等。哪个组猜对了就给记10分，然后接着往下猜，第一排的学生猜过后第二排接着猜，最后得分最多的组为优胜。做这个游戏时，还可以找一位学生来主持，由他让学生们猜。　　第四，听单词做动作　　这个游戏的玩法与“摸鼻子”差不多，在学了run，walk，sit，stand，swlm，skate，play，football，play，basketball等动词和动词词组后，教师可快速说出这些动词或词组，学生听到便做动作，最快最准的获胜。也可以让学生听单词模仿动物的叫声。比如听到“dog、pig、cock”等动物的单词，立即模仿这些动物的“汪汪、哼哼、喔喔喔”的叫声。这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。　　第五，单词或句子接龙游戏　　这个游戏和我们汉字的成语接龙的意思差不多。我们可以将学生分为两组，每组人数相等，每组的第一个同学说出并拼读一个单词，本组的第二个同学以第一个单词末尾的字母开头，说出第二个单词，且不能与说过单词重复。看哪一组在规定的时间内说的单词多，拼写错误少则为优胜者。　　例如：mondey-yellow-what-tail-long-glasses �spm 　　-nest-they-yes-small…… 　　句子接龙也可以用相同的形式来做，一个句子的最后一个单词为下一个句子的开头。这样的游戏既可以让说的同学有说的机会，也可以给其他在听的同学以参与竞争的机会。其他同组同学在听出前一个同学说错的情况下，可以起来纠正前一个同学的错误并继续游戏。这样更能激发学生对英语的学习兴趣，并形成你追我赶的良好局面。　　第六，蒙眼猜物或者听形容猜实物　　蒙眼猜物比较好理解，就是蒙上同学的眼睛，给他们一个实物，让他们猜出什么物体。 “what is this?”或“what arethey?”蒙眼睛的学生可对全班提问： “is this a football?”或“are they apples?”猜得不对全班学生答“no”，猜对则答“yes”。猜对的次数最多的人就是优胜者。而另一个游戏其实和猜谜语差不多。比如提出这样一个问题： “A mouse has a large pocket，What is it?(一种鼠有一个大袋子，它是什么? )”学生听懂问题后很快就能反应出答案是a kangaroo(袋鼠)。　　在实际操作中，我们可以再想出很多游戏出来，也可以是即兴发挥的，也可以让学生当家作主，自己设计游戏。这些都没有关系，游戏并不是我们最终的目的.。我们只是根据初中生喜欢玩游戏、追求新鲜的特点，在教学过程中融入游戏，指导学生边玩边学。根据教学内容来设计开展游戏，使课堂效率得到较大的提高，使学生能够有很大的兴趣和积极性参与学习，使枯燥的单词学习变得生动有趣，使难记的知识简单化，使学生能够更加愉快的学习。正如美国心理学家布鲁纳说：“学习最好的兴趣是对学习材料的兴趣。”在英语课堂中进行游戏的设计与开展，正是提高学生学习英语的兴趣的最好的方法。　　初中英语课堂有哪些小游戏　　一、游戏的类型　　1.猜谜语游戏　　猜谜语是一种有趣的教学游戏活动，是一种很好的课堂活动形式，学生对此倍感兴趣，它不仅能增长学生的英语知识，训练他们的听说能力，同时还可开发学生的智力，培养其思维能力，常见的有：字母谜语;单词谜语;寻物谜语;计算谜语等。　　2.词汇游戏　　准备一些卡片，每张卡片有一个单词，让学生说出这些词的形容词，副词、动词、名词等形式，说得最多最快的学生获胜;将26个字母分别写在52张卡片，每个字母写两遍，然后将卡片拿到学生面前，让学生任意抽出10张，抽出的卡片可能包括两个相同的字母，要求学生用这10个字母来组成单词，组的单词包含的字母越多越好。在学完一单元单词后，为了检查学生词汇量掌握程度，可采用模仿动作游戏，把全班分成两组，每组派一名代表，根据教师所写的内容，模仿动作，让另外一组同学猜，规定时间，猜中即加一分。另外检查学生词汇，教师可以用造句的形式来加深学生的印象，还可以利用图画的介入，给学生直观形象的印象，减轻学生中英文背诵的难度。　　3.句式操练游戏　　(1)Interview 　　新目标八年级上册Unit 1在导入新课之前，教师可设计分步进行“采访”的小游戏，先让学生采访时，用“Where did you go on vacation?”，“What present did you give your friend for his/her birthday?”等句子发问，而且允许学生采访本组以后再去采访邻组，看一分钟内谁采访的人次数多，这是学生感兴趣的话题，人人踊跃表达，最多的一个学生一分钟内采访了十几个人，接下老师逐步要求学生“采访”时用两至三个句子，这样在很短的时间内，学生便练熟了一些动词短语，真实运用了所学语言，当然在采访的过程中，不同层次的学生可以用不同形式进行语言操练。　　(2)Discuss 　　新目标英语八年级上册Unit 10在导入新课前，我先向学生提出问题　　“Do you have a robot?” 　　“Do you want to have a robot?” 　　通过讨论，同学们各抒己见，在学完新课后，我继续向学生提问：“If you have a robot， what will you make it do?”通过引导学生表达自己的观点，培养学生乐于助人的好品质。　　(3)Acting 　　新目标英语八年级下册Unit 6在学习愚公移山这个故事后，我要求学生把它编成一则小剧，每位同学担任不同的角色进行表演或者根据本课的大意，重新编写故事，在课堂上担任角色进行表演。　　(4)Guessing 　　新目标九年级Unit 8 主要是情态动词表推测的用法，在学生学习新课的过程中，可以做这样一个游戏，在黑板上画一些未完成的图画，要求学生用“may be”句型猜，并逐步画完图画。　　二、游戏教学的注意事项　　1.游戏的开展应有一定的目的性　　游戏是为教学服务的，必须与教学重难点密切相关。设计游戏时，一定要充分考虑能够调动全体学生参与学习英语的积极性。　　2.游戏教学的时间要适度　　因为我们每节课只有45分钟时间，要在有限的时间内完成教学任务，并且收到好的教学效果，必须采用多种有效的教学方法和手段，而游戏也只是其中的一种。所以我们在设计游戏活动时，还要灵活运用这一方法。　　3.游戏要面向全体学生　　素质教育要求教学要面向全体学生。运用游戏教学也是为了激发全体学生的学习积极性，所以要求老师要关注学困生的参与情况，及时给予指导，要多加鼓励，让他们克服畏难、胆怯的心理，勇敢参与到活动中去。　　三、结语　　游戏是英语教师几乎每节课使用的教学活动，要使它发挥出最大的功效，仍有赖于广大教师对英语课堂游戏教学作更深一层的探讨与尝试。

初中英语课堂教学的游戏方法

　　导语：初中英语教学的目的是培养学生初步运用英语交际的能力，但在中国传统的课堂教学模式下，由于师生在空间位置上的局限性，导致学生的被动性，往往是初中毕业以后连最基本的英语交际都不行。那么，作为新一代英语教师应该怎样改变这个现状呢? 　　一、理论依据　　近年来，国外外语教学理论界也特别强调把激发学生的学习兴趣放在重要位置，强调要让学生在轻松愉快的气氛中学习外语。他们倡导自然教学法、情境教学法、功能教学法等，特别是近年来兴起的TPR(全身动作教学法)对我国学生英语教学产生了重大影响。　　教育学家苏霍姆林斯基说：“教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，而只是不动感情的脑力劳动，就会带来疲倦。”游戏教学的实质是把枯燥的学习内容和机械操练变成了充满趣味性的各种活动，从而有效地达成教学目标。它把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练有机地结合在娱乐活动中，既可以改变英语教学枯燥呆板的局面，又可以培养学生学习英语的兴趣，激发学生的求知欲，发展学生的智力与非智力因素，从而起到“以趣激情、寓教于乐”的作用。它吸收了多种英语教学法的优点，是完全可以在初中英语课堂中充分运用的重要方法。　　二、实践应用　　从教十余年，我力争改变初中英语教学中存在着的种种弊端：课堂上总是表现为我说你听，我读你跟，充斥着不带感情色彩的句型转换，不明原理的死记硬背等现象，巧妙安排各种游戏，激发学生的兴趣，取得了不错的效果。　　记得有一次我讲解一般现在时的时候，我设计用一个游戏来开展我的教学。我把全班分成若干纵排，每纵排为一组，然后我分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面分别写上表达一般现在时不同意义的经典例句，在我说“开始”后，最后一排的学生即用耳语告诉前面的学生，这位学生再把听到的例句告诉前面的学生……，这样依次进行下去，第一排的学生把所听到的例句写在黑板上或说出来。传得最快、最准确的组获胜。在这个游戏中，每个同学都有机会开口说英语，每个例句在学生中传读，因为每组的成员都关心他们合作的结果如何，因此，全班的注意力都集中到黑板上的例句上来，整个过程气氛活跃。最后我再对每个例句表示的意义一一讲解，启发学生举一反三，说出更多的例句。这即培养了同学之间相互协作精神，又让学生在游戏中掌握教学的内容，真正做到寓教于乐。　　 (一)、词汇教学游戏　　它的主要目的在于训练学生将所学词汇运用到接近自然的语言情景中去，激发学生的言语积极思维活动，培养和发展他们的言语反应能力。词汇教学游戏与其它英语游戏相同，必须具备知识性、趣味性和竞争性等特征。此游戏的活动涉及到听、说、读、写。因此，教师应从实际的教学出发，科学地设计各种游戏，力求维妙维肖地摸拟日常人们喜闻乐见的活动，使学生积极参与。它可分这几种情况：　　 1、词音教学游戏　　英语单词由字母组成，发音取决于字母和字母组合，故词汇教学必须从字母开始。那么怎么去教那些简单而显得枯燥的26个字母呢?如何教能使学得轻松而又扎实?我们可配合字母阶段教学的复习、巩固课，进行“元音字母”游戏。教科书第一册的第7课，为使学生流利、准确地按先后顺序朗读26个字母，设计了“play the game”，游戏开始前全班起立，凡没能按顺序朗读或读错字母者坐下，一直到最后还站着的同学为胜者。结合音标教学，可进行韵律拼词游戏，让各组同学同时拼写某一个指定音标的不同单词。如：tree[i：]一we，he，tea，meet，meat，please，等，速度快且准确的组获胜。　　 2、词形教学游戏　　为帮助学生熟记所学单词的拼写，不断增加词汇量，并能区别词类，我们可进行一些“Words Games”等游戏。例如：老师说出某类词，任意从某个学生开始，按字母的A、B、C…顺序每人说一个单词。　　如：说名词，第一个学生说apple等，第二个说bike，第三个说cake，依此类推，说错者，罚唱歌。　　mily(家庭)为题材，可写出father，mother，sister，brother，son，daughter，etc. 　　 (二)、句型教学游戏　　这类游戏的主要形式是Guess Game，其主要目的起着巩固作用。尤其适合于用学过的单词套用新句型，用旧句型引出新单词，来帮助学生对知识的理解，而后达到记忆，最后达到运用的目的。例如当我们学习Unit 20的What’s there in my bag today?时为掌握句型there is―，there are…，Do you have…，我们课堂上可安排这样的游戏。事先准备一个手提袋，在袋内放入物品，然后由教师或请任何一个学生问“What do I have in my bag today?”，学生猜：There is an apple/a book…in your bag.或Is there a…或用Do you have…?主人答：Yes，there is或No，there isn't.There is&…猜错者再须猜一次，直到猜对才可坐下去。　　三.游戏教学的意义　　 (一)、遵循规律，激发学习动机　　心理学告诉我们：任何知识的获得都是从无意注意开始的，要从无意识关注成为有目的地探究学习，需要受兴趣的支持。“兴趣是最好的`老师”，一个人一旦对某件事物或某种现象真正产生了浓厚的兴趣，就会涌动出一种探知的强烈欲望。中学生好奇心强、活泼爱动贪玩、渴望成功，但意志力不强，对学习欠缺目的性，英语学习动机以直接的近景性学习动机为主。这种动机主要来自对学习内容或学习活动本身的直接兴趣。游戏的趣味性特点恰好能促进学生近景性学习动机的形成，并使之不断地得到巩固和支持。　　 (二)、寓学于玩，减轻学习负担　　英语学习其实是一个英语知识积累、技能培养和能力发展这样一个复杂的过程，主要是靠有意识学习去完成。但是，中学生注意力不易持久集中，所以我们要创造习得的条件，充分调动学生进行无意识学习，以减轻其学习负担。游戏教学能把较复杂的教学内容寓于轻松愉快的玩乐之中去，让学生不知不觉地主动学习。例如，当学生学习到一定阶段，为了让他们综合地复习以前所学过的单词，我们可组织学生自制字母扑克牌，进行拼词游戏。　　总之，英语教学是一门艺术。教学有法，教无定法。在教学中，遵循教学规律和学生身心发展规律，调动学生学习的积极性，增强他们的学习兴趣，是每一位教师义不容辞的责任。而游戏教学的方法，寓教于乐，不但能激发学生的学习兴趣和求知欲，还能帮助学生树立学好英语的信心。　　只要我们教师善于动脑筋，认真钻研教材，总会设计出紧扣教材又被学生喜爱的游戏，把枯燥抽象的学习内容转换为有声、有形、活泼生动的情景，使学生“书山有路巧'为径，学海无崖乐'作舟”。最大限度地扩大学生的参与面，有效防止学生两极分化。因此，做好课堂游戏教学不仅是外语教学改革的需要，也是实施素质教育的要求，更是全面发展人。

英语诗歌

Think I Can
If you think you are beaten, you are;
If you think you dare not, you don't;
If you want to win but think you can't;
It's almost a cinch you won't.
If you think you'll lose, you're lost;
For out of the world we find
Success begins with a fellow's will;
It's all in a state of mind.
Life's battles don't always go
To the stronger and faster man,
But sooner or later the man who wins
Is the man who thinks he can.
中文：
如果你认为你败了，那你就一败涂地；
如果你认为你不敢，那你就会退缩畏葸；
如果你想赢但是认为你不能；
那么毫无疑问你就会失利。
如果你认为你输了，你就输了；
因为我们发现人世间
成功从一个人的意志开始；
成功是一种心态。
生活之战中，
胜利并非总是属于更强和更快的人，
胜利者终究是
认为自己能行的人。

高分求一首英文诗歌！详情见内~（极不好找，答对追加200）

呵呵呵，刚好我有这首诗在手上---应该就是楼主想要的哦。

The Rolling English Road

Before the Roman came to Rye or out to Severn strode,
The rolling English drunkard made the rolling English road.
A reeling road, a rolling road, that rambles round the shire,
And after him the parson ran, the sexton and the squire;
A merry road, a mazy road, and such as we did tread
The night we went to Birmingham by way of Beachy Head.

I knew no harm of Bonaparte and plenty of the Squire,
And for to fight the Frenchman I did not much desire;
But I did bash their baggonets because they came arrayed
To straighten out the crooked road an English drunkard made,（*嘻嘻）
Where you and I went down the lane with ale-mugs in our hands,
The night we went to Glastonbury by way of Goodwin Sands.

His sins they were forgiven him; or why do flowers run
Behind him; and the hedges all strengthening in the sun?
The wild thing went from left to right and knew not which was which,
But the wild rose was above him when they found him in the ditch.
God pardon us, nor harden us; we did not see so clear
The night we went to Bannockburn by way of Brighton Pier.

My friends, we will not go again or ape an ancient rage,
Or stretch the folly of our youth to be the shame of age,
But walk with clearer eyes and ears this path that wandereth,
And see undrugged in evening light the decent inn of death;
For there is good news yet to hear and fine things to be seen,
Before we go to Paradise by way of Kensal Green.

五年级上册英语单词（黑体和五角星）

robot n. 机器人
good adj. 好的
friend n. 朋友
head n. 头
face n. 脸
nose n. 鼻子
can v aux. 能，能够
ear n. 耳朵
hear vt. & vi. 听，听见
mouth n. 嘴
work n. & vt. & vi. 工作
leg n. 腿
walk n. & v. 走路，步行
excuse n. & vt. 原谅
excuse me. 对不起！请原谅！
yes? 什么事？
take vt. & vi. 拿，乘
number 号，号码
take a no.7 bus 乘七路公共汽车
trolley-bus 无轨电车
by prep. 靠，用，乘(车)
underground n. 地下火车，地铁
by underground 乘地铁
bus stop 公共汽车站
catch v. 赶上；抓住
fish n. 鱼
bird n. 鸟
fly vi. & vt. 飞
swim n. & vt. & vi. 游泳
so adv. & conj. 这样，这么，所以
sing vi. vt. 唱，唱歌
dance v. 跳舞，n. 舞蹈
speak v. 说
little n. & adv. 少许，一点点
a little 少许，一点点
owl n. 猫头鹰
foot n. 脚
each adv. 每个 adj. 各自的
each other 互相
begin vi. & vt. 开始
much n. & adj. & adv. 许多(的)；很，非常
like prep 像
so much like 很像
dark n. 黑暗
mouse n. 老鼠
say vt. & vi. 说
mew n. 喵 (猫叫声)
after all 究竟，到底
sometimes adv. 有时候
bed n. 床
go to bed 去睡觉
after school 放学后
often adv. 经常，常常
child n. 小孩
children n. 小孩(复数)
palace n. 宫殿
lot n. 许多
a lot of 许多…
fun n. 乐趣，娱乐
every adj. 每个的
early adv. 早 adj. 早的
wash n. & vt. & vi. 洗
brush v. & n. 刷(子)
tooth n. 牙
teeth n. 牙(复数)
about prep. 关于；大约
far adv. 远
usually adv. 通常
want v. & n. 想要，需要
rice n. 米饭
tea n. 茶
weekday n. 平日(星期日以外)
Sunday n. 星期日
summer n. 夏季，夏天
winter n. 冬季，冬天
skate vi. 滑冰
buy vt. & vi. & n. 买
mum n. 妈(儿语)
size n. 大小，尺寸，号码
try vt. & vi. 试
try on 试穿
will v aux. 将
yuan (人民币)元
hare n. 野兔
tortoise n. 乌龟
race n. 比赛
have a race 赛一赛
get vt. & vi. 到达
get there 到那里
got v. (动词get的过去式)
first n. 第一，adv. 首先
win n. & v. 赢，获胜
rest n. & v. 休息
sleep v. & n. 睡觉
fast adv. 快
Russian n. 俄语
volleyball n. 排球
Mr. abb. 先生
Mrs. abb. 夫人，太太
Mr. and Mrs. white 怀特先生和夫人
from 从…，自…
England n. 英国
America n. 美国；美洲
welcome int. & n. & vt. & adj. 欢迎；受欢迎的
how do you do? (初次见面)您好！
Mr. green 格林先生
forty n. 四十
forty-two n. 四十二
very much 非常
only adv. 仅仅 adj. 唯一的，单独的
Tuesday n. 星期二
Thursday n. 星期四
Friday n. 星期五
bell n. 铃，铃声
it's time for 是…的时候了。
back n. 后面
at the back 在后面
when adv. & pron. 什么时候
begin classes 开始上课
time n. 次，次数
month n. 月
once n. 一次
once a week 每周一次
group n. 组
singing group 歌咏组
pool n. 池
swimming-pool 游泳池
man n. 男子
him pron. 他(宾格)
woman n. 妇女
her pron. 她(宾格)
bring vt. 带来，拿来
us pron. 我们(宾格)
parent n. 父亲，母亲
parents n. 父母亲
them pron. 他(她，它)们(宾格)
show vt. & vi. 给…看，出示
call vt. & vi. 叫
dad n. 爸爸，爹爹
cabbage n. 卷心菜，洋白菜
pair n. 一双，一对
a pair of 一双…
shoe n. 鞋
yours pron. 你的，你们的
mine pron. 我的
whose pron. 谁的
trousers n. 裤子，长裤
a pair of trousers 一条裤子
ours pron. 我们的
other pron. 另外的
theirs pron. 他(她，它)们的
wear vt. & vi. 穿戴
blouse n. (女式)衬衫
hers pron. 她的
ground n. 地面
pick vt. & vi. 采，摘
pick up 拾起
empty adj. 空的
basin n. 盆，脸盆
ok adv. 好，行，可以
put vt. 放
into prep. 到…里
why adv. 为什么
get into it 进到(瓶子)里
really adv. 真地
may i have a try? 我可

求五年级英语课本上的黑体单词，要全（人教版的）

Unit 1

Young （年轻的） funny （滑稽可笑的） tall （高的）
strong （强壮的） kind （和蔼的、亲切的） old （年老的） short （矮的）thin （瘦的） Mr （先生） like （像、喜欢） strict （严格的） smart （聪明的、巧妙的） active （积极的、活跃的） quiet （安静的、文静的）very （很、非常） but （但是）

Unit 2
Mondy （星期一） Tuesday （星期二） Wednesday （星期三） Thursday （星期四） Friday （星期五） Saturday （星期六） Sunday （星期天） day （天） have （有、吃） on （在…..时候） do homework （做作业） watch TV （看电视） read books （读书）

Unit 3
eggplant （茄子） fish （鱼） green beans （青豆） tofu （豆腐） potato （土豆） tomato （西红柿） for （为） lunch （中餐） we （我们） tasty （好吃的） sweet （甜的） sour （酸的） fresh （新鲜的） salty （咸的） favourite （最喜欢的） they are （他们是） fruit （水果） grape （葡萄）

Unit 4
Cook the meals （倒垃圾） water the flowers （浇花） sweep the floor （扫地） clean the bedroom （打扫卧室） make the bed （铺床） set the table （摆饭桌）wash the clothes （洗碗碟） do the dishes （收拾衣服） use a computer （使用计算机

Unit 5
curtain （空调） trash bin （垃圾箱） closet （壁橱） mirror （镜子） end table （床头柜） bedroom （卧室） kitchen （厨房） bathroom （卫生间） living room （客厅） in （在…里面） on （在…上面） under （在…下面） near （在..旁边） behind （在…后边） clothes （衣服）

Unit 6
river （河流） flower （花） grass （草） lake （湖泊） forest （森林） path （路） pake （公园） picture （照片） hourse （房子） bridge （桥） tree （树） road （公路） building （建筑物） clean （干净的）