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解读一篇寓言

时间:2024-05-02 13:59:45 编辑:莆仙君

寓言故事

小猴和小熊是一对很好的朋友,今天小熊和小猴子一起去摘小熊家种的.苹果。 他们俩手牵着手一起来到了果园,小熊和小猴爬上树准备去摘苹果,小猴很快的爬上了树,但是,小熊爬来爬去每次到一半的时候滑了下去。小猴见了,笑着说:“你还是在下面接着苹果吧,我来摘吧。”小熊看见小猴在笑自己顿时火就上来了,说:“你什么意思?你就是嫌弃我爬不上来是吧?”“不是,我的意思是你爬不上来我来帮你摘苹果你在下面接着,这样不好吗?”小猴子无辜地说。“你不就是这意思吗?嫌我爬不上去!我不要你帮了!”小熊生气地说。“不要就不要,我还不稀罕呢!”小猴子也生气了。小猴子头也不回的走了。小熊在哪儿一次又一次的尝试爬上树,可是总是不成功。而小猴子呢,在家生着闷气,渐渐的睡着了。到了晚上,小熊连一个苹果都没有摘着,气鼓鼓的回家了。 这个故事告诉我们好朋友不应该因为一点小事而闹翻,俗话说“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,好朋友应该是互相理解的。

寓言故事

关于寓言故事1   蚂蚁米米躺在温暖的被窝里,捧着那本好大好大的书——一枚干枯的叶子,正在津津有味地读着:春天来了,草绿了,花开了,小燕子远远地飞来了。   他忍不住问妈妈:“妈妈,我怎么没有见过春天呀?春天真是有趣极了。”   妈妈说:“那时,你害了一场病,错过了机会。不过,春天很快又来啦。”   哦,春天,快点来吧,米米想。   小雪花飘飘,米米还在读那本好大好大的书。因为,那是一本关于春天的书。   妈妈说:“小心一点你的眼睛。”   米米说:“没关系。”   米米的伙伴皮皮来了。   皮皮说:“米米,咱们去钻树洞吧,那里很深很深的,既安全又暖和,里面的景色也不错呢。”   米米说:“嗨,没有我的书有趣,春天来了,我们再去钻树洞吧。”   皮皮走了,妈妈责备米米:“皮皮是你的好朋友,你不该冷落它。”   米米说:“我还有很多机会呢。”   春天来了,米米终于放下了书本。他想好好地看看美丽的景色,但是他的眼睛却近视了。米米把脑袋探进一朵迎春花的花瓣里说:“哟,你是一片米黄色的叶子吗?”迎春花说:“不,我是迎春花儿。”   米米说:“唔,真美。春天的景色真美。”   米米去皮皮的家里,想找皮皮一块儿看花。   皮皮的妈妈告诉米米,皮皮上很远很远的地方读书去了。   米米很难过。回到家里,米米说:“妈妈,你是对的。”   妈妈说:“你是什么意思啊?”米米伤心得说不出话了。   米米不看花,不看草,不看小河,不看鸟儿,只看一棵棵树。“米米一边看,一边嘀咕:“咦,哪个树洞是皮皮来过的呢?” 关于寓言故事2   一天,老虎大王丢了一个价值连城的王冠,他怒火冲天,急急忙忙地找到了小兔子、狡猾的狐狸、还有沉稳的大象,一个一个质问有没有见到王冠。   小兔子蹦蹦跳跳地进了老虎大王的办公室,问道:“大大大……王,有有有什么事呀?”老虎大王生气地说:“你见到我的王冠了吗?”小兔子害怕地说:“大大大……王……我可没有看见。”老虎说:“那你走吧!”小兔子飞一般的跑了出去。狐狸在路上的草丛里见到了一个王冠,心想:“肯定是老虎跑的时候让树枝刮掉了,却没发现,这么漂亮的王冠,我才不给你!”轮到狐狸了,他大摇大摆的走进来问:“大王,您叫我有什么事吗?”“你把我的王冠交出来,有人说你捡到了”,老虎大吼,狐狸打了一个激灵,眼睛滴溜溜一转“难道他发现了?不可能!他在诈我!”“我才没看见!不过听说大象捡着了。”狐狸答道。老虎把大象叫进来,火冒三丈地对大象说:“是你偷走我的王冠了吧?”大象扬起鼻子,拱拱嘴,露出雪白的大象牙说:“我才没有呢!”大象走了,狐狸对老虎说:“如果我帮你找到王冠,你送给我一栋别墅吧?”老虎心很急,说:“行吧!”狐狸过了两天交给了老虎,如愿以偿的得到了一栋别墅。 关于寓言故事3   深夜,一群老鼠发现一块蛋糕。可是它们谁也不敢吃,因为大家都没有吃过,最后只是围着这块蛋糕转圈子。   一只吃过蛋糕的老鼠,来到这群老鼠的面前问:“你们怎么不吃呢?”不敢吃蛋糕的老鼠只是摇头而不说话。   吃过蛋糕的老鼠说:“既然大家都不吃,那我就不客气了。”说完,一口咬住了蛋糕。只听“啪”的一声,鼠夹响了,这只吃过蛋糕的老鼠被紧紧地夹住了。   经验不是万能的,因为甜蜜的东西不一定永远甜蜜。 关于寓言故事4   有一颗种子在春天的时光里,非常贪玩。它在春季的课堂中,躲阳光,蔽雨水。不了认真完成春天的课程。   就这样,一天天过去了。别的种子开始生根发芽了,而他原封不动。眼看春天就要过去了,它着急了,就苦苦哀求春天老师等等我。春天同情可怜它,答应了再等三天。   三天后它也生根发芽了,而别的种子都长的枝繁叶茂,在夏天里。它又漫不经心起来,因为还有春天等等我的办法。别的禾苗都开了花,甚至还结了果。夏天快过去了,它又着急的像上次一样哀求着。可节期有它们的规定,不能再破例了。后来这种子也勉强开了花。   秋天到了,别的种子禾苗都硕果累累。而它的果实还不饱满,是空心干瘪的。它又着急了,又想起春天等等我的办法,可阵阵寒风已经袭来。别的种子拿着满分交了卷,随着收获进入粮仓。   而它未被收割留在地里,一个人在寒风中体验自己漫不经心的学习态度带来的苦痛。   从此它不再要求“春天等等我”了。它明白永远不要让时间等人,整个冬天它未曾说一句话。 关于寓言故事5   猕猴救月   在一座幽静的森林中,住着一群猕猴。一天晚上,猕猴们到森林外面来玩,有一只最小的猕猴来到水潭边。它探头往潭里一看,吓得大叫起来:“不得了啦!不得了啦!月亮掉进潭里去啦!”猕猴们听到喊声,一窝蜂跑到潭边。它们纷纷探头向潭里望去,果然潭里有个又圆又大的月亮。   猕猴们又跑到猴王面前,争先恐后地报告猴王说,“大王,大王,您知道吗?月亮掉到潭里去了!”   “大王,我们赶紧去把月亮捞上来,放在原来的地方去吧。”   猴王想了想,说:“好吧!我们想个办法把月亮捞上来。”   那只最小的猕猴问:“潭那么深,我们怎么捞月亮呢?”   是呀,怎么捞呢?这群猕猴你看看我,我看看你,都没了主意。突然,一只聪明的猕猴叫道:“我有一个好办法。我用手,抓住一只猴子的脚,它再用手,抓另一只猴子的脚,这样连成一串。不就能把月亮捞出来了吗?”   大家都说这个办法好。于是,一只猕猴爬上树,用脚攀住一根枝条,然后倒吊下来,用手抓庄另一个猕猴的脚。这只猕猴也倒吊下来,再用手抓住另一只猕猴的脚。就这样,一只一只连起来,一直连到潭边。   最小的猕猴在最下面,它伸出手去,到水里去捞月亮。它一捞,水面被搅出许多的波纹,月亮变成了一块块碎片。小猕猴吓得赶紧缩回手来,叫道,“不好了!月亮碎啦!”   猕猴们纷纷探头张望。这时,水面又恢复了平静。抓住小猕猴脚的那只猕猴看到月亮还好好的,生气他说:“你瞎嚷嚷什么,月亮不是好好的在那里吗?”小猕猴低头一看,咦?月亮果然还是圆圆的,一点儿也没有碎。它又伸手去捞。这时,树枝突然间断了,猕猴们一起掉进潭里。 关于寓言故事6   乌鸦口渴得要命,飞到一只大水罐旁,水罐里没有很多水,他想尽了办法,仍喝不到。   于是,他就使出全身力气去推,想把罐推倒,倒出水来,而大水罐却推也推不动。这时,乌鸦想起了他以前使用的办法,用口叼着石子投到水罐里,随着石子的增多,罐里的水也就逐 渐地升高了。最后,乌鸦高兴地喝到了水,解了口渴。   这故事说明,智慧往往胜过力气。 关于寓言故事7   云雀在大海上空飞累了,落在海中的一块礁石上休息。一条带鱼抬头看了一眼云雀,说:“你能够在蓝天白云间自由飞翔,俯视无数美景,我真羡慕你!”   云雀摇摇头,说:“天有不测风云,一旦暴风雨突然袭来,处境就十分危险。即使在阳光明媚时,我也丝毫不能放松警惕,因为凶猛的老鹰随时会发起袭击。你生活的海洋是个童话般美妙的世界,我真羡慕你!”   带鱼一边摆动长长的身体,一边说:“海洋是个不平静的世界,危机四伏,凶恶的鲨鱼随时会发起攻击,我是提心吊胆过日子!”   海豚听了云雀和带鱼的对话,游了过来,说:“你拥有的,正是别人羡慕的,要珍爱自己拥有的一切。羡慕和埋怨毫无意义,你们应该坦然面对生活。” 关于寓言故事8   成语归类   来至寓言故事的成语   鹬蚌相争 画蛇添足 自相矛盾 杯弓蛇影 螳螂捕蝉 亡羊补牢 人面兽心 无价之宝 囫囵吞枣庖丁解牛 起死回生 患得患失庸人自扰、拔苗助长、惊弓之鸟、滥竽充数 愚公移山、买椟还珠 狐假虎威,爱屋及乌打草惊蛇,破镜重圆,才高八斗,一毛不拔 迎刃而解,毛遂自荐,八仙过海,一鸣惊人纵虎归山,世外桃源,项庄舞剑,下笔成章 天衣无缝,呆若木鸡,怒发冲冠,鱼目混珠乐不思蜀,班门弄斧,走马观花,后来居上 狼狈为奸,半途而废,得意洋洋,望梅止渴塞翁失马,掩耳盗铃,叶公好龙,凿壁借光 骄兵必败,磨杵成针,入木三分呕心沥血,才高八斗,伯乐相马!   来至历史故事的成语   一言九鼎退避三舍 如火如荼 请君入瓮 洛阳纸贵 望梅止渴 高山流水 鸡鸣狗盗草木皆兵 探骊得珠 胸有成竹 势如破竹 望洋兴叹 唇亡齿寒 卧薪尝胆破釜沉舟 后来居上 指鹿为马 邯郸学步 东施效颦 围魏救赵, 怒发冲冠四面楚歌 背水一战 入木三分 围魏救赵风声鹤唳瓮中捉鳖 钟鼓之乐篝火狐鸣 鱼腹丹书 揭竿斩木 揭竿为旗 斩木为兵   项庄舞剑,意在沛公 约法三章 不入虎穴,焉得虎子司马昭之心,路人皆知 乐不思蜀投鞭断流   来至神话故事的成语   夸父逐日 八仙过海嫦娥奔月后羿射日 牛郎织女精卫填海   叶公好龙 井底之蛙 天衣无缝 涸辙之鱼女娲补天 海市蜃楼 太公钓鱼女娲造人夸父逐日八仙过海开天辟地 钻木取火 百鸟朝凤后羿射日愚公移山火眼金睛鸡犬升天、点石成金 结草衔环人神共愤 盘古开天地、杜鹃啼血比翼鸟照妖镜   阎王好见,小鬼难当、月下老人 擎天之柱、十日并出、补天浴日、炼石补天 水漫金山、摇钱树、月里嫦娥、玉宇琼楼、生风作浪 东兔西乌、巴蛇吞象、 魑魅魍魉、钓鳌客、飞黄腾达 广寒仙子、牛头马面、金马碧鸡、乔松之寿、 瑶池玉液 贪如饕餮、旱魃为灾、狐唱枭和、云锦天章   描写天气的成语   花红柳绿,春意黯然,鸟鱼花香,乍寒乍暖,春风骀荡 春风荡荡 春风煦煦 春风送暖 春风曛暖 春风温煦 春风料峭 春色满园 满园春色 春光明媚 春光融融 春光如海 春深似海 春色迷人 春色撩人 春色弥望 春山如笑 春和景明 韶光淑气 春日阳和 春寒料峭 春暖花开 春暖花香 万紫千红 百紫千红 千红万紫 万红千紫 春花怒放 花红柳绿 柳绿花红 柳媚花明 柳暗花明 花明柳暗 桃红柳绿 柳绿桃红 桃红李白 桃李争妍 桃李争辉 桃柳争妍 杏雨梨云 杏雨梨花 百花吐艳 百花争妍 百花齐放 百卉含英 百卉千葩 飞花点翠 草长莺飞 莺飞草长 柳亸莺娇 莺歌燕舞 燕舞莺啼 花香鸟语 鸟语花香 百鸟鸣春 红杏闹春 红杏出墙 红情绿意 绿肥红瘦 红瘦绿肥 绿暗红稀 大地回春 春回大地 万象回春 春回地暖 大地苏醒 万物复苏 万木萌发 写月亮的成语   霁月光风 镂月裁云 朗月清风 落月屋梁 明月清风 春花秋月 浩月千里 风清月朗   皓月当空 明月高照 明月如钩 明月皎皎 浩月当空 浩月千里 月大如盘 中秋明月 皎洁月亮 一轮浩月 月亮皎洁 新月当空 一弯新月 一钩残月 月挂星汉 月色朦胧 月色迷人 月光万缕 淡淡月光 晓风残月月色迷蒙 月光如洗   月隐星疏 月光班驳 清辉遍地 圆月当空 明月高悬 明月如镜 一轮圆月 一轮满月 新月如眉 新月如钩一弯月亮 月儿弯弯月出东山 月升中天   月色皎皎 月色明朗 月色融融 月色溶溶 月色如水 月光皎洁 月光柔和 月光如水月光似霜 月光迷蒙 分外皎洁 月光似水 雪亮雪亮 月明星稀   淡月疏星 月冷星稀 半轮月亮 月色柔和 郎月高照 月上柳梢 月色恬淡   写读书的成语   暗室求物 傲贤慢士 白面书生 闭户读书 博览群书 布衣韦带   凿壁偷光 春诵夏弦 箪食瓢饮 读书得间 废书而叹 焚膏继晷   腹载五车 滚瓜烂熟 含英咀华 画荻教子 开卷有益 立地书橱   两脚书橱 磨穿铁砚囊萤照读囊萤照书 牛角挂书 七行俱下   然荻读书 三余读书 十年寒窗 诗礼之家 十行俱下 书香门第   十年窗下硕学通儒书声琅琅 大璞不完 孙康映雪 徒读父书   五行并下 韦编三绝 学富五车 寻章摘句 一箪一瓢 一介书生   引锥刺股 凿壁偷光 映月读书 源头活水 映雪读书 招贤纳士   昼耕夜诵 折节读书 悬梁刺股 废寝忘食 坚持不懈 手不释卷   分秒必争 争分夺秒 通宵达旦 夜以继日 凿壁借光 韦编三绝   目不窥园 焚膏继晷 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 风夜匪懈   风兴夜寐 无冬无夏 宵衣旰食 学而不厌 圆木警枕 幼学不厌   幼学壮行 朝乾夕惕只争朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 手不释卷   攻苦食淡 苦心孤诣 锲而不舍 囊茧照读 卧薪尝胆 悬梁刺股   仰屋著书 映月读书 勇猛精进 折节读书 坐薪悬胆 不敢旁鹜   不知肉味 倾耳而听 倾耳注目 一心一意 屏气凝神 全神贯注   专心致志 持之以恒 持之以恒 一丝不苟 欣然怒放 八面全开   活力十足 火力十足 知而绽放 不把不全 零落滴一 欣喜若狂   动力十足 动力慢歌 关于寓言故事9   梭子鱼、虾和天鹅三个不知道什么时候成了好朋友,一天,他们同时发现路上一辆车,车上有许多好吃的东西。   于是就想把车子从路上拖下来,三个家伙一齐负起沉重的担子,它们铆足了劲,身上青筋暴露,使出了平生的力气,可是,无论它们怎样拖呀、拉呀、推呀,小车还是在老地方,一步也动不了。原来,天鹅使劲往天上提,虾一步步向后倒拖,梭子鱼有朝着池塘拉去,究竟谁对谁错?   反正,他们都使劲了。 关于寓言故事10   莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”这句话深深印在我心里,只要一有空我就会随便拿出一本书,细细品读其中的道理。   暑假我读了一本《伊索寓言》,其中的一篇寓言叫“蚊子和狮子”,我至今都在回味着:这则寓言讲述了在一个很大的森林中,有一只蚊子每天都在想着要当“森林大王”,经过精心地准备,发挥自己的优势,运用自己的智慧,终于战胜了森林中最厉害的“狮子”。就在这只蚊子马上就要成为新的“森林大王”的时候,它骄傲自满,一时疏忽了身边的危险,闯进了一张蜘蛛网里,最后成了那只蜘蛛的晚餐。这则寓言告诉大家:往往经过大风大浪的英雄,常常会在小河沟里翻船。   在平时的学习生活中,我经常认为课堂上的小测验无关紧要,粗心大意,所以通常取得的成绩都不太理想,只有大的考试我才会加以重视,认真复习。读过了这则寓言使我懂得了一个道理:为什么每次大考我的成绩还算不错,但是平时的小测验成绩却难得夸奖?今后,我一定吸取蚊子失败的教训,仔细地对待每一次小测验,争取更大的进步! 关于寓言故事11   【寡妇与母鸡】   有个寡妇养着一只母鸡,母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦,就会每天下两个蛋。于是,她就每天这样喂,结果母鸡长得越来越肥,每天连一个蛋也不下了。   这故事说明,有些人因为贪婪,想得到更多的利益,结果连现有的都失掉了。   【徒劳的寒鸦】   宙斯想要为鸟类立一个王,指定一个日期,要求众鸟全都按时出席,以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮,便来到河边,捡起众鸟脱落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用胶粘住。指定的日期到了,所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦,在众鸟之中显得格外漂亮,准备立他为王。众鸟十分气愤,纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是,寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了,又变成了一只丑陋的寒鸦了。   这故事是说,借助别人的东西可以得到美的假象,但那本不属于自己的东西被剥离时,就会原形毕露。   【造父学驾车】   造父是古代的驾车能手,他在刚开始向泰豆氏学习驾车时,对老师十分谦恭有礼貌。可是3年过去了,泰豆氏却连什么技术也没教给他,造父仍然执弟子礼,丝毫不怠。这时,泰豆氏才对造父说:“古诗中说过:擅长造弓的巧匠,一定要先学会编织簸箕;擅长冶金炼铁的能人,一定要先学会缝接皮袄。你要学驾车的技术,首先要跟我学快步走。如果你走路能像我这样快了,你才可以手执6根缰绳,驾驭6匹马拉的大车。”   造父赶紧说:“我保证一切按老师的教导去做。”   泰豆氏在地上竖起了一根根的木桩,铺成了一条窄窄的仅可立足的道路。老师首先踩在这些木桩上,来回疾走,快步如飞,从不失足跌下。造父照着老师的示范去刻苦练习,仅用了3天时间,就掌握了快步走的全部技巧要领。   泰豆氏检查了造父的学习成绩后,不禁赞叹道:“你是多么机敏灵活啊,竟能这样快地掌握快行技巧!凡是想学习驾车的人都应当像你这样。从前你走路是得力于脚,同时受着心的支配;现在你要用这个原理去驾车,为了使6匹马走得整齐划一,就必须掌握好缰绳和嚼口,使马走得缓急适度,互相配合,恰到好处。你只有在内心真正领会和掌握了这个原理,同时通过调试适应了马的脾性,才能做到在驾车时进退合乎标准,转弯合乎规矩,即使跑很远的路也尚有余力。真正掌握了驾车技术的人,应当是双手熟练地握紧缰绳,全靠心的指挥,上路后既不用眼睛看,也不用鞭子赶;内心悠闲放松,身体端坐正直,6根缰绳不乱,24只马蹄落地不差分毫,进退旋转样样合于节拍,如果驾车达到了这样的境界,车道的宽窄只要能容下车轮和马蹄也就够了,无论道路险峻与平坦,对驾车人来说已经没有什么区别了。这些,就是我的全部驾车技术,你可要好好地记住它!”   泰豆氏在这里强调了苦练基本功的极端重要性。要学会一门高超的技术,必须掌握过硬的.基本功,然后才能得心应手,运用自如。学习驾车如此,做其他任何事情也都应当这样。   【飞必冲天鸣必惊人】   春秋五霸之一的楚庄王,在历史上曾为楚国的发展建立过显赫的功业。可是在他登基的头3年内,却毫无建树,不理朝政,昼夜游戏,猜谜作乐,不听臣子的意见,并扬言:有敢进谏的,处以死刑。宫廷上下都十分着急,国家有这么个愚顽的国君怎么得了!   看到这种状况,有个叫成公贾的人决定冒死进宫规劝楚庄王。楚庄王对成公贾说:   “你知道,我是不准谁提意见的,你现在为什么不怕死来提意见呢?”   成公贾说:“我来,不是给你提意见的,我只是想来跟大王一起凑趣解闷,猜猜谜语玩。”   楚庄王说:“既然这样,那你说个谜我猜。”   成公贾说:“好哇。”于是他给楚庄王说了一个谜语:   “有一只大鸟,停留在南方的一座山上,整三年了,它不动、不飞、也不叫。大工您说,这是只什么鸟呢?”   楚庄王稍作思考,便胸有成竹地说:   “这只大鸟停在南方的大山上,整整3年没有动,目的是在坚定自己的思想和意志;它3年不飞,是在积蓄力量使自己羽翼丰满;它3年不叫,是在静观势态、体察民情,酝酿声威。这只鸟尽管三年来一直没飞,可是一旦展翅腾飞必将冲天直上;尽管它三年来一直不叫,可是一旦鸣叫起来,必定会声振四方,惊世骇俗。成公贾先生,你放心吧,你的用意,我已经猜中了。”   成公贾惊喜地点点头,欣然离去。   第二天,楚庄王上朝处理国事。他根据三年来的明察暗访、调查研究和对大臣们政绩的考察情况,提拔了5位忠诚能干的大臣,罢免了10个奸狡无能的大臣。楚庄王的决定和处事的魄力,使文武百官大为佩服,因此大家都十分高兴。楚国的老百姓也都奔走相告,庆幸有了一位贤君。   有大智慧的人并不急着表现自己,他们往往先蓄足了底蕴,成竹在胸,一旦时机成熟,便会一鸣惊人。 关于寓言故事12    偷瓜贼   那先比丘说:有个人偷了别人的瓜果,被主人抓到,送到国王那边,主人禀告国王说:『这人偷了我的瓜。』小偷说:『我没有偷他的瓜,他种的是小小的瓜苗,又不是瓜,我拿的是瓜,不是瓜苗,我不应该有罪呀!』   那先比丘问王说:如此该如何处理?   王说:小偷有罪,如果瓜苗没有种下,那来的瓜呀!所以当然有罪。   注:梵文称象为那先,据说那先和一头大象同日出生,他的父母便替他取名为那先,当他成为佛教徒之后,有人说他是象王转世。那先和国王的一些辩论集结而成为《那先比丘经》。   智慧小语:人要懂得远离五欲贪、镇、痴、慢、疑,一般人皆因财物利欲而苦患无穷,贪念心越重而烦恼越多。 关于寓言故事13    米缸中的老鼠   一只老鼠不小心掉进了一个盛得半满的米缸里。这飞来的口福老鼠岂能放过?一顿饱食后倒头便睡。   不知不觉中老鼠在米缸里已过了好长一段时间,有时它也想跳出去算了,可是眼瞅著这么多的白米,嘴里便直痒痒的,真舍不得离开。直到有一天米缸见了底,老鼠才惊觉缸底到缸口的高度无论如何已是难以企及;更要命的是,此时它已胖得如一只笨拙的肥猫,几乎没有什么弹跳力了。   它面临的只有两种不幸的结局:成为主人的棒下鬼,或是饿死在米缸中。   智慧小语:现实生活中又有多少米的诱惑呢?如果我们不能看清名利背后的可怕陷阱,或是看清了却无法按捺一时的欲望,结果就同那只老鼠一样——每满足欲望一次,毁灭就临近一步,直至陷入绝境。 关于寓言故事14   老鼠与黄鼠狼开战。老鼠每次总被打败,他们聚在一起商议,认为是因为没有将帅所以屡次失败,于是他们举手表决选举了几只老鼠作将帅。这些将帅想要使自己显得与众不同,做了些角绑在头上。战事又起,老鼠再次被打败。别的老鼠很容易地逃进了洞里,而那些将帅因头上有角不能钻进去,全都被黄鼠狼吃掉了。   这是说,对于许多人来说,虚荣为不幸的根源。 关于寓言故事15   从前有一个国家,一国的人都得了癫狂病,整天闹呀、叫呀,干一些荒唐至极的事。这是为什么呢? 原来这个国家有一眼叫做“狂泉”的井,谁要是喝了那里的水,立刻就会变得癫狂起来。而这一国的人除国君外,全都喝“狂泉”的水,所以一个个都疯疯癫癫的。 这个国家的国君之所以没有得癫狂病,是因为国君另有一口专供他一个人饮用的水井。然而全国的人都得了癫狂病,在他们眼里,无病的国君与众不同的样子倒成了一种病态。因此他们商量好,大家一起动手给国君治“病”。这些人轮番给国君拔火罐、扎针灸、熏艾蒿、服草药,能用的办法全用上了。国君实在不堪忍受这种折磨,只好到“狂泉”去饮水。 国君喝了“狂泉”的水以后,马上就得了癫狂病,也变成了疯子。于是,这个国家从上到下,无论国君还是臣民,都一样癫狂;无论大人还是小孩,都一样荒谬。所有的人都一样疯疯癫癫,这样,大家反而都高高兴兴、心安理得了。 “狂泉”只不过是一个假想的故事。不过,它却告诉我们:在举国上下只流行一种荒诞的意识、只贯彻一种虚伪的做法的情况下,一个有健康头脑和正常行为的人,要想在众人颠倒黑白的环境里坚持公正的原则,的确是极其困难的。

什么是寓言

寓言用假托的故事或者自然物的拟人手法,来说明某个道理或教训的文学作品,常带有讽刺和劝诫的作用。引证解释:1.有所寄托的话。《庄子·寓言》:“寓言十九,重言十七,巵言日出,和以天倪。” 陆德明 释文:“寓,寄也。以人不信己,故托之他人,十言而九见信也。”2.指托辞以寓意。 宋 王谠 《唐语林·补遗一》:“ 元祐 献诗十首,其词猥陋,皆寓言嬖幸,而意及兵戍。” 明 王琼 《双溪杂记》:“后世山林隐逸之士有所纪述,若无统理,然即事寓言,亦足以广见闻而资智识。”3.文学作品的一种体裁。用假托的故事或自然物的拟人手法说明某个道理,常带有劝戒、教育的性质。如我国古代诸子百家著作中的寓言、古 希腊 《伊索寓言》等。文学含义:寓言是带有讽刺或劝解性的故事。通常是把深刻的道理和寓意寄予简单的故事中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,语言简洁干练。是以假托的故事或拟人的手法说明某个道理或进行劝喻、讽刺的文学作品。特点:篇幅大多简短;主人公可为人,也可为拟人化的生物或非生物;使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性;常运用夸张和拟人等修辞手法。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行,诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。以上内容参考:百度百科-寓言

什么是寓言

寓言是寄托着深刻含义的一种简短的故事。寓言故事,是一种文学体裁,指的是含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。中国历来有些著名的寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等,古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围内享有很高的知名度。其成功之处在于故事的可读性很强,无论人们的文化水准高低,都能在简练明晰的故事中悟出道理。寓言故事和成语故事的区别成语故事很大部分是历史典故,是发生过的事情,然后人们用一个成语将这些事情总结、浓缩为一个简短的句子或短语,以方便地表达整个故事和故事要讲述的内容,在功能上不一定要有积极的寓意。比如“百步穿杨”、“沉鱼落雁”这些,只是具备一种描述、形容的作用,并不需要给人启发。寓言故事是根据事实或者编造的故事向人们讲述一个道理,给人以启发。并且大部分寓言,是为了讲述一个道理而编造的,并没有真实的根据。很多成语故事本身就是一个寓言故事,但不能因此就说成语故事就是寓言故事。比如一个班,有人喜欢音乐,有人喜欢运动,有人即喜欢读书。成语故事和寓言故事是有区别的。

什么是寓言如何写寓言

  寓言在文献中的出现较早,但用来命名文体却在近代, 寓言概念更是由西方引进。什么是寓言呢?有什么特点呢?下面是我整理的什么是寓言,欢迎阅读。   什么是寓言   寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某种道理或教训的文学作品,达到劝诫、教育或讽刺目的.寓言最初产生于民间,流行于民间,后来一些文人学者一方面引用人们已经创作出来的寓言,另一方面又不断创作新的寓言,作为论证或辩论的手段,这样,大量的寓言便在历代文人的著作中保存下来,成为我国文学遗产的宝贵财富.   寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁。该词最早见于《庄子》,在春秋战国时代兴起,后来成为文学作品的一种体裁。[1]   寓言特点   1.寓言的篇幅一般比较短小,语言精辟简练,结构简单却极富表现力。   2.鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。   3.故事情节的虚构性,主人公可以是人,也可以是物。   4.常用手法:比喻、夸张、象征、拟人等[2]   5.“寓”是“寄托”的意思,即把作者的思想寄寓在一个故事里,让人从中领悟到一定的道理。   在中国,寓言注定是一种弱于并低于历史的写作,因为它是与先秦哲学家的佚事寓言写作相联系的。其源头是非儒家的道家“异端”。然而寓言式阅读又是儒家文人的常见阅读模式。在这模式中,读者意识到故事的小说性质,因而不把它看做真实的历史。这些小说真正具有意义是在其说教和哲学的层面上。它们可以为读者带来一堂道德课。关于奇异梦境、蚂蚁、狐狸或龙的故事都不会被认为是真实的,尽管它们也许都貌似使用了一些历史修辞的技法。一旦不属于历史真实范畴,那它们就只能属于寓言的范畴了。比如《南柯太守传》和《枕中记》可以被读成一个道家的寓言,它们旨在暴露儒家所追求的忙碌人生是无意义的,从而指出真正的道的所在。同理,《毛颖传》也可以被读成儒家的寓言,讲的是臣子与国君的关系问题。它批评国君在对待这个年迈而忠诚的臣子时表现出的无德。对一个富于攻击性的儒者来说,道家与佛家的寓言仍然是不可接受的。同时,“寓言这一术语在传统中国批评中并未得到广泛的接受”①。   如果一个故事既不能合理地读成历史,也不能读成寓言,它就是无意义的、微不足道的、怪异的、误入歧途和颠覆性的。这就是许多小说叙事的命运,因为它们不能在官方文化符码中得到理解。这样,我们触及了“幻想”这一问题,它意味着对文本和阅读过程的一种不确定态度。[3]   寓言分类   寓言的类型大约有两种:一种是用夸大的手法,勾画出某类人的特点和思想;另一种是用拟人的手法,把人类以外的动植物或非生物人格化,使之具有人的思想感情或某种人的特点。   寓言的阶级性   寓言和其它文学作品一样,有阶级性,是阶级斗争的工具。   作家评价   我国著名儿童文学家严文井说:“寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大得多的东西。寓言是一个怪物,当它朝你走过来的时候,分明是一个故事,生动活泼;而当它转身要走开的时候,却突然变成了一个哲理,严肃认真。寓言是一座奇特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。在这座桥梁上来回走几遍,我们既看到五光十色的生活现象,又发现了生活的内在意义。寓言是一把钥匙,这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让思想活跃。”   国内寓言作品   寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行,当时一些思想家把寓言当成辩论的手段。为了在政治主张上战胜对方,为了阐明自已的观点,互相责难、辩论,往往取材于古代神话、传说、民间故事或谚语。通过艺术加工,用鲜明生动的抽象的代替议论进行激烈的争辨斗争。   寓言是民间口头创作。在先秦诸子百家的著作中,经常采用寓言阐明道理,保存了许多当时流行的优秀寓言。如:《亡鈇》、《攘鸡》、《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等,其中《列子》、《庄子》与《韩非子》收录最多。汉魏以后, 在一些作家的创作中,也常常运用寓言讽刺现实。唐代柳宗元就利用寓言形式进行散文创作,他在《三戒》中,以麋、驴、鼠3种动物的故事,讽刺那些恃宠而骄、盲目自大、得意忘形之徒,达到寓意深刻的效果。中国近代作家也用寓言形式创作,特别是儿童文学作品更为多见,所以说寓言来源于民间。   中国民间寓言极为丰富,一般的都比较短小。除汉族外,还有各少数民族寓言。各族人民创作的寓言,多以动物为主人公,利用它们的活动及相互关系投进一种教训或喻意,达到讽喻的目的。反映了劳动人民健康、朴实的思想,闪耀着人民无穷的智慧和高尚的道德光芒。中国古代寓言源远流长,在先秦时期已具雏形。先后经历了先秦的说理寓言、两汉的劝戒寓言,魏晋南北朝的嘲讽寓言、唐宋的讽刺寓言和明清的诙谐寓言等五个阶段。   有许多成语都是出自古代寓言故事的,比如《狐假虎威》、《刻舟求剑》、《掩耳盗铃》等。现在有收录中国寓言的书籍《中国寓言》。黄桐最新著作《握紧双手,里面什么都没有》、《我们都忘了,放下也是一种选择》,让你学会放手,顺逆成败都自在的80则寓言小故事。   国外寓言作品   世界各国的寓言作品也很多。世界最早的寓言集是《伊索寓言》,其它比较著名的寓言集或寓言较集中的作品有《克雷洛夫寓言》、《列那狐的故事》、《拉封丹寓言》、阿拉伯寓言《阿拉伯人和他的骆驼》 等。   寓言分类   寓言可以分为三类:   寓言:《龟兔赛跑》、《自相矛盾》、《农夫和蛇》、《会飞的乌龟》、《北风和太阳》、《农夫和金鱼》、《东郭先生和狼》、《混水摸鱼》、《狼与逃进神庙的小羊》、《狐狸和樵夫》、《阿拉伯人和他的骆驼》   历史:《铁棒磨成针》、《狡兔三窟》、《三顾茅庐》、《老马识途》、《吕后执政》、《毛遂自荐》、《破釜沉舟》、《孙庞斗智》   神话:《夸夫追日》、《女娲补天》、《后羿射日》、《炎帝神农》、《黄帝的崛起》、《战神蚩尤和指南针》、《九天玄女》、《旱神女魃》、《嫦娥偷灵丹》、《三打白骨精》等。   寓言和其它体裁的比较   童话与寓言   一、相同点   童话和寓言有很多相似之处:它们的故事都是假托的、创造的、幻想的,都可以采用各种生物或非生物来充当故事的角色,多采用夸张、拟人、象征等表现手法,也都富有教育意义。   二、不同点   1.篇幅大小   童话情节比寓言更丰富、更多变化,更生动有趣,结构也更复杂,所以它的篇幅较长,长篇可达数万字,短小者一般也一二千字;而寓言的篇幅一般较为短小,结构单纯,语言朴素,幻想的程度也较轻。   2.写作对象   童话的结构比较曲折,能细致地刻画人物形象,幻想也比寓言更为丰富、奇特。童话是儿童文学的重要体裁,它描写的内容,表现的生活,都照顾到儿童的知识范围和心理特点,所运用的语言也易为儿童接受。   3.表现重点   寓言着力表现内含的讽喻和教训,重在思想,有的寓言在开头或结尾就直截了当地说出了告诫的意思。而童话则重在刻画形象,教训意味不那么强,教育意义往往寓于整个故事之中,不直接点出来,科学童话则重在知识的传播。   4.情节结构   寓言的故事比较简单,一般没有完整的故事情节,也不要求塑造性格鲜明的拟人化形象。童话在故事情节的安排和人物形象的塑造上则有较高的要求。   5.幻想法则   童话的幻想必须以现实生活为基础,与现实的结合也必须和谐、自然,使事物按照自然的规律发展。而寓言则不那么严格,如《狐狸和葡萄》中的狐狸,垂涎于葡萄,改变了原来食肉的习性。这个寓言赋予了狐狸“人”性,却违犯了狐狸的“物”性,这在童话中是不可以的。   成语故事与寓言   成语故事很大部分是历史典故,是发生过的事情,然后人们用一个成语将这些事情总结、浓缩为一个简短的句子或短语,以方便地表达整个故事和故事要讲述的内容,在功能上不一定要有积极的寓意。比如“百步穿杨”、“沉鱼落雁”,只是具备一种描述、形容的作用,并不需要给人启发。   寓言故事是根据事实或者编造的故事向人们讲述一个道理,给人以启发。并且大部分寓言,是为了讲述一个道理而编造的,并没有真实的根据。   在收编成语故事的时候,有时候人们也会把寓言收编进去,并且历史本身就带有很多值得人们思考的道理,因此,很多成语都能带给人一些道理。   说白了,成语固有合适寓言故事的分类,主要是在讲述故事的目的上有不同,成语故事的目的是补充成语没有完全表达的内容,使成语更容易理解,寓言故事的目的就是讲述道理,两者不矛盾,只是分类不同。很多成语故事本身就是一个寓言故事,但不能因此就说成语故事就是寓言故事。   比如一个班,有人喜欢音乐,有人喜欢运动,有人既喜欢音乐又喜欢运动,那么喜欢音乐的人就是成语故事,喜欢运动的人就是寓言。   寓言故事的特点是形象生动,人物活灵活现,来源于生活又高于生活。文学体裁的一种,含有讽喻或明显教训意义的故事。它结构简短,主人公可以是人,可以是动物,也可以是无生物。   成语故事必须以一个成语作为题目,以它为中心的有教育意义的故事,与寓言故事有相似之处。成语是一种特殊的语言现象,是人们在实践过程中提炼出的语言精华。成语的用语特点是:言简意赅、内涵丰富、音韵和谐、寓意深远。   如何写寓言   1.通过理解寓言含义、熟读寓言作品来做好写作准备   什么是寓言?《现代汉语词典》上是这样解释“寓言”的:用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品,常常带有讽刺或劝诫的性质。   其实我们语文课本中的许多成语故事,如:《自相矛盾》、《掩耳盗铃》、《拔苗助长》、《亡羊补牢》等,这些喜闻乐见的成语故事很简短,隐含着深刻的道理,这就是寓言。   寓言的主人公可以是人,可以是动物,也可以是植物等。寓言多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理,在情节高度凝练的故事中得到揭示。   2.怎样才能写好一则寓言   首先要有一个通俗简单的故事。精彩的故事是寓言成功的开始,寓言的篇幅短小,其目的是寓事说理。通过讲述故事来达到说理的最终目的,故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围类享有很高的知名度,它的成功之处在于故事的可读性很强,无论文化水准高低都能在简练明晰的故事中悟出道理。我国的寓言名篇《自相矛盾》也是如此,汉语中的矛盾一词就直接由这则寓言故事演化而来,由此可以看出寓言的故事魅力是何等重要。   没有一个有趣的故事,道理就没有一个安身的地方。可发挥丰富的想象、运用比喻、拟人、夸张等手法,使自然界的一切事物都活动起来,让它们来到你的故事中,演讲出一个富含某种哲理的故事。但是所有的事物都要符合大自然的规律,不能有悖常理。故事既要短小又要趣味盎然、新鲜活泼,才能吸引人,让读者在笑声中有所获益。   其次,一个简单明白的道理是寓言必不可少的组成部分。蕴含一个怎样的道理,既要联系到作者的主旨,也要依据故事情节的发展来决定。   寓言故事的寓意是寓言创作的灵魂,就好似人类必须要有思维一样重要。在寓言创作中寓意是一根看不见的线,大多数时候,这根线并不会直接在文字中体现。但是,好的寓言的寓意,会随着读者的阅读进程而逐渐明晰,这是寓言独立作为一种文学体裁的魅力所在。如古代作品《东施效颦》就很有代表性,它的寓意并未直接体现在文字中,但是读过的读者大都体会到东施效颦、欲盖弥彰的效果。而我们写寓言可结合自己生活实际,讲一些浅显的生活道理。例如:教育大家要尊老爱幼、热爱劳动、不说谎话的道理,也可通过寓言给大家讲一些生活常识,教会大家遵守交通法则,正确使用水、电等。

一则寓言引发的思考

狐狸和狼商量着抓兔子的事。狼说:“你装死,我骗兔子来看你,你就趁机抓住它。”于是狼来到兔子的门前,说:“亲爱的兔子先生,告诉您一件高兴的事,狐狸死了!”兔子听了,很高兴,想去看看。他们来到狐狸家,只见狐狸直挺挺地躺在床上。兔子想试探一下狐狸是否真的死了。于是,故意说:“听说死了的狐狸是张着嘴的。”狐狸听了后,迅速把嘴张开。兔子见了撒腿就跑了。狐狸和狼的阴谋被聪明的兔子识破了。

最初我读这个故事的时候,止不住地笑。笑兔子的聪明,可爱。也笑狐狸的自作聪明,弄巧成拙,聪明反被聪明误。

现在进一步审视这个故事,发现有更多现实意义。生活中很多事例类似狐狸的行为方式。分析狐狸这类人,会联想到一系列词诸如:“迎合” ,“讨好” ,“没主见,”“没自我”,等等。

狐狸为了证明自己是死的,听从兔子的话张开嘴,这明明就是不攻自破的活着的真相。而它却忽略了这一点。很多人因为太在乎别人的看法和评价,不知不觉中活成别人想要的样子,而不是遵循自己的实际,违背事物发展规律。最终结果南辕北辙,适得其反,导致迷失自我,陷入困惑。而没有了自我的那个自己,也不会长久为他人所欣赏和尊崇。

心理学上有个术语叫“讨好型人格”。所谓讨好型人格,指自己对别人太好,太关心别人的感受,而不关心自己的感受。换句话说,讨好别人超出了应有的范围,是一种不正常的好,好到完全不顾及自己的感受、自己的利益。

讨好型人格根源是早年创伤与恐惧的影响太过巨大,被抛弃的担心,被忽视的失落,被打骂的伤痛,这些深刻留存在一个人潜意识之中。诸如小时候,父母在孩子哭闹的时候,放狠话:再哭 ,就不要你了!学生时代,因成绩不理想,父母因不满意所表现出的冷漠和疏离,会让孩子产生错觉——自己的行为好坏决定获得爱的权限。其实,父母正确的做法应该是无条件的爱。不因人为的因素而减少对孩子的关心和照顾。外物不能左右情感的变故。

对于讨好者而言:我必须做得很好——别人才会对我好;我必须成为别人所期望的人——他们才会爱我!这种信念根深蒂固。所以他们认为,必须通过讨好别人,通过满足别人的需要,别人才会欣赏ta,爱ta,关注ta。

曾经有个故事说,一对男女相爱,男人说短发好看,女人为了这句话,把一头长发剪短。“女为悦己者容”,这句话有时会误导女人。一个人首先取悦自己,才能被喜欢。而不是一味迎合他人,失去自己最本真的个性和美。

在人际关系中,对方如何看待你,本质上取决于你个人的价值,你对别人的任何讨好行为不仅不会令你和对方的关系变得更好,反而会降低你在对方心目中的价值。

那么,若要纠正这种心理问题,首先要让自己变得人格独立,不依赖。还要提高判断力,不盲从,不随便听信他人,有自己的鉴别力和洞察是非对错的智慧。不人云亦云,随波逐流。不为别人所左右。

其实,别人没那么重要,自己才是最重要的。就像那只狐狸,装死就该一直闭嘴,而不是张开。但愿我们都不是这只看起来很聪明的狐狸。

鲁小南于2019.5.23


守株待兔这则寓言告诉我们什么?

守株待兔这则寓言告诉我们不能存有不劳而获的侥幸心理,想要得到收获,就要主动努力地去争取。天上掉馅饼的事非常少,不要自己不努力做事情,光想着白捡东西、占便宜,踏实劳作才能得到应有的收获。守株待兔,拼音:shǒu zhū dài tù释义: 比喻不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。 出处:先秦·韩非《韩非子·五蠹》:“宋人有耕田者,田中有株,兔走触柱,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。”译文:战国时宋国有一个农民,看见一只兔子撞在树根上死了,便放下锄头在树根旁等待,希望再得到撞死的兔子。用法:连动式;作宾语、定语;含贬义。近义词:刻舟求剑、缘木求鱼、墨守成规、好逸恶劳、坐享其成、固守成规反义词:随机应变、见风使舵、通权达变、除旧布新、标新立异例句:美好的生活要靠自己去创造,这样如同守株待兔,能有好日子过吗?扩展资料守株待兔的典故:相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了.他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财。奇迹终于发生了。深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命的奔跑。突然,有一只兔子,不偏不倚,一头撞死在他田边的树根上。当天,他美美地饱餐了一顿。从此,他便不再种地。一天到晚,守着那神奇的树根,等着奇迹的出现。成语“守株待兔”,比喻亡想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通。

像守株待兔这样的寓言故事还有哪些

还有《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《画蛇添足》、《刻舟求剑》等。1、《揠苗助长》有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人,一天下来十分疲劳但很满足,回到家对他的家人说:“可把我累坏了,我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗的情况,然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人,就像这个拔苗助长的人,不但没有好处,反而害了它。2、《自相矛盾》有一个楚国人卖矛又卖盾,说他的盾坚固得很,随便用什么矛都戳不穿,说他的矛锐利得很,随便什么盾都戳的穿。有个围观的人问道:“用你的矛刺你的盾会怎么样”时,此人无以对答。后因以形容行事或言语前后不统一。也指不连贯的性格或心情。后因以喻人的语言行动前后抵触、不相应合。3、《郑人买履》从前有一个郑国人,想去买一双新鞋子,于是事先量了自己的脚的尺码,然后把量好的尺码放在自己的座位上。到了集市,却忘了带上尺码。挑好了鞋子,才发现:“我忘了带尺码。”就返回家中拿尺码。等到他返回集市的时候,集市已经散了,他最终没有买到鞋子。有人问:“你为什么不用自己的脚去试试鞋子?”他回答说:“我宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。”揭示了郑人拘泥于教条心理,依赖数据的习惯。这则寓言讽刺了那些墨守成规的教条主义者,说明因循守旧,不思变通,终将一事无成。4、《画蛇添足》楚国有个搞祭祀活动的人,祭祀完了以后,拿出一壶酒赏给门人们喝。门客们互相商量说:“这壶酒大家都来喝则不足够,一个人喝则有剩余。我们各自在地上比赛画蛇,先画好的人就喝这壶酒。” 有一个人先把蛇画好了,他拿起酒壶正要喝,却左手拿着酒壶,右手继续画蛇,说:“我能够给它画脚。”没等他画完,另一个人已把蛇画成了,把壶抢过去说:“蛇本来是没有脚的,你怎么能给它画脚呢!”然后他便把壶中的酒喝了下去。为蛇画脚的人,最终失去了酒。这个故事讽刺了那些做事多此一举,反而得不偿失的人。后以“画蛇添足”比喻做多余的事有害无益。也比喻虚构事实,无中生有。5、《刻舟求剑》楚国有个渡江的人,他的剑从船里掉到水中,他立即在船边上刻了个记号,说:“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了,这个楚国人从他刻记号的地方下水寻找剑。 船已经前进了,但是剑不会随船前进,像这样找剑,不是很糊涂吗?比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步,不懂得根据实际情况处理问题。也比喻办事刻板,拘泥而不知变通。

一则寓言,你看懂了吗

在医生的建议下,一位美国商人去墨西哥海边某个小村庄度假。第一天,因为早晨接
到办公室打来的紧急电话,他无法入睡,于是走出房间来到码头清醒一下头脑。一只小船
停在码头边,船上只有一名渔夫,船里有几条大黄鳍金枪鱼。美国人对金枪鱼的质量赞不
绝口。

“您花了多长时间才捕到这些鱼?”美国人问道。

“只要一会儿。”墨西哥人用好得令人吃惊的英语回答。

“您为什么不多待一会儿,捕更多的鱼呢?”美国人又问。

“这些鱼已经足够养家,还能送给朋友们一些。”墨西哥人一边把鱼放入篮子里,一边
回答。

“但是……您剩下的时间用来干什么呢?”

墨西哥人抬起头笑着说:“我睡到很晚起床,上午花一点时间捕鱼,剩下的时间就和
我的孩子们玩耍,中午和我妻子朱丽娅一起睡午觉,每天傍晚去村庄里散步,在那里和我
的朋友们一起喝点葡萄酒,弹会儿吉他。我的生活非常充实而忙碌,先生。”

美国人笑了笑,立直了身子,说道:“先生,我是哈佛的工商管理硕士,可以帮助
您。您应该花更多的时间捕鱼,然后就可以买一艘更大的船。很快,通过捕获更多的鱼,
您就可以买几艘船。最终您可以拥有一支渔船舰队了。”

他继续说道:“您不用再把捕获的鱼卖给中间人,可以直接卖给消费者,最终可以创
建自己的罐头厂。您可以控制产量、加工和销售。当然,到时您会离开这个海边小渔村,
搬到墨西哥城,然后搬到洛杉矶,最后去纽约,您可以正确管理、经营自己不断拓展的公
司。”

墨西哥渔夫问道:“但是先生,这得花多少时间啊?”

美国人这样回答:“15~20年,最多25年。”

“但是然后呢,先生?”

美国人笑了笑,然后说:“那是最好的时间。时机合适时,您可以宣布挂牌上市,把
自己公司的股票卖给大众,成为非常富有的人。您可以赚几百万美元。”

“几百万美元?先生,然后呢?”

“然后您可以退休,搬到一个海边的小渔村,在那里可以睡到很晚起床,上午花点时
间捕鱼,剩下的时间和孩子们玩耍,中午和您的妻子一起午睡,每天傍晚去村庄里散步,
在那里和您的朋友们一起喝点葡萄酒,弹会儿吉他“


有人知道这则寓言的故事内容吗

一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉卖完了,只有剩下的骨头。路上遇到两只狼,紧随着走了很远。   
屠夫害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停了下来,另一只狼仍然跟从着。屠夫又把骨头扔给狼,后面的那只狼停下了,可是前面的那只狼又赶到了。骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶(屠夫)。   屠夫处境非常危急,害怕前后一起受到狼的攻击。(屠夫)看见野地里有个打麦场,场主人把柴堆积在场当中,覆盖成小山似的。屠夫于是跑过去,背靠在柴堆的下面,放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢上前,朝着屠夫瞪着眼。   一会儿,一只狼径直离开,另外一只狼像狗一样蹲坐在屠夫面前。很久,那只狼的眼睛似乎闭上了,神情十分悠闲。屠夫突然跳起来,用刀砍狼的头,又连砍几刀把狼杀死。屠夫正要上路,转身看到柴草堆后面,另一只狼正在柴草堆中打洞,打算钻洞进去,以便从背后攻击屠夫。狼的身体已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫先从狼的后面砍掉了它的大腿,然后把这只狼也杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方法来诱惑敌方的。   狼太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了


寓言作文

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是我精心整理的寓言作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 寓言作文 篇1   老虎大王很爱生气,每天都气呼呼的,森林里的小动物们都不敢和他说话,其实老虎大王是个善良的人,老虎大王也纳闷,为什么自己总是一个人,连朋友都没有呢?看到小猴、小兔、小熊、小象、大家在踢球,老虎大王也跑过去凑热闹,可是刚一跑过去,小动物们就四散而逃了。   老虎大王这下更不高兴了,气呼呼的走着,一路上别的小动物看到老虎大王,马上钻进草丛躲起来,老虎大王看到更不高兴了,老虎大王越来越不高兴,走到一处阴凉处休息了起来。   一个刚刚出生不久的小羊,跑跳到老虎大王的身边玩耍了起来,老虎大王抬了抬眼皮说:“小家伙你不怕我么?我很凶的。”   小羊说:“不怕,老虎大王这么威武,要是我能和你一起玩耍,那些恶狼看到,就不敢欺负我了。”   老虎大王就这样有了第一个朋友,小羊对老虎大王说:“你为什么老是不高兴呢?这样子是没人喜欢你的。”   老虎大王听了小羊的话,慢慢的开心起来,不在不高兴,其它森林里的动物,看到小羊和老虎大王做起了朋友,每天都那么开心,大家也和老虎大王一起玩耍了起来,瞧……老虎大王现在有好多的朋友,再也不会不高兴了。 寓言作文 篇2   我听过这样一个寓言故事:兔子和乌龟赛跑,兔子嘲笑乌龟爬的慢,乌龟说,总有一天它会赢。兔子说,我们此刻就开始比赛。乌龟拼命的爬,兔子认为比赛台简便,它先打了个盹,自以为是的说很快就能追上乌龟。乌龟一刻不停的爬行,当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。   这个寓言故事故事我们:虚心使人提高,骄傲使人落后。不管做什么都一样,学习也不例外。   记得有一次,数学要考试了。我拿到试卷一看,哎呀,这个简单极了!我便飞快的把试卷做完了,交给了教师。到了发试卷的那天,教师说:“这次考试大家考的不错,只是有个别同学粗心大意,考得不梦想。”我听了教师的话,心想:教师说这次我们考的`不错,那我没100分也应当有99、98分吧。正当我沉浸在自我的幻想中,同学把我的试卷发给我。我看了一眼试卷,93分,嗯,等等93分!我瞪了瞪眼睛,盯着那又大又红的93分。原先,教师说的粗心大意的同学是我啊!我像泄了气的皮球,无力的靠在椅子上,头低得不能在低了。   不仅仅这次考试,我平常写作业也是拖拖拉拉,一会在写作业,一会儿在休息,结果每次都很晚才写好。   经过了这些事情,我决定,以后要做一个谦虚又不半途而废的人。   不知不觉中,数学考试再次降临。这一次,我仔仔细细地看题目,认认真真地写试卷。最终,功夫不负有心人,我考了一百分。   学习就是这样,只要你努力学习,就会取得高好成绩。如果你骄傲自满,便会退步。正所谓谦受益,满招损。 寓言作文 篇3   高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”一本书对一个人的影响是巨大的,一本好书甚至能改变一个人的一生,总而言之,言而总之,读书是极好的。   今天,我们和五(1)班的同学换了书看,我们借五(1)班《人鸦》看,他们借我们《伊索寓言》看。   翻开这本书,一个个的故事让我大开眼界,我细嚼慢咽的诅嚼书中的知识,我一页一页的看,值到现在,我看到了58面。我欢欢喜喜的在心里默默记住这本书,以后想看再买看看。   书中的寓言短小精炼、比喻恰当、形象生动、寓言深刻,是在世界范围内流传最广、影响最大的经典作品之一,它不凡的思想和艺术价值,使之成为世界文学史上永远熠熠生辉的瑰宝。   这本书里的主人公是动物,有狐狸、狼、狗、狮子、老鼠等动物。这里的故事都是小故事但蕴含大道理,我很喜欢这位“益友”,当然也很感谢作者伊索给我们写的书。   这本书让我深受启发的是《两只打架的公鸡》,这个故事让我明白了:傲慢有时候会带来灾难,不妨做个谦卑的人。我很喜欢这个故事,不知你们喜欢不喜欢?   这本书的主人——张悦洋,在书中记道:勤劳的蜂蜜爱跟花朵交朋友,奋发的种子爱跟土壤交朋友,刚强的矿石爱跟烈火交朋友,有为的孩子爱跟好书交朋友······我真心谢谢你给了我怎么多的“蜜”采。

寓言作文

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我精心整理的寓言作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 寓言作文 篇1   狐假虎威   在一天下午,狐狸饿的肚子咕咕叫,可又没有食物,便去了老虎家,老虎一见他便扑过去准备吃他,可狐狸又骗那只老虎说: 你敢吃我吗?我可是森林里的大王! 这只老虎信了,便随狐狸去走走,可是,他们看见了狐狸上一次骗的老虎,那只老虎一看,一下子便扑了过来把它吃了。   刻舟求剑   自从上一次那个楚国人的哥哥办了一件傻事,他的弟弟小楚也办了一件这样的傻事。一天,小楚正要过江,可是到了江心,他的剑也掉进了江里,他立刻跳下水,去寻找剑,可是怎么找也找不到,最后慢慢的淹死了 后来人们才知道那江里都是淤泥,剑早陷进去了,怎么能找到?于是,人们又一次笑话了那一家人。 寓言作文 篇2   鼯鼠掌握了五种技能:飞翔、游泳、爬树、掘洞和奔跑。它很自豪:谁还像我这样多才多艺?然而,人们还是把它与弱小动物排在一起,归入松鼠科,鼯鼠为此愤愤不平:“胡闹!松鼠算什么东西,我可是动物中的全才!”   正说着,突然出现了一只老虎,鼯鼠吓得魂飞魄散,撒腿就跑,它用尽力气跑了半天,老虎几步就追上来了。它慌忙爬上一棵树,不料金钱豹又蹿了过来。情急之中,鼯鼠张开四肢飞到空中,但是,它的“翅膀”并不能像鸟一样扇动,眼看着一只雄鹰很快就要抓住它……鼯鼠“扑通”一声钻进水里,一只水獭又箭一般地向它扑来。   鼯鼠狼狈地爬上岸,想掘洞藏身。水獭追来,没费吹灰之力,就扒开了它的洞穴,把它抓在手中。   鼯鼠浑身颤抖不止,后悔不已:“拥有一身平庸的本领,不如掌握一样过硬的技能啊!” 寓言作文 篇3   老和尚问心爱的两个徒弟:“怎么样才能让猫乖乖地去吃辣椒?"   徒弟都愣了,心想猫是不吃辣椒的,也绝不可能乖乖地去吃辣椒啊!   大徒弟说:“最好的办法就是灌!捏着鼻子往嘴里灌,它就吃了。”   二徒弟说:“依我看,还是饿它三天,然后把辣椒拌到鱼肉饭里。”   老和尚还是摇头。   “那么师父您老人家有什么高见呢?"   “很简单嘛,你把辣椒水涂到猫屁股上面。猫屁股辣,不得不舔。舔的时候自鸣得意,又心甘情愿。那不是   吃了辣椒,还要感谢你的恩典了吗?” 寓言作文 篇4   聪明的农夫   从前有个皇帝,自以为聪明无比,他向全国发了一道文告:“有谁能说一件荒唐事,使我说他是撒谎的,那我就把江山分给他一半。”   一个商人来了,他对皇帝说:“万岁,我有一把宝剑,只要往天上一指,星星就会落下来。”   皇帝说:“这有什么稀奇,我祖父的烟斗,一头衔在嘴里,一头能跟太阳对火呢!”   商人怏怏地走了。   一个地主来了,他对皇帝说:“万岁,我本想昨天来见您,只是闪电把天撕破了,漏起雨来,我赶忙把它补好,所以,今天才来,请您原谅呀!”   皇帝笑了:“你的手艺不好啊,今天还有小雨哩!”   地主也怏怏地走了。   最后,来了一个农夫,他说:“皇上,您答应把女儿许配给我,还要用一斗金子陪嫁,现在,该兑现了吧?”   皇帝听了,脸色大变,呆若木鸡,半天说不出话来,最后,只好把女儿嫁给了这个聪明的农夫。 寓言作文 篇5   兔子在第一次比赛中输给了乌龟,很不甘心,每天都睡不着觉。他觉得自己给兔子家族丢大脸了,决定找乌龟再比一次。于是,他就写了一封挑战书给乌龟。   乌龟接到挑战书之后想:兔子这次一定会吸取上次的教训,不会再睡大觉了,我正经和他比赛一定不能赢。要是我不接受,兔子又会叫我胆小龟。这可怎么办啊?乌龟的双胞胎弟弟见到哥哥这么苦恼,就对哥哥说:“哥哥,我有办法可以在比赛中获胜。”于是弟弟在哥哥的耳朵旁边小声地说出了他的计划。   到了比赛的那天,兔子这次非常努力。比赛的枪声一响,兔子就一个箭步冲出去,一路领先。但是,当兔子到达终点,就要冲线的时候,他发现乌龟已经在那里等着他了。兔子又一次输给了乌龟。   回到家,兔子怎么也想不明白,乌龟明明一直在他后面从来没有超过他,怎么会赢了比赛呢?难道他会飞?好心的小鸟告诉他:“在终点的不是乌龟,而是他的弟弟。”兔子终于恍然大悟,于是火冒三丈,暴跳如雷,把眼睛都气红了。   从此,兔子的眼睛就是红的了。 寓言作文 篇6   古希腊的寓言家都像是天上闪闪耀眼的星星一样绚丽夺目。其中有一颗最璀璨夺目的恒星,它有着美丽的散发着银白色的闪耀光环。那就是在寓言界享有一定高级地位的伊索。他呕心沥血,为我们钻刻了一本的《伊索寓言》。   人人都说《伊索寓言》是一本故事短小精悍、通俗易懂,富有生活智慧和想像魅力的书。在我读过这本书后,心中浮想联翩,有了许多对于生活更深一层的感悟。   《伊索寓言》的作者伊索是古希腊著名的寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,曾被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。自由后,伊索开始环游世界,为人们讲述他的寓言故事,深受古希腊人民的喜爱。   古希腊的寓言整理在他名下,成为了《伊索寓言》。《伊索寓言》大多是动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道理,少部分以人或神为主,形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,通常在结尾以一句话 画龙点睛地揭示蕴含的道理,对后代影响很大,是古希腊民间流传的讽刺喻人的故事。经后人加工,成为现在流传的《伊索寓言故事》。   从作品来看,时间跨度大,各篇的倾向也不完全一样,据推测,它不是一人一时之作,可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。《伊索寓言》大部分是拟人化的动物寓言,少部分以普通人或 神为主人公。通过生动的小故事,或揭示早期人类生活状态,或隐喻抽象的道理,或暗示人类的种种秉性和品行。《伊索寓言》, 来自民间,所以社会低层人民的生活和 思想感情得到了较突出的反映。如对富 人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的 鞭打。《小偷和母亲》是一篇很教育意义的文章:一个孩子在小时候偷了东西母亲没有责怪他反倒表扬他,等他长大后投更贵重的.东西,最后他被押上刑场。他咬掉了他 母亲的耳朵,他母亲骂他大逆不道。可是小偷却说:   当我第一次把课本偷回来的时候,如果你当时责备了我,我就不会落到这种下场,也不会蒙羞而死。”从这个故事中不难看出,从小养成好习惯是很有必要的,而养成好的习惯是需要父母的帮助的。如果父母不从小教育孩子,那这个人长大后就不会有出息的。《三字经》里曾说过:子不教,父之过。说明孩作文子的教育是与父母分不开的。我们有好的成绩一半归功于老师,另一半还要归功于生我们养我们的父母。   《龟兔赛跑》讲的是乌龟与兔子赛跑。兔子因为自负、自傲输掉了比赛。   而乌龟则通过自己努力赢得了胜利。其 实自信是好的,但是如果自信变成了自 负便不好了。伊索把这本书里的故事写得这样的生动,形象,是 因为他写得就是自己亲身所经历过的事情,或者发生在 他身边的事情。而那些道理也不是简简单单就能感悟出 来的,而是要经过反反复复的思考,深入的理解。从中就告诉我们两点知识:   一.阅读:阅读要反反复复地读文章,理解意思。   慢慢融入、深入故事,把自己就想成是故事中的其中的 一个重要的主人公,在脑海中细细地品味,这样的话, 阅读的正确率就会明显的提高,考试时就会应变自如。   二.写作:   要写真事,联通阅读的方法先看作文书,再吸取作文中的好词好句。让自己的作文给予读者一种生动的,精彩的,流连忘返的感觉,深刻地记住你的文章,而不是给人一种枯燥乏味的感觉,一看就忘。伊索既然把这些道理都深深地记录在书里了, 也一定是有目的的:“让你好好体会地这本书,用聪明的大脑深刻的记住那些书中提到过的道理。” 假如有一天你遇到了一些难题,解决不了。说不定你就想起了《伊索寓言》中的方法:该用怎样的态度,怎样的精神,怎样的方法解决它。这样再大的 难题在你眼中也是一点小事。可以不用绞尽脑汁,也不用费尽脑细胞,不用费吹灰之力快速地就解决了。《伊索寓言》的很多故事都来历于生活,它经由过程一个个短小的故事,却给人们说明了许多深刻的道理。   如果生活是常识的海洋,那《伊 索寓言》就是海洋中光亮四射发光的珍珠.伊索寓言使我受益匪浅。

寓言故事作文600字

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是我为大家整理的寓言故事作文600字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 寓言故事作文600字 篇1   这个故事,最近总是重复的讲,每次讲给不同的人听都有不同的感慨。   蝎子要过河,它向善良的青蛙求助。   青蛙说,你有毒,万一你蜇我怎么办?   蝎子说,我蜇了你我也会沉入河底的。   善良的青蛙觉得有道理,于是背起蝎子过河。   游到河中央的时候,蝎子还是蜇了青蛙。   在沉入河底的那一刻,   青蛙问蝎子,为什么明知道会沉入河底,你还要蜇我?   蝎子缓缓说到,因为这是我的天性。   以前总是对这个故事不解,因为一句天性就可以置两人的伤害于不顾。而现在,总是听惯了那句,对不起,我就是这样的人,对不起,这就是我的风格。   青蛙明知道蝎子有毒,依然抱着一份善良和单纯背着蝎子过河,可是同故事一样,现实社会里,这份善良和单纯往往被人践踏着,因为这样的践踏,从此也就没有了青蛙背蝎子过河的故事。   也许真的有些人,他们给予的伤害是出于天性,甚至明知道自己会受到伤害,却依然义无反顾。我在想在最后沉入水底的那一刻,蝎子有没有流眼泪,有没有后悔?也就天知道了。可同样也有些这样的人,明知道对方会给自己带来伤害,却依然执着的认为自己能够改变,执着的认为自己可以感化。善良的青蛙也许不知道,有毒是蝎子的天性,不是一只青蛙能够感化的,而需要漫长的进化。   其实这个故事还有一个结局,那就是青蛙感觉到了蝎子还是会伤害它,于是它游到河中的一片荷叶上,躺在那。蝎子说,我们不过河了吗?青蛙说,会过的,总有那么一天。蝎子很着急地说,留在这我们会被太阳晒死的。青蛙依然静静的趴在那。也许只有等到蝎子变成另一只青蛙,它才能游走。蝎子什么时候能变成另外一只青蛙,变得善良单纯呢?呵呵,善良的青蛙是那么的固执,固执的认为蝎子会变,固执的相信这一奇迹。也许还没来得及变化,他们就被太阳晒死了。 寓言故事作文600字 篇2   古人说“读书破万卷,下笔如有神”,今天,我把我以前的书都翻找出来,打算好好的看看,做做笔记。我找到一本《伊索寓言》,那是我上四年级时,爸爸妈妈给我买的,已经放了好长一段时间了。朋友们都说《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力,现在正好有一本,我便迫不及待的翻读起来,我要先睹为快。   在《伊索寓言》中,几乎每一个故事都来自于生活,大部分以动物为主人公,极少部分以神或人做主人公。各个故事都富涵哲理,源于生活却高于生活。在许多寓言中,我最喜欢的寓言是《磨坊主和儿子与驴》。   这则寓言讲的.是有个磨坊主和他的儿子一起赶着他们的驴子,到邻近的市场上去卖。他们走了一会儿,看见了一些聚集在井边谈笑的妇女。其中有一个女人说:“看,多奇怪的人,有驴子不骑,却要走路。”磨坊主听到此话,就让儿子骑上驴子。走了不久,有一个老头说:“你们看看,懒惰的孩子骑着驴,而他年迈的老父亲却要行走。下来,你这小家伙!”年老的磨坊主便叫儿子下来,自己骑上去。没走出多远,又来了一群妇女和孩子,几个大人说:“你个无用的老头,怎么可以自己骑在驴子上,让那可怜的孩子跑的一点儿力气都没有啦?”没有主见的老磨坊主听了,立刻让自己的儿子也骑上驴子。快到市场时,一个市民看见了他们便问:“朋友,请问,这是你们自己的驴子吗?”老人说:“是的。”那人说:“从你们一起骑驴的情形来看,你们两个骑驴子,还不如你们两个台驴子呢。”老磨房听了,便和儿子一起把驴子的腿捆,用一根木棍将驴子抬上肩向前走去。经过市场口,很多人来围观,取笑这父子俩。吵闹声和这种奇怪的摆弄是驴子很不高兴,他挣断了绳索和棍子,掉到河里去了。老磨坊又气又羞,连忙从小路跑回家去。   读了这个故事以后,我知道了众口难调,如果想让所有的人都满意,最后可能会让所有的人都不满意。 寓言故事作文600字 篇3   我听过这样一个寓言故事:兔子和乌龟赛跑,兔子嘲笑乌龟爬的慢,乌龟说,总有一天它会赢。兔子说,我们此刻就开始比赛。乌龟拼命的爬,兔子认为比赛台简便,它先打了个盹,自以为是的说很快就能追上乌龟。乌龟一刻不停的爬行,当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。   这个寓言故事故事我们:虚心使人提高,骄傲使人落后。不管做什么都一样,学习也不例外。   记得有一次,数学要考试了。我拿到试卷一看,哎呀,这个简单极了!我便飞快的把试卷做完了,交给了教师。到了发试卷的那天,教师说:“这次考试大家考的不错,只是有个别同学粗心大意,考得不梦想。”我听了教师的话,心想:教师说这次我们考的不错,那我没100分也应当有99、98分吧。正当我沉浸在自我的幻想中,同学把我的试卷发给我。我看了一眼试卷,93分,嗯,等等93分!我瞪了瞪眼睛,盯着那又大又红的93分。原先,教师说的粗心大意的同学是我啊!我像泄了气的皮球,无力的靠在椅子上,头低得不能在低了。   不仅仅这次考试,我平常 写作业也是拖拖拉拉,一会在 写作业,一会儿在休息,结果每次都很晚才写好。   经过了这些事情,我决定,以后要做一个谦虚又不半途而废的人。   不知不觉中,数学考试再次降临。这一次,我仔仔细细地看题目,认认真真地写试卷。最终,功夫不负有心人,我考了一百分。   学习就是这样,只要你努力学习,就会取得高好成绩。如果你骄傲自满,便会退步。正所谓谦受益,满招损。 寓言故事作文600字 篇4   在一片大森林里住着一只变色龙。由于他能够根据环境和形式的变化来调整自己的肤色去适应,所以生活得轻松、惬意。虽然每天变来变去的有些辛苦,但毕竟总能化险为夷,没有生存的危险和压力,也算是无忧无虑。-   一次偶然的机会,变色龙遇到了一只没有尾巴的小壁虎,经过攀谈才知道,原来壁虎在遇到危险的时候,就自己切断尾巴跑掉,也同样活得开心快乐。   “你这样切断尾巴,还能活得下去吗?”   “当然了,一条尾巴对我来说没什么重要,过段时间它就又会长出来,不影响生活。而且我不用像你一样每天变来变去的,多累啊!”   变色龙觉得小壁虎说的很对,它着实有些羡慕。看人家多好啊,每天轻轻松松地趴在那儿,真的有危险时只要把尾巴弄断就可以跑掉了。我长得跟它差不多,比它还强壮些,如果我也把尾巴切断,应该比它更快地长好吧。真是这样,就再也不用变来变去的了,可以省去太多的麻烦。-   打定主意后,变色龙就开始轻松地生活,它不再配合环境变化肤色,懒懒散散地在那儿趴着,这样也相安无事的过了好几天。   有一天,正当变色龙趴在那儿洋洋得意、暗暗窃喜的时候,突然发现有一条蛇正在虎视眈眈地盯着自己,变色龙有些惊慌。   蛇已经开始进攻了,变色龙急忙扭头逃跑,就在蛇快要咬到自己的一刹那,变色龙猛地咬断了自己长长的尾巴。   蛇被变色龙的举动惊呆了,它看着那截长长的断尾,摇摇头走开了。变色龙惊魂未定,拼命地往树梢爬去,可是它突然发现,没有了尾巴,自己已经无法掌握平衡,根本不能像以前一样快速地爬上树顶。   终于变色龙狠狠地摔在了地上,这时它才明白,原来小壁虎的本领并不适合自己。   舍弃自己本身拥有的宝贵本领,而去学一样不适合自己的东西,这是一件多么愚蠢的事情,这样不切实际的想法、做法最终断送了它的性命。   每个人都不应该盲目地羡慕或效仿别人的做法,而是应该根据自己的情况有选择地学习和发挥。 寓言故事作文600字 篇5   猫和老鼠是一对天生的仇敌。古往今来,都是猫捉老鼠的。你可知道,大千世界真是无奇不有。今天,我给大家讲一件发生在我邻居家里的怪事——老鼠捉猫。   我的邻居是个个体富商,女主人酷爱猫,家里养了一只小白猫。这只猫美丽可爱,圆溜溜的大眼睛,洁白的毛一尘不染,毛茸茸的尾巴一甩一甩,怪有趣的。主人更是倍加爱护,每天三餐美味佳肴。白天,猫蹲在火炉旁边打吨儿;晚上,跟主人睡在暖烘烘的被窝里,真可谓享尽了人间清福了。   小白猫过着无忧无虑的生活。主人的溺爱、幸福的生活让它忘记了一切忧愁和烦恼,也让它丧失了自己捕鼠的本领。   主人还开了一家很大的副食店。这店里有糖果、蛋糕、麻油等很多食品。这给居住在附近的老鼠提供了丰富的食物资源。这些老鼠成了店里常来常往的“客人”。它们吃起食物来一点一也不客气,因而长得又肥又大,特别是其中一只大老鼠大得吓人,头有小皮球那样大,两只骨碌碌的大眼睛直打转,灵活极了,尾巴上的毛又长又硬,就连大人见了也怕它三分呢!   一天中午,这只大老鼠溜到邻居阿姨的房里。恰好,阿姨不在家,那只可爱的小白猫正在吃鲜美的肉呢!老鼠见了,好像在想:“好久没吃肉了,今天我得解解馋啦!”于是,它先慢慢地靠近猫,试探着猫的动静。当它发现猫依然无动于衷时。便大胆爬过去和猫争抢食物。肉块快让老鼠给吃光了,猫忍不住与老鼠抢起肉来。谁知老鼠火了,猛扑过去,经过一番搏斗,大老鼠竟把这只可怜的猫活活地咬死了。   猫贪图享受,不思进取,丧失了捉鼠的能力,所以得到了这样悲惨的下场。这使我对小时候读过的“优劳可以兴国,逸欲可以亡身”的诗句理解得更深刻了。 寓言故事作文600字 篇6   自从兔子在上次比赛中因为骄傲输给乌龟以后,兔子一直耿耿于怀,一再找机会想一雪前耻。有一天,它终于鼓足勇气找到乌龟,对乌龟说:“上次的比赛是我太大意了,我们再来一场公平的较量吧!你敢吗?”。“好啊”,没想到,乌龟爽快的答应了。   第二天,乌龟和兔子重新来到赛场,森林中的动物们也来观看这场没有悬念的比赛。   “砰”的一声枪响,兔子如离弦之箭飞快地跑了出去,而乌龟却不紧不慢的爬着。兔子吸取前面的教训再也不敢轻敌和骄傲了,它一刻也没有放松自己,就要到达终点的时候,兔子回头看了看,见乌龟没有跟上来,觉得微操胜券了。没想到就在它转身准备冲刺的时候,却看见乌龟已经到达终点。它大吃一惊又非常沮丧,急忙跑向终点对乌龟说:“这不可能,你不会胜我的!”。乌龟笑着说:“兔子老弟,这都什么年代了,还老老实实的跑啊,我当然是抄近路了。”。兔子不服,又在动物们的见证下再来了一场比赛。   这次,为了避免乌龟抄近路,兔子特意将比赛地点定在小溪旁边的一座山上。   “比赛开始!”,刺猬一声令下,兔子便飞快地向终点方向飞奔而去,它心想:我一定要赢,我一定要赢!便拼尽全力往前跑。等它气喘吁吁的跑到终点时,却看见乌龟早就端坐在那里笑吟吟的等它了。   这次,兔子忍不住了,疑惑的问:“你是怎么赢我的?”。“游过来的”乌龟简简单单的回答。   从此,可怜的兔子不得不承认输给了狡猾的乌龟。   这个故事告诉我们一个人学会创新和多一份技能,就会以弱胜强。 寓言故事作文600字 篇7   一只乌鸦坐在树上,整天无所事事。   一只小兔子看见乌鸦,就问:“我能象你一样整天坐在那里,什么事也不干吗?”乌鸦答道:“当然啦,为什么不呢?”   于是,兔子便坐在树下,开始休息。   突然,一只狐狸出现了。   狐狸跳向兔子……并把它给吃了。   这个故事的寓意是……   要想坐在那里什么也不干,你必须坐(做)得非常非常高。   一只火鸡和一头公牛在聊天。   “我非常想到那棵树顶上去,”火鸡叹口气道,“但是我没有那份力气。”   “这样啊,那你为什么不吃点我的粪便呢?”公牛答道,“那里面充满了营养。”   火鸡吃了一团牛粪,发现它真的使自己有力气到达树的第一个分叉处。   第二天,在吃了更多的牛粪以后,火鸡到达了树的第二个分叉处。   最终,两星期后,火鸡非常骄傲地站在了树的顶端。   但不幸的是,没多久,它就被一个农夫盯上了,   并且农夫非常利索地就将火鸡射了下来。   这个故事的寓意是……   牛粪(狗屎运)也许能使你抵达顶峰,但它不能使你永远呆在那儿。   一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。   天气太冷了,小鸟冻僵了,从天上掉下来,跌在一大片农田里。   它躺在田里的时候,一只   母牛走了过来,   而且拉了一泡屎在它身上。   冻僵的小鸟躺在牛屎堆里,发掘牛粪真是太温暖了。牛粪让它慢慢缓过劲儿来了!   它躺在那儿,又暖和又开心,不久就开始高兴地唱起歌来了。   一只路过的猫听到了小鸟的歌声,走过来查个究竟。   顺着声音,猫发现了躲在牛粪中的小鸟,非常敏捷地将它刨了出来,并将它给吃了!   这个故事的寓意是……   1)不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人。   2)不是每个把你从屎堆中拉出来的都是你的朋友。   3)而且,当你陷入深深的屎堆当中(身陷困境)的时候,闭上你的鸟嘴!

寓言故事作文600字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是我整理的寓言故事作文600字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 寓言故事作文600字 篇1   猎人家养了许多小绵羊,白天猎人带着小羊们去山坡上吃草,晚上就把它们赶回羊圈。一天,猎人去镇上赶集,给每只小羊买回来一个铃铛,挂在它们脖子上。小羊们非常开心,经常在山坡上伴着铃铛声欢快地跳舞。   一天,羊群像往常一样在山坡上悠闲地吃着鲜草。其中有一只调皮的小绵羊趁大伙儿不注意,悄悄地离开了羊群,想跑到山的另一边玩耍。   小绵羊一口气跑到小河边,河水真清澈啊,它忍不住想喝点儿了。当它弯下身子喝水的时候,发现了大灰狼的倒影,吓得拔腿就跑。可是大灰狼一把抓住它,笑着说: “嘿嘿,你逃不掉了,乖乖当我的午餐吧!”   小绵羊懊悔不已,但现在为时已晚,只能赶紧想个脱身的好办法。小绵羊镇定下来,对大灰狼说: “狼先生,我现在的肉又苦又酸,您吃了肯定会倒胃口!”   大灰狼十分不解,就问小绵羊: “为什么你的肉又酸又苦?老实交待,别和我耍花样!”   小绵羊见大灰狼中计了,就接着往下说:“因为我刚刚吃了鲜草,还没有消化,肉肯定不好吃。这样吧,我为您献一支舞,跳完舞我的肉会变得非常鲜美!”   大灰狼听了很开心,催促小绵羊跳起舞来。这时,猎人正在清点着羊群,听见远处传来了熟悉的铃铛声。他立马带着牧羊犬赶到河边,用击毙了大灰狼。最终,小绵羊凭借机智和勇敢救了自己。   机智的小绵羊的故事告诉我们,在面对强大的敌人或者对手的时候,甚至是遇到危险的时候都要努力不要慌张不要害怕,一定要让自己冷静下来,认真思考问题,解决问题的办法自然在脑中出现,只有这样才能像故事里的小绵羊一样避免困难。 寓言故事作文600字 篇2   苏轼在一次夜读中忽然听到一阵老鼠啃东西的声音。他估计这声音是从床下传出来的,于是用手在床上使劲地拍打了几下,想借此把老鼠吓跑。然而这种办法收效并不大,仅仅安静了一会,老鼠又不停地啃起东西来了。   夜里老鼠啃东西的声音既令人心烦,又让人恼怒,因此,苏轼吩咐书童去捉老鼠。   书童端着烛台往床下一照,发现咕唧咕唧的声音是从一个被绳子系住了口的严实袋子里发出的,于是高兴地说道:“哈哈,老鼠被关在袋子里面了,它还能往哪儿跑呢?”书童小心翼翼地解开系紧袋口的绳子,只让袋口露出一条狭窄的缝隙,试图等老鼠刚一露头就捉住它。可是书童等呀等呀,不仅没有等到老鼠出来,而且连一点响声也听不到了。因此,他感到非常奇怪。为了弄个水落石出,书童打开袋口,端起蜡烛把袋子里面照了个通亮。他发现袋中一动不动地躺着一只死老鼠。书童惊讶地说道:“这真是怪事!刚才这袋子里分明有一只啃东西的活老鼠,它怎么会突然间死去呢?如果这只老鼠刚才就是一只死老鼠,那么啃东西的声音难道是鬼发出来的吗?”   好奇心驱使书童进一步往下追究。他两手抓着袋底把袋子往上一提,然后用力抖了几下,想把袋子抖落一空,看个结果。可是袋子里面除了老鼠没有旁物。他只听见老鼠落地“嘭”地一响,还没来得及去捡那只死鼠,却看到死鼠突然复活,一溜烟就逃走了。   苏轼被老鼠的吵闹折腾了半天,