1、教育制度是指由国家性质所决定的国家教育活动的各种机构和运行规则的总和。
2、教育督导制度是县级以上人民政府授予所属教育部门，对所在辖区的教育工作进行监督、检查、评估和指导的制度。
3、教育评估制度则是依据一定的教育目标和标准，对学校的办学水平和教育质量等方面进行评价和估量，以保证基本办学质量的一项制度。
4、教育基本制度
5、第十七条国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
6、国家建立科学的学制系统。
7、学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。
8、第十八条国家制定学前教育标准，加快普及学前教育，构建覆盖城乡，特别是农村的学前教育公共服务体系。
9、各级人民政府应当采取措施，为适龄儿童接受学前教育提供条件和支持。
10、第十九条国家实行九年制义务教育制度。
11、各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。
我国的教育制度是什么样的1、中国现行教育制度，从层次上来看：
2、幼儿教育：幼儿园
3、初等教育：小学
4、中等教育：初中、高中、中专、技校、职业技术学校
5、高等教育：大学及以上
6、从类别结构上：
7、基础教育：幼儿园、小学、初中、高中
8、职业技术教育
9、从学制类型上：从单轨学制发展而来的分支型学制。
我国教育的基本制度1、一、依据《中华人民共和国教育法》，我国的教育制度分为：
2、学前教育制度。
3、初等教育制度。
4、中等教育制度。
5、高等教育制度。
6、其中九年义务教育制度、职业教育制度和成人教育制度以及学位制度是我国正在实行的基本教育制度。
7、二、根据改革又分为：
8、九年义务教育制度
9、职业教育制度和成人教育制度